wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Оқу сауаттылығы

Total questions: 10

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Оқу сауаттылығы нені тексермейді?

a)

Оқылған мәтіннен қорытынды шығару қабілетін

b)

Оқушының оқу дағдысын

c)

Оқушының мәтіннен қажетті ақпаратты табу дағдысын

d)

Оқушының жазу сауаттылығын

2.

Ы.Алтынсаринның "Бақша ағаштары" әңгімесінің негізгі ойын табыңыз

a)

Бағып-қағуда көп мән бар

b)

Ағашты көшет кезінен түзету керек

c)

Еңбек бәрін жеңбек

d)

Әке - балаға үлгі

3.

Керік- жер бетіндегі ең биік жануар. Оның бойы 6 метрдей болады. Осы биіктің жарым - жартысы мойынға кетеді.


Мәтіннің түрін табыңыз

a)

Сипаттау

b)

Суреттеу

c)

Пайымдау

d)

Әңгімелеу

4.

Мәтінге атау болатын нұсқаны табыңыз

Қытай жұртында ескі заң бар, біреуді алдағандығы мойнына түскен кісінің қолын кесе-тұғын. Бір төре осындай іспен күнәлі болып, әлгі айтылған жазаны беруге тұрғанда, күнәлі төренің жас қыз баласы «әкем үшін жауап беремін» деп, мәлім болды. Қызды патшаға алып келісті.

— Тақсыр патшам, — деді қыз, — менің әкем жазаға лайық болғаны рас, соның үшін қолынан айрылуы керек болды. Мінекей, тақсыр, әкемнің қолы, —деп өзінің қолын көтерді. — Бұл қол да менің жазықты болған атамның қолы, бірақ мұнымен бала-шағаларын асырауға шамасы келмейді. Бұйырыңыз, тақсыр, осы нашар қолын кесіп, жұмысқа жарап, бала-шағаларын асырайтын қолын атама қалдыруға.

Патша баланың мұнша атасына мейірімділігіне рақымы келіп, төренің күнәсін кешті дейді.

a)

Мейірімді бала

b)

Қытай жұрты

c)

Төренің күнәсі

d)

Ыбырайдың әңгімесі

5.

Ы.Алтынсаринның "Мейірімді бала" шығармасының негізгі ойын табыңыз

a)

Қытайдағы қатал заң

b)

Әділ үкім шығару

c)

Баланың жанашырлығы

d)

Әкесінің жасаған ісі

6.

Мәтіннің стилін анықтаңыз

a)

Ғылыми

b)

Ресми іс қағаздар

c)

Көркем әдебиет

d)

Ауызекі сөйлеу

7.

Функционалды сауаттылық деген не?

a)

Нақты бір тапсырманы орындау үшін қажетті ақпаратты іздеу

b)

оқушылардыі мәтін мазмұнын түсіне алуы

c)

интеллектуалды оқу сауаттылығы

d)

алған білімді өмірде пайдалана білу

8.

Бақытты біз баламыз

Баулыған Отан анамыз

Көңілде шексіз қуаныш

Шырқатып әнге саламыз

Мәтінге ат қойыңыз

a)

Балалық шақ

b)

Отан ана

c)

Бақытты балалар

d)

Балалар

9.

Мәтінде бірнешеу болады; Мәтінді түгел қамтымайды; Негізгі ойды түсінуге көмектеседі


Жоғарыда берілген сөйлемдер неге қатысты айтылған?

a)

Негізгі ой

b)

Мәтін тақырыбы

c)

Көмекші ой

d)

Тірек сөз

10.

Мәтін тақырыбын іздегенде неге назар аудармау керек

a)

•Мәтінде жиі қайталанатын сөздерге мән беру

b)

•Бірінші сөйлемге мән беру, себебі мәтін тақырбы бірінші сөйлемде берілуі мүмкін.

c)

•Тақырып мәтінді түгелдей қамтыйтын, бірақ қысқа да нұсқа болу керек.

d)

Қыстырма сөзге мән беру