Free Printable Kuis Literasi MI Nur Al-Hijrah (Final)

1.

Zaki masuk sekolah sepak bola Nur Al-Hijrah. Dia rajin berlatih karena ingin menjadi pemain penyerang. Zaki selalu bersemangat setiap latihan. Dia berlatih menggiring bola, berlari kencang, dan merebut bola. Zaki paling jago merebut bola dibandingkan teman-temannya. Sayangnya, saat pertandingan, pelatih menunjuk Zaki menjadi pemain belakang. Zaki sangat kecewa. Saat pertandingan berlangsung, Zaki terus menendang bola hingga ke depan gawang. Zaki melewati teman satu timnya yang berjaga di depan. Zaki tidak mengikuti arahan pelatih yang meminta Zaki mengoper bola. Akibatnya, saat pemain lawan menerobos, tidak ada yang menjaga bagian belakang. Tim lawan berhasil menciptakan gol. Teman-teman kesal pada Zaki. Pelatih menyuruh Zaki menjaga posnya.

Pernyataan yang di bawah ini yang menggambarkan kekecewaan Zaki adalah….

a)

Zaki tidak memiliki skill (keterampilan) sebagai penyerang.

b)

Sekolah sepak bola Zaki tidak membutuhkan pemain penyerang.

c)

Ia sudah rajin berlatih, namun seringkali tidak dipilih untuk bertanding oleh pelatih.

d)

Zaki ingin menjadi pemain penyerang, namun pelatih menjadikannya pemain belakang

2.

Salah satu hewan asli yang berasal dari Kalimantan adalah bekantan. Saat ini, populasi bekantan menurun drastis. Hal tersebut disebabkan perburuan liar yang dilakukan oleh manusia. Selain itu, hutan tempat bekantan tinggal juga rusak karena penebangan hutan. Pohon-pohon yang menjadi tempat tinggal bekantan berkurang sehingga bekantan tergusur. Para bekantan tersebut kerap mendatangi perkampungan manusia untuk mencari makan.

Ide pokok paragraf pada wacana tersebut adalah ...

a)

Hal tersebut karena perburuan liar yang dilakukan oleh manusia.

b)

Saat ini, populasi bekantan menurun drastis.

c)

Hutan tempat bekantan tinggal juga rusak karena penebangan hutan.

d)

Pohon-pohon yang menjadi tempat tinggal bekantan berkurang

3.

Membuat Gantungan Kunci

MI Nur Al-Hijrah akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Siswa-siswi MI Nur Al-Hijrah akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Hana dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial.

Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang.

Apa tujuan murid-murid MI Nur Al-Hijrah menyelenggarakan bazar?

a)

Merayakan pesta ulang tahun Hana.

b)

Mencari uang agar dapat ditabung.

c)

Memperingati Hari Kemerdekaan Republik Indonesia.

d)

Menggalang dana bagi korban bencana alam.

4.

Membuat Gantungan Kunci

MI Nur Al-Hijrah akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Siswa-siswi MI Nur Al-Hijrah akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Hana dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial.

Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang.

Di bawah ini merupakan kegunaan produk yang dibuat oleh Hana dan teman-temannya adalah….

a)

Alat untuk melatih kemampuan membaca.

b)

Hiasan pada tas atau tempat pensil.

c)

Alat untuk menamai barang milik pribadi

d)

Tempat menyimpan pensil.

5.

Membuat Gantungan Kunci

MI Nur Al-Hijrah akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Siswa-siswi MI Nur Al-Hijrah akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Hana dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial.

Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang.

Tujuan penulis dari cerita di atas yakni….

a)

Mengajak pembaca peduli terhadap sesama

b)

Memberitahu cara membuat gantungan kunci sendiri.

c)

Mengajak pembaca membuang sampah pada tempatnya.

d)

Memberi informasi lengkap tentang bencana alam yang terjadi.

6.

