WorksheetsЭтапы развития науки
Total questions: 10
Worksheet time: 2mins
Особенности преднауки
изучает вещи, с которыми человек многократно сталкивается в процессе практической деятельности
знание строится на основе практики
преднаука носит теоретический характер
знание носит сакрально-кастовый характер
Наука как система подготовки кадров существует с
16 века
19 века
со времен антиности
с эпохи Возрождения
Античную науку от древневосточной отличает
ориентация на индуктивные обощения знания практического опыта
ориентация на все, что связано с орудийно-практической деятельностью и изобретательством
неприятие всего, связанного с орудийно-практической деятельностью и изобретательством
наследственный профессионализм и ограничение циркуляции знания
Древнегреческий философ, основоположник атомизма
Пифагор
Демокрит
Пармениж
Филолай
Впервые разделение науки и философии начинает происходить
в милетской школе
в эпоху Средневековья
на этапе эллинизма
в философии Пифагора
Время появления первых университетов в Европе -
античность
Возрождение
14-16 века
9-12 века
Совокупность
знаний, приведенных в порядок
на основании определенных
теоретических принципов отражает такую характеристику знания, как
воспроизводимость
теоретичность
объективность
системность
Черты традиционной культуры
проритет традициям
динамичность
многомерное существование человека
нет автономии личнотси
В техногенной цивилизации
активно пропагандируется принцип "У-вэй" (недеяния)
личность реализуется только через принадлежность к какой-либо определенной корпорации
формируется многомерное существование человека
постулируется необратимость исторического времени
Появление техногенной цивилизации связывают с
с развитием информационного общества
с эпохой Возрождения
с развитием индустриального общества
с развитием постиндустриального общества
