NEW
Font size
Worksheetsบทที่ 5 ข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาหลักสูตร
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
ข้อใดต่อไปนี้คือประโยชน์
ของการพัฒนาหลักสูตร
เพื่อพัฒนาหลักสูตร
เพื่อปรับปรุงหลักสูตร
เพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
ถูกทุกข้อ
ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ แนวคิดเกี่ยวกับความรู้
เกิดจากการประมวลข้อเท็จจริงและมโนทัศน์เป็นหมวดหมู่
เกิดจากการตั้งสมมติฐานและคาดเดา
เกิดจากประสบการณ์
เกิดจากการผสมผสานระหว่างวิชาและประสบการณ์
" เน้นการศึกษาเพื่อนำไปสู่การสร้างสังคมใหม่
ที่มีความเสมอภาคและยุติธรรม "
เป็นแนวคิดของปรัชญาใด
สารัตถนิยม
พิพัฒนยม
ปฏิรูปนิยม
อัตถิภาวะนิยม
จากทฤษฎีพัฒนาการของฟรอยด์ (Freud)
กล่าวถึงพัฒนาการและบุคลิกภาพของบุคคล
ระยะใดต่อไปนี้คือ ระยะแรก
ระยะขับถ่าย
ระยะปาก
ระยะแฝง
ระยะอวัยวะเพศ
ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ ธรรมชาติ
ของคนไทยในสังคม
ยึดมั่นในตัวบุคคลมากกว่าเหตุผล
เคารพผู้สูงอายุกว่าเสมอ
ยกย่องผู้มีเงินและอำนาจ
ยึดติดและชอบทำงานเป็นกลุ่ม
อาชีพส่วนใหญ่ของคนไทยในปัจจุบัน
เกี่ยวข้องกับสายงานใด
อุตสาหกรรม
พาณิชยกรรม
เกษตรกรรม
เวชกรรม
ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ ข้อมูลพื้นฐาน
ทางด้านการเมืองการปกครอง
ระบบการเมือง
รากฐานของประชาธิปไตย
ค่านิยมในสังคม
นโยบายของรัฐ
ข้อใดต่อไปนี้คือการนำเทคโนโลยี
มาใช้ในการเรียนการสอน
การศึกษาทางไกล
การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
การทำสื่อการสอนจากวัสดุเหลือใช้
ถูกมากกว่า 1 ข้อ
หลักธรรมคำสอนของศาสนา
ถูกนำมาใช้ในการพัฒนาหลักสูตร
โดยมุ้งเน้นการพัฒนาด้านใด
พุทธิพิสัย
จิตพิสัย
ทักษะพิสัย
ศาสนพิสัย
การจะพิจารณาว่าโรงเรียนหนึ่งๆ
มีความพร้อมหรือไม่
จะต้องศึกษาข้อมูลต่อไปนี้ ยกเว้น
จำนวนครูผู้สอน
จำนวนอาคาร ห้องเรียน
งบประมาณโรงเรียน
จำนวนนักเรียน