Rumah untuk Arif

Suatu hari penduduk kampung di Gunung bohong dikagetkan dengan musibah kebakaran yang menimpa rumah yang ditinggali oleh keluarga Arif. Tanpa pikir panjang, Arif yang terkejut atas peristiwa itu berupaya lari keluar rumah sambil minta tolong diikuti anggota keluarganya. Kakinya terasa berat untuk digerakkan, tetapi tetap terus berupaya sebisanya. Bahkan, hanya diseret saja hingga akhirnya mencapai pohon asem depan rumah. Badannya menggigil duduk tersimpuh lemas tak berdaya sambil memandangi rumahnya dilalap si Jago Merah tanpa henti. Terbayang olehnya, diri dan keluarganya akan tidur tanpa atap.

Masyarakat yang mengetahui peristiwa itu langsung datang dan menyingsingkan lengan baju. Ada yang menyelamatkan benda-benda di rumah yang terbakar, memadamkan api dan ada yang menggalang dana. Dalam waktu singkat terkumpul berbagai sumbangan untuk keluarga Arif. Tidak berhenti sampai di situ saja. Masyarakat bersama pemerintah desa menunjukkan kepedulian yang tinggi terhadap korban kebakaran. Mereka berharap Arif secepatnya mendapat tempat tinggal yang layak dan dapat beraktivitas seperti semula Dengan penuh semangat, mereka bergotong royong membangun rumah sementara untuk keluarga arif. Lebih dari 50 orang berpartisipasi dalam pembangunan rumah yang dimulai sejak pagi hari. Itu sebabnya, pada sore hari, rumah sementara ini telah selesai dibangun dan siap untuk ditinggali oleh keluarga Arif.

Faktor pendukung rumah sementara arif sudah dapat dihuni hanya dalam waktu 12 jam adalah….

a)

Penduduk peduli terhadap semua warga korban kebakaran.

b)

Penduduk bergotong-royong dengan berbagi tugas.

c)

Masyarakat bersama pemerintah desa menggalang dana.

d)

Rumah yang terbakar hanya rumah Arif.

7.

Hari Sabtu Telah Datang

Senangnya hari Sabtu telah datang

Dengar, dengar, jam dinding berdentang

Senyumlah dan hilangkan segala lara

Saatnya berangkat ke sekolah segera

Siapkan semangat dan peralatanmu

Kain lap, tongkat pel, kemoceng dan sapu

Ayo kita kerja bakti bersama-sama

Bersihkan lantai, lemari, kursi, dan meja

Mari ringankan kaki dan tangan

Tugas berat menjadi ringan

Oh, senangnya bergotong-royong

Kita saling tolong-menolong

Alasan mereka senang bertemu dengan hari sabtu adalah….

a)

Karena hari itu hari Sabtu.

b)

Karena hari itu hari libur.

c)

Karena mereka akan bekerja bakti.

d)

Karena tugas mereka ringan.

8.

Hari Sabtu Telah Datang

Senangnya hari Sabtu telah datang

Dengar, dengar, jam dinding berdentang

Senyumlah dan hilangkan segala lara

Saatnya berangkat ke sekolah segera

Siapkan semangat dan peralatanmu

Kain lap, tongkat pel, kemoceng dan sapu

Ayo kita kerja bakti bersama-sama

Bersihkan lantai, lemari, kursi, dan meja

Mari ringankan kaki dan tangan

Tugas berat menjadi ringan

Oh, senangnya bergotong-royong

Kita saling tolong-menolong

Salah satu hal yang membuat siswa merasa senang ketika kerja bakti adalah….

a)

Pekerjaan cepat selesai.

b)

Berangkat sekolah lebih awal.

c)

Membawa sapu, kemoceng, dan kain pel .

d)

Bergotong royong saling menolong

9.

Singa dan Tikus

Seekor singa sedang tidur di hutan ketika seekor tikus mulai berlari naik turun tubuhnya hanya untuk bersenang-senang. Hal ini mengganggu tidur singa, dan dia bangun dengan marah. Dia akan memakan tikus itu ketika tikus itu dengan putus asa meminta singa untuk membebaskannya. “Aku berjanji padamu, aku akan sangat membantu kamu suatu hari nanti jika kamu menyelamatkanku. Singa itu menertawakan kepercayaan diri tikus itu dan membiarkannya pergi.

