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WorksheetsCUERDAS
Total questions: 13
Worksheet time: 14mins
¿Cómo se llama la niña del video?
Ana
María
Susana
¿Qué hizo maría cuando llegó el alumno nuevo?
Lo ignoró
Se puso a la defensiva
Se acercó a preguntarle sobre él
¿Por qué el niño era considerado como una persona con capacidades diferentes?
Por que no podía ver
Por que no podía moverse
Por que no podía oír
¿Qué decían los otros niños al ver que María jugaba con su compañero?
Que era rara
Que era buena persona
Fueron a jugar con ellos
¿Cuál era el objetivo de María?
Hacer enojar a sus amigos por jugar con su compañero
Hacerle compañía a su nuevo compañero
Ser amiga de su nuevo compañero y ayudarlo para su recuperación
¿Qué tipo de discriminación hicieron los otros niños con su nuevo compañero?
Por género
Por cultura
Por discapacidad
¿Consideras que una persona con capacidades diferentes debe asistir a la misma escuela que tu? ¿Por qué?
De los siguientes derechos, que son los derechos de los niños ¿Cuál es el derecho que está ejerciendo el nuevo niño al ir a la misma escuela que los otros con capacidades diferentes a las de el?
Derecho a la vida
derecho a la identidad
Derecho a la educación
Derecho a la salud
Los derechos humanos y los derechos de los niños deben ser respetados por todos. De los siguientes derechos, ¿Qué derecho tiene todo niño que el niño nuevo tenía y se debería de cumplir estando en una escuela?
Derecho a la salud
Derecho a la identidad
Derecho a la inclusión
¿Cómo te sentirías tú, si fueras el niño nuevo y María no se hubiera acercado a ti?
¿Cuál es el primer paso para hacer valer mis derechos?
Participar como ciudadano
Conocer mis derechos
Desarrollar mis valores
¿Qué derechos conoces que tienes como niño o niña?
Aparte de derechos, también tienes...
Obligaciones
Tareas
Solo derechos
