ข้อใดคือจุดมุ่งหมายของการอ่านจับใจความ

สิ่งแรกที่ต้องทำเมื่อต้องอ่านจับใจความสำคัญคืออะไร

บุคคลในข้อใดไม่มีพื้นฐานในการอ่านจับใจความ

บุคคลในข้อใดไม่ใช้หลักในการอ่านจับใจความสำคัญ

"ธรรมชาติให้ลิ้นคนเราลิ้นเดียว แต่หูสองหู นั่นคือเราต้องฟังคนอื่นยิ่งกว่าพูดถึงสองเท่า" ใจความสำคัญคืออะไร

"ลุงมีกับป้าใจอยู่บ้านติดกัน ทั้งสองครอบครัว มีความรักใคร่กลมเกลียวกัน มีอะไรต่างช่วยเหลือกัน" ข้อความนี้ตรงกับคำพังเพยใด

ข้อใดเรียงลำดับใจความจากเรื่องที่อ่านได้ถูกต้อง

1) การกินอาหารจึงควรมีโปรตีนในปริมาณที่พอเหมาะ

2) การกินอาหารที่มีโปรตีนสูง จะทำให้กินอาหารอื่นได้น้อยลง

3) การกินอาหารที่มีโปรตีนสูง ทำให้ร่างกายต้องกินแคลเซียมสูงด้วย

4) การที่ได้รับโปรตีนสูงเกินไปจะไม่มีประโยชน์ จะเพิ่มความเสี่ยงอาจเป็นโรคอ้วนได้

“วรรณคดีทั้งร้อยแก้วและร้อยกรองล้วนเกิดจากประสบการณ์และจินตนาการของมนุษย์ที่แสดงออกทางภาษาในรูปแบบต่าง ๆ และมีพัฒนาการมาโดยลำดับตามความเจริญของมนุษยชาติ การเรียนวรรณคดีส่งเสริมพัฒนาทางความคิด อารมณ์ และคุณธรรมได้อย่างดียิ่ง ช่วยให้ผู้เรียนมีโลกทัศน์กว้างขึ้น เข้าใจตนเอง เพื่อนมนุษย์และสังคมโดยส่วนรวมดีขึ้น”

ข้อความข้างต้นไม่กล่าวถึงคุณค่าด้านใดของวรรณคดี

“ อันข้าไทได้พึ่งเขาจึงรัก

แม้ถอยศักดิ์สิ้นอำนาจวาสนา

เขาหน่ายหนีมิได้อยู่คู่ชีวา

แต่วิชาช่วยกายจนวายปราณ “

คำประพันธ์นี้เน้นให้เห็นถึงอะไรเป็นสำคัญ

เมื่อมีโอกาสก็ควรรีบฉกฉวยเอาไว้

อย่าปล่อยให้โอกาสนั้นผ่านไป

โดยเปล่าประโยชน์

ข้อความนี้กล่าวในลักษณะใด

“...ป้าสมศรีเป็นแม่ค้าขายถ่าน ร้านของแกเป็นห้องแถวสองห้องติดกัน อยู่ตลาดริมคลอง

ห่างจากห้องแถวของฉันไปเพียงร้อยกว่าเมตรเท่านั้นเอง...”

ข้อความใดเป็นใจความสำคัญ

ใจความสำคัญของข้อความต่อไปนี้อยู่ที่ส่วนใด

1) ร่างกายของเราได้มาจากพ่อแม่จึงควรดูแลให้ดี

2) ร่างกายที่มีบาดแผล อาจสร้างความลำบากในการดูแลรักษา

3) บาดแผลกว้างอาจทำความสะอาดง่ายกว่าบาดแผลลึก

4) แต่ไม่ว่าจะมีบาดแผลแบบใด ก็ควรรีบชำระล้างทำความสะอาด

เพราะจะทำให้แผลหายเร็วและไม่ติดเชื้ออีกด้วย

คำประพันธ์ต่อไปนี้ ต้องการบอกให้รู้สิ่งใด

"ซึ่งท่านรู้ตัวว่าทำผิด ชีวิตนั้นเราจะยกให้

ตั้งแต่วันนี้สืบไป จงตั้งอยู่ในสัตย์ธรรม"

