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Worksheets三年级科学——科学程序技能（1）
Total questions: 20
Worksheet time: 7mins
Name
Class
Date
1.
明华用舌头尝出橙的味道。他运用了哪种感官?
a)
触觉
b)
味觉
c)
视觉
2.
哪一个科学程序技能符合图四？
a)
观察
b)
沟通
c)
测量和运用数目
3.
以下是美新进行一项实验后所获得的结果。
美新把Y加入一杯水后，水变甜了。
以下哪项有关上面实验的推断是正确的？
a)
Y是冰糖
b)
Y是盐
c)
Y是冰块
4.
当我们运用视觉、嗅觉、触觉、听觉和味觉来了解事物时，我们就是在进行什么科学程序技能？
a)
预测
b)
分类
c)
观察
5.
丽丽将相同特征的物体放在同一组时，她在进行什么科学程序技能？
a)
分类
b)
沟通
c)
预测
6.
哪一种科学程序技能是需要先进行观察和收集资料的？
a)
预测
b)
沟通
c)
推断
7.
当你与他人分享信息时，你就是在进行什么科学程序技能？
a)
沟通
b)
测量和运用数据
c)
分类
8.
图中的人应用了哪项科学程序技能？
a)
分类
b)
观察
c)
测量与应用数目
d)
沟通
9.
植物枯萎了，因为缺乏水。
针对上述的说明，哪项是说明所应用的科学程序技能？
a)
预测
b)
推断
c)
观察
d)
分类
10.
以上显示哪项操纵性技能？
a)
正确的绘画标本、科学用具和材料
b)
正确和小心地处理标本
c)
正确地使用和处理科学用具和材料
d)
用正确的方式清洗科学用具
11.
明华用舌头尝出橙的味道。他运用了哪种感官?
a)
触觉
b)
味觉
c)
视觉
12.
哪个是测量长度的单位？
a)
豪升(mℓ)
b)
分钟(min)
c)
厘米(cm)
d)
公斤(kg)
13.
以下是沟通的方式，除了
a)
绘画
b)
口述
c)
信息与通信技术
d)
书写
e)
清洗用具
14.
当你与他人分享信息时，你就是在进行什么科学程序技能？
a)
沟通
b)
测量和运用数据
c)
分类
15.
上图显示建筑工人进行的一项活动。这项活动应用了哪种科学程序技能？
a)
预测
b)
控制变数
c)
测量和应用数目
d)
运用空间与时间的关系
16.
下列哪项物品用以测量时间？
a)
皮尺
b)
卷尺
c)
秒表
d)
电子秤
17.
图中的科学用具是用来测量液体的体积的，它的名称是....
a)
烧杯
b)
锥形瓶
c)
量筒
d)
水瓶
18.
图一显示两种物体。以下哪项是图一中的共同点？
a)
有相同的味道
b)
有相同的形状
c)
有相同的气味
19.
图三中两组物体。图三中的物体是根据以下哪一项而分类X和Y两组？
a)
粗和滑
b)
轻和重
c)
形状
20.
红色的火龙果比白色的火龙果甜。
针对以上的说明，哪项是其所应用的科学程序技能？
a)
推断
b)
预测
c)
观察
d)
分类
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