Worksheets五年级科学-第一课：科学技能1
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
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1.
上图显示四种物品。用嗅觉观察以上的物品，我们会得到什么结果？
a)
花的气味和剪刀相似
b)
玻璃杯的气味和咖啡相似
c)
花和咖啡都散发香味
d)
剪刀和玻璃杯都有浓郁的气味
2.
上图显示四种物品。用嗅觉观察以上的物品，我们会得到什么结果？
a)
花的气味和剪刀相似
b)
玻璃杯的气味和咖啡相似
c)
花和咖啡都散发香味
d)
剪刀和玻璃杯都有浓郁的气味
3.
请问图中的女生应用了哪项科学技能？
a)
观察
b)
分类
c)
沟通
d)
测量和应用数目
4.
上述物品可以根据哪个特征来分类？
a)
大小
b)
价钱
c)
形状
d)
用途
5.
【_________可以通过书写、绘画、口述、信息与通信技术等方法来分享信息。】请完成以上的句子。
a)
观察
b)
分类
c)
测量和应用数目
d)
沟通
6.
运用观察和已有知识来预测将要发生的事
a)
分类
b)
假设
c)
预测
d)
推断
7.
运用视觉、嗅觉、触觉、听觉和味觉来了解事物。
a)
分类
b)
观察
c)
预测
d)
沟通
8.
可瞒将一只老鼠放入一个封闭的箱子里，箱子里有水喝食物。一个星期后，老鼠死亡了。为什么？
a)
缺乏空气而导致死亡
b)
水分不足而导致死亡
c)
缺乏庇护所而导致死亡
d)
食物的分量不足而导致死亡
9.
每所霸级市场的规模那么大，每种物体都需要处理妥当。请问管理员们运用了哪项科学程序技能？
a)
观察
b)
测量和应用数目
c)
分类
d)
沟通
10.
请问图里的学生以什么沟通方法来分享信息？
a)
信息与通信技术
b)
绘图
c)
书写
d)
口述
100 %