Suatu hari, beberapa pemburu datang ke hutan dan bermaksud membawa singa yang terjebak perangkap bersama mereka. Mereka mengikat singa itu di pohon. Si singa berjuang untuk keluar dan mulai merintih. Mendengar rintihan itu tikus berjalan segera menuju asal suara dan melihat singa dalam kesulitan. Dengan cepat, dia berlari dan mengunyah tali untuk membebaskan singa. Keduanya berlari ke hutan. (Sumber: https://dongengceritarakyat.com/20-contoh-cerpen-pendidikan-anak-sekolah-dasar-dan-pesan-moralnya/)

Penyebab singa marah terhadap tikus yaitu….

a)

Karena pemburu datang ke hutan

b)

Karena tikus mengganggu tidur singa

c)

Karena singa lapar ingin memakan tikus

d)

Karena singa terkena perangkap pemburu

10.

Singa dan Tikus

Seekor singa sedang tidur di hutan ketika seekor tikus mulai berlari naik turun tubuhnya hanya untuk bersenang-senang. Hal ini mengganggu tidur singa, dan dia bangun dengan marah. Dia akan memakan tikus itu ketika tikus itu dengan putus asa meminta singa untuk membebaskannya. “Aku berjanji padamu, aku akan sangat membantu kamu suatu hari nanti jika kamu menyelamatkanku. Singa itu menertawakan kepercayaan diri tikus itu dan membiarkannya pergi.

Suatu hari, beberapa pemburu datang ke hutan dan bermaksud membawa singa yang terjebak perangkap bersama mereka. Mereka mengikat singa itu di pohon. Si singa berjuang untuk keluar dan mulai merintih. Mendengar rintihan itu tikus berjalan segera menuju asal suara dan melihat singa dalam kesulitan. Dengan cepat, dia berlari dan mengunyah tali untuk membebaskan singa. Keduanya berlari ke hutan. (Sumber: https://dongengceritarakyat.com/20-contoh-cerpen-pendidikan-anak-sekolah-dasar-dan-pesan-moralnya/)

Nilai-nilai yang dapat kita ambil dari cerita di atas adalah….

a)

Kita harus menepati janji

b)

Tidak boleh mengganggu yang sedang tidur

c)

Membuat perangkap singa yang lebih kuat

d)

Tikus seharusnya tidak membantu singa yang akan memakan dia

11.

UI Kembangkan Alat Bantu Pernafasan

Fakultas teknik Universitas Indonesia (PTUI) dan Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia (FKUI) bekerja sama dengan RSUP Persahabatan dan Perhimpunan Dokter Paru Indonesia (PDPI), mengembangkan alat bantu pernapasan High Flow Nasal Canmula (HFNC) Alat yang bekerja dengan memanfaatkan prinsip high flow oxigen therapy (HFOT) itu, digunakan untuk penanganan pasien positif Covid-19 pada tahap awal.

Alat bantu pernapasan HFNC adalah alat terapi oksigen aliran tinggi. Metode terapi oksigen aliran tinggi (HFOT) merupakan salah satu metode no-invasif yang dapat digunakan untuk membantu pernapasan pasien positif covid-19 pada tahap awal. (Pikiran Rakyat, 19 Januari 2021)

Dari teks di atas, fungsi dari High Flow Nasal Canmula (HFNC) adalah….

a)

Alat bantu pernapasan untuk sesak nafas

b)

Alat bantu terapi aliran rendah

c)

Alat bantu pernapasan pasien positif covid 19 pada tahap awal

d)

Alat bantu terapi aliran tinggi

12.

UI Kembangkan Alat Bantu Pernafasan

Fakultas teknik Universitas Indonesia (PTUI) dan Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia (FKUI) bekerja sama dengan RSUP Persahabatan dan Perhimpunan Dokter Paru Indonesia (PDPI), mengembangkan alat bantu pernapasan High Flow Nasal Canmula (HFNC) Alat yang bekerja dengan memanfaatkan prinsip high flow oxigen therapy (HFOT) itu, digunakan untuk penanganan pasien positif Covid-19 pada tahap awal.

Alat bantu pernapasan HFNC adalah alat terapi oksigen aliran tinggi. Metode terapi oksigen aliran tinggi (HFOT) merupakan salah satu metode no-invasif yang dapat digunakan untuk membantu pernapasan pasien positif covid-19 pada tahap awal. (Pikiran Rakyat, 19 Januari 2021)

Maksud dari prinsip High Flow Oxigen Therapi (HFOT) yakni….

a)

Metode terapi oksigen nasal canmula

b)

Metode terapi oksigen aliran tinggi

c)

Metode terapi oksigen aliran rendah

d)

Metode terapi pernapasan

13.