"หัวใจของการเรียนให้สนุกควรจะอยู่ที่ตรงไหน หลายคนคงจะคิดไปต่าง ๆ นานาว่าจะต้องอย่างนั้นอย่างนี้ เช่นว่า "เรียนไปเล่นไป" ที่แท้แล้ว การจะเรียนให้สนุกต้องรักในความรู้ รักในการเรียนเป็นข้อสำคัญ" หัวใจของการเรียนให้สนุก มีความหมายตรงกับข้อใดมากที่สุด

ข้อความต่อไปนี้ ผู้เขียนมีแนวคิดตรงตามข้อใด

"ภาษาไทยจะเจริญก้าวหน้าไปอย่างไร ขึ้นอยู่กับคนไทยใช้ภาษาได้ถูกต้องหรือไม่ ธรรมดาว่าภาษาย่อมมีการเปลี่ยนแปลงไปตามยุคสมัย แต่ถ้าใช้ภาษาอย่างผิดเพี้ยน คิดถ้อยคำแปลก ๆ แผลง ๆ หยาบคายมาใช้แล้วนิยมชมชอบกัน ก็มีแต่จะเสื่อมลง"

สำนวนไทยต่อไปนี้ให้แนวคิดตามข้อใด

"รักดีหามจั่ว รักชั่วหามเสา"

ข้อความต่อไปนี้ไม่ได้กล่าวถึงข้อใด

"ของดีของไทยเราก็มีอยู่มาก ชาวไทยเราควรตั้งใจถนอมคุณสมบัติและลักษณะอันดีของชาติเราไว้ ไม่ควรยอมว่าชาติไทยเรามีแต่เลวทรามสู้เขาไม่ได้และมุ่งคิดแต่ในทางที่จะหาประเพณีแบบแผนจากเมืองนอกมาลบล้างของเก่าที่เรามีอยู่แล้ว"

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับข้อความต่อไปนี้

คนเราแต่ละคนมีความเก่งไม่เหมือนกัน ใครถนัดด้านไหนก็จะทำสิ่งนั้นได้ดี คนเก่งจะไม่ชอบไปอยู่ในสังคมที่ไม่มีคนเห็นความสำคัญของเขา เพราะเมื่อไปอยู่แล้วทำให้เขาไม่รู้สึกโดดเด่นนั่นเอง คนทุกคนล้วนแต่ชอบคำยกย่องสรรเสริญเหมือน ๆ กัน"

"มีความรู้อยู่กับตัวกลัวอะไร

ชีวิตไม่ปลดปลงคงได้ดี" (สุนทรภู่)

เมื่ออ่านข้อความนี้แล้วควรปฏิบัติอย่างไร

ข้อใดไม่น่าสอดคล้องกับเนื้อความต่อไปนี้

"เมื่อวานเจ้านายสั่งว่า พรุ่งนี้งานต้องเสร็จ เพราะจะต้องรีบส่งงานให้ลูกค้า แล้วฉันจะทำอย่างไรดีเล่า"

"ใครมือยาวสาวได้สาวเอา

ใครมือสั้นก็เศร้ากระเสือกกระสน

ความเหลื่อมล้ำต่ำสูงแห่งฝูงชน

เป็นความจริงที่ประจญประจักษ์ตา"

คำประพันธ์ข้างต้นสะท้อนปัญหาใด

จุดประสงค์ของโคลงต่อไปนี้ต้องการสอนเรื่องใด

เจ็ดวันเว้นดีดซ้อม ดนตรี

อักขระห้าวันหนี เนิ่นช้า

สามวันจากนารี เป็นอื่น

วันหนึ่งเว้นล้างหน้า อับเศร้าศรีหมอง"

จากคำประพันธ์ต่อไปนี้ ผู้พูดไม่ได้ถามตามข้อใด

เจ้าออกไปรณรงค์ยงยุทธ์

ต่อสู้กับมนุษย์เป็นไฉน

สงครามเสียทีหรือมีชัย

เหตุไรจึ่งมาต่อสายัณห์

คุณย่าพูดว่า "จะไปตลาดอย่าลืมเอาร่มติดตัวไปด้วยนะ เผื่อฝนจะตก"

คำพูดของหลานในข้อใดไม่สัมพันธ์กับคำพูดของคุณย่า