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WorksheetsESPAÑOL SEXTO GRADO
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
1. Al terminar cada bimestre, generalmente se aplican exámenes escritos a los alumnos de educación primaria. El propósito es saber…
qué aprendieron los alumnos.
quiénes son los alumnos que estudiaron.
cuáles son los alumnos más inteligentes
cómo prefieren aprender los alumnos.
2. Las preguntas abiertas son aquellas en las que el que responde…
relaciona las posibles respuestas.
selecciona la respuesta correcta.
explica la posible respuesta
escribe la respuesta correcta.
Diana y Víctor son alumnos de sexto grado de primaria y están preparando un programa de radio para presentarlo en su escuela. Quieren saber todo lo necesario para diseñarlo.
3. ¿Cómo se escribe un guion de radio?
Se utilizan dos columnas: una con indicaciones técnicas y otra con el texto que se leerá.
Se redactan los diálogos de cada actor que participa y se detalla el desarrollo de las escenas.
Se presentan las ideas importantes del texto en el que se apoya el programa radiofónico.
Se emplean números y signos para relacionar conceptos se tratarán en una emisión.
Ayuda a Diana y Víctor a saber el significado de las palabras que se usan para elaborar un guión de radio.
¿Que es la Rúbrica?
Tema musical que se escucha en
volumen bajo.
Música que se escucha entre
secciones de un programa.
Música o voces que
identifican al programa.
Ayuda a Diana y Víctor a saber el significado de las palabras que se usan para elaborar un guión de radio.
¿Que es el fondo musical?
Tema musical que se escucha en
volumen bajo.
Música que se escucha entre
secciones de un programa.
Música o voces que
identifican al programa.
Ayuda a Diana y Víctor a saber el significado de las palabras que se usan para elaborar un guión de radio.
¿Que es la cortinilla?
Tema musical que se escucha en
volumen bajo.
Música que se escucha entre
secciones de un programa.
Música o voces que
identifican al programa.
Mi nombre es Pablo y nací en la ciudad española de Málaga, en 1881. Desde pequeño me gustó la pintura y mi padre, pintor y profesor de arte, estimuló y guió mis primeros pasos. Los toros y las palomas, que eran sus pasiones, poblaron los dibujos de mi infancia.
Estudié arte en La Coruña, Barcelona y Madrid, pero la formación académica nunca me entusiasmó…
Lo mío era buscar nuevos caminos y estar siempre abierto a ideas e influencias novedosas. El café "El Quatre Gats”, en Barcelona, era mi sitio ideal. Allí conocí a varios de mis grandes amigos poetas y pintores, diseñé menús para el café y realicé mi primera exposición.
Pero mi gran sueño era conocer París…
¿Qué tipo de texto es?........
Autobiográfico porque está narrado por el personaje que cuenta lo que sucedió en su vida.
Biográfico porque describe los datos más importantes de la vida del personaje.
Histórico porque inicia con los primeros años de la vida del personaje.
Artístico porque el personaje se convierte en un gran pintor.
¿Cuáles son las partes del reportaje?
Título, tema, subtemas y fuente.
Inicio, nudo, desarrollo y fin.
Argumento, trama, diálogo y epílogo.
Presentación, capítulos, información y firma.
Benito Pablo Juárez García, nació en San Pablo Guelatao, Oaxaca, el 21 de marzo de 1806, fue un abogado y político mexicano. A Benito Juárez se le conoce como el “Benemérito de las Américas”. Es célebre su frase: Entre los individuos, como entre las naciones, el
respeto al derecho ajeno es la paz…
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
Biografía.
Relato histórico.
Autobiografía.
Resumen.
¿Qué recurso literario se muestra en el siguiente texto?
"Mi apasionada amiga recordaba con agrado a ese apuesto joven que un día conoció en esa bella ciudad".
Investigación.
Descripción.
Argumentación.
Redacción.