Manfaat Buah Delima

Manfaat buah delima atau kegunaan buah delima adalah menyehatkan kulit. Hal ini dikarenakan vitamin C yang terkandung pada buah delima juga berguna untuk membantu memproduksi kolagen untuk kulit yang sehat. Kolagen merupakan protein penting yang terdapat di dalam tulang.

Minyak delima berasal dari biji delima, yang dapat diterapkan pada tubuh. Zat anti oksidan akan melindungi kulit dari polusi, serta mencegah penuaan dini dan kanker kulit. Buah delima juga membantu meregenerasi sel kulit, menghilangkan sel-sel mati dan kulit kusam, sehingga akan membuat kulit menjadi sehat dan bersinar.

Alasan buah delima berguna untuk kulit sehat adalah….

a)

Karena buah delima dapat mencegah kemudaan dini dan semua kanker

b)

Karena buah delima menghilangkan sel-sel yang belum mati

c)

Karena delima membantu memproduksi kolagen

d)

Karena delima kulitnya sehat dan bersinar

14.

Manfaat Buah Delima

Manfaat buah delima atau kegunaan buah delima adalah menyehatkan kulit. Hal ini dikarenakan vitamin C yang terkandung pada buah delima juga berguna untuk membantu memproduksi kolagen untuk kulit yang sehat. Kolagen merupakan protein penting yang terdapat di dalam tulang.

Minyak delima berasal dari biji delima, yang dapat diterapkan pada tubuh. Zat anti oksidan akan melindungi kulit dari polusi, serta mencegah penuaan dini dan kanker kulit. Buah delima juga membantu meregenerasi sel kulit, menghilangkan sel-sel mati dan kulit kusam, sehingga akan membuat kulit menjadi sehat dan bersinar.

Makna kata kolagen pada paragraph tersebut adalah….

a)

Bagian tumbuhan dari bunga

b)

Butir buah yang kecil-kecil

c)

Lapisan yang ada di luar

d)

Protein dalam tulang

15.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Berteman dengan suku lain untuk tujuan tertentu

2. Belajar bersama tanpa memandang derajat soSial

3. Selalu menghormati tradisi suku lain

4. Tidak mengganggu ucapara adat suku lain

5. Memberikan bantuan kepada teman satu suku saja

Sikap positif yang harus dilakukan demi terciptanya persatuan dan kesatuan ditunjukkan oleh nomor….

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 5

c)

2, 3 dan 4

d)

2, 4 dan 5

16.

Berlatih Tari Tradisional di Sanggar Tari

Indonesia merupakan Negara yang memiliki banyak keberagaman. Salah satu keberagaman yang dimiliki adalah tari tradisional. Tari tradisonal di Indoensia sangat beragama. Hampir di setiap daerah di Indonesia memiliki tari tradisionalnya sendiri. Keberagaman tersebut merupakan kekayaan bangsa yang harus dijaga dan dilerstarikan agar tidak hilang begitu saja atau bahkan diakui oleh negara lain.

Nina, Deli dan Lani mengikuti kursus tari tradisional di sanggar tari “Nusantara” di dekat Rumah Nina. Tujuan mereka megikuti kursus tari adalah untuk ikut melestarikan tari tradisional. Sanggar tari merupakan sebuah organisasi yang dibuat untuk menampung minat, bakat dan kreativitas dalam bidang seni, khususnya seni tari. Disanggar tersebut Nina, Deli dan Lani dapat mengenal sekaligus belajar tari tradisional khas suatu daerah. Nina, Deli dan Lani belajar tari pendet yang berasal dari Bali. Tidak hanya itu, disanggar tari tersebut mengajarkan tarian lainnya, seperti tari saman dari Aceh, tari serimpi dari Yogyakarta, tari jaipong dari Jawa Barat dan tari tradisinonal lainnya. (Sumber: Buku Tematik “Makanan Sehat”)

Berdasarkan teks di atas, tujuan Nina, Deli dan Lani mengikuti kursus tari adalah….

a)

Untuk belajar tarian dari Negara lain

b)

Untuk melestarikan tarian tradisional

c)

Untuk melestarikan tarian jawa barat

d)

Untuk melestarikan tarian bali

17.

Berlatih Tari Tradisional di Sanggar Tari

Indonesia merupakan Negara yang memiliki banyak keberagaman. Salah satu keberagaman yang dimiliki adalah tari tradisional. Tari tradisonal di Indoensia sangat beragama. Hampir di setiap daerah di Indonesia memiliki tari tradisionalnya sendiri. Keberagaman tersebut merupakan kekayaan bangsa yang harus dijaga dan dilerstarikan agar tidak hilang begitu saja atau bahkan diakui oleh negara lain.

Nina, Deli dan Lani mengikuti kursus tari tradisional di sanggar tari “Nusantara” di dekat Rumah Nina. Tujuan mereka megikuti kursus tari adalah untuk ikut melestarikan tari tradisional. Sanggar tari merupakan sebuah organisasi yang dibuat untuk menampung minat, bakat dan kreativitas dalam bidang seni, khususnya seni tari. Disanggar tersebut Nina, Deli dan Lani dapat mengenal sekaligus belajar tari tradisional khas suatu daerah. Nina, Deli dan Lani belajar tari pendet yang berasal dari Bali. Tidak hanya itu, disanggar tari tersebut mengajarkan tarian lainnya, seperti tari saman dari Aceh, tari serimpi dari Yogyakarta, tari jaipong dari Jawa Barat dan tari tradisinonal lainnya. (Sumber: Buku Tematik “Makanan Sehat”)

Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah….

a)

Sanggar tari merupakan organisasi yang dibuat untuk menampung minat dan bakat dibidang musik

b)

Negara Indonesia hanya memiliki beberapa tarian daerah

c)

Keberagaman bangsa Indonesia harus dijaga dan dilestarikan agar tidak hilang dan diakui oleh Negara lain

d)

Nina, Deli dan Lani belajar tari pendet dari Jawa Barat

18.

Pahami teks berikut!

Delman adalah alat transportasi tradisional yang sudah ada sejak zaman Belanda. Roda delman ada yang jumlahnya sepasang, ada pula yang dua pasang. Kendaraaan ini tidak menggunakan mesin. Kendaraan ini ditarik oleh kuda dan dikendalikan oleh seorang kusir. (Sumber: https://bobo.grid.id/read/08910133)

Ide pokok paragraf di atas adalah….

a)

Jumlah roda delman

b)

Alat transportasi tradisional

c)

Kendaraan tidak bermesin

d)

Cara menjalankan delman

19.

Perhatikan teks berikut!

Kelebihan utama yang dimiliki energi alternatif adalah dapat terbarukan. Energi ini tidak akan pernah habis. Sumbernya dapat ditemui di alamdalam beraneka bentuk. Selain itu, sumber energi alternatif dapat direkayasa dengan menggunakan teknologi. (Sumber: https://toriolo.com/sumber-energi-alternatif)

Alasan sumber energi alternatif tidak akan pernah habis yaitu….

a)

Sumber energi alternatif sangat terbatas jumlahnya

b)

Sumber energi alternatif dapat ditemui dalam banyak bentuk

c)

Teknologi dapat mengembangkan sumber energi minyak bumi

d)

Dapat direkayasa teknologi untuk menemukan sumber energi alternatif

20.

Simak teks di bawah ini dengan baik!

Meskipun memiliki tubuh yang kecil, kuda poni memiliki fungsi yang sama dalam membantu manusia. Kuda oni juga bisa membantu melakukan pekerjaan seperti membawa beban atau ditunggangi. Bahkan, sama seperi kuda biasa, kuda poni pun bisa mengangkat sekita 20 persen berat tubuhnya. (sumber: https://bobo.grid.id/read/08935107)

Simpulan sesuai isi teks tersebut adalah….

a)

Kuda poni memiliki tubuh yang mungil

b)

Kuda poni termasuk hewan pemakan segala

c)

Kuda poni berperan sebagai alat transportasi

d)

Kuda poni meringankan perkerjaan manusia

21.

Peristiwa hijrah Nabi ke Madinah adalah babak baru bagi perkembangan peradaban Islam. Langkah pertama yang dilakukan Nabi Muhammad adalah membangun Masjid Nabawi sebagai pusat koordinasi dalam berbagai aspek kehidupan, baik agama, sosial, politik, dan ekonomi. Langkah selanjutnya adalah membangun persaudaraan sesama muslim, bukan hanya persaudaraan atas dasar keturunan.

Fungsi dari Masjid Nabawi pada saat hijrah adalah ….

a)

Pusat koordinasi

b)

Tempat berbincang-bincang

c)

Tempat bersantai

d)

Tempat berkelahi

22.

Setelah dakwah dilakukan, penyiksaan terhadap umat Muslim terjadi secara sembunyi dan terang-terangan. Berdasarkan peristiwa ini, maka turunlah Surat Az-Zumar:10 berisi perintah hijrah dan mengabarkan bahwa bumi yang Allah ciptakan itu luas. Maka hijrahlah Umat Muslim ke Habasyah dan diterima baik oleh Raja Najasyi. Mereka ditempatkan di Negash dan selanjutnya menjadi pusat penyebaran Islam di Ethiophia.

Redaksi ayat yang Allah turunkan yang menjadi asal-usul hijrahnya Umat Muslim ke Habasyah adalah ….

a)

Sesungguhnya Shafa dan Marwah merupakan sebagian syiar Allah

b)

Bangsa Romawi telah dikalahkan, di negeri yang terdekat dan mereka setelah kekalahannya akan menang

c)

Orang yang berbuat baik ini akan memperoleh kebaikan dan bumi Allah adalah luas.

d)

Wahai orang-orang yang beriman telah diwajibkan kepadamu shaum

23.

Usaha Nabi Muhammad agar umat Muslim terbebas dari penyiksaan membuatnya pergi ke Thaif bersama Zaid Bin Harisah. Namun, tanggapan dari pemuka Thaif sangat buruk sehingga Nabi dan Zaid dipenuhi luka karena disakiti oleh penduduk Thaif. Saat perjalanan pulang ke Mekkah, malaikat penjaga gunung meminta izin Nabi untuk menghancurkan Kota Thaif. Nabi menolak dan hanya berdoa agar Allah memalingkan Kaum Thaif dari berhala.

Dari penggalan kisah di atas, tanggapan penduduk Thaif adalah ….

a)

Menerima Islam dan ikut menyebarkan agama Islam

b)

Menolak dan menyiksa Nabi dan Zaid bin Harisah

c)

Menolak dengan baik dan membiarkan Nabi tetap berdakwah

d)

Tidak mendengarkan Nabi dan mengacuhkannya

24.

Turunnya Surat Al-Maidah: 3 yang berisi bahwa Allah telah menyempurnakan agama islam, mencukupkan nikmat, dan ridho atas Islam sebagai agama Muhammad. Setelah wahyu itu turun, menangislah Abu Bakar As-Shiddiq dengan terisak-isak karena sadar bahwa tugas dakwah Nabi akan segera selesai dan Nabi akan segera wafat.

Alasan Abu Bakar As-Shiddiq menangis setelah mendengar wakyu tersebut adalah ….

a)

Menandakan berakhirnya dakwah Nabi Muhammad dan ciri bahwa Nabi akan segera wafat

b)

Bersyukur atas kecukupan nikmat yang Allah berikan

c)

Bahagia karena Islam sudah menjadi agama yang sempurna

d)

Terharu karena menjadi muslim pertama yang masuk Islam

25.

Aku adalah sahabat terdekat Nabi. Aku juga adalah pengganti Nabi setelah Nabi wafat. Aku disebut sebagai Al-Faruq. Awalnya, aku sangat membenci Islam, tetapi setelah aku mendengar adikku Fatimah membaca ayat Al-Qur’an yang begitu indah, aku bergetar dan langsung menghadap Nabi untuk menyatakan diri sebagai seorang Muslim.

Tokoh Aku dalam cerita di atas adalah….

a)

Abu Bakar As-Shiddiq

b)

Umar bin Khattab

c)

Utsman bin Affan

d)

Ali bin Abi Thalib

Kuis Literasi MI Nur Al-Hijrah (Final)

Total questions: 25

Worksheet time: 6hrs 15mins

Similar Resources on Wayground