wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

pembaharuan dan pengaruh islam di malaysia sebelum kedatanga

Total questions: 55

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Maklumat berikut berkaitan dengan institusi pendidikan di Tanah Melayuselepas kedatangan Islam.

Apakah institusi pendidikan tersebut?


 Berdasarkan sukatan pelajaran


 Dijalankan secara kelas


 Diawasi oleh mudir

a)

Istana

b)

Pondok

c)

Madrasah

d)

Surau

2.

Adat Perpatih yang diamalkan oleh masyarakat di Negeri Sembilan mempunyai ciri matrilineal.

Apakah ciri matrilineal dalam adat tersebut?

a)

Pelantikan ketua adat

b)

Keturunan sebelah bapa

c)

Perkahwinan sesama suku

d)

Anak perempuan mewarisi harta

3.

Adat Perpatih yang diamalkan oleh masyarakat di Negeri Sembilan mempunyai ciri matrilineal.

Apakah ciri matrilineal dalam adat tersebut?

a)

Pelantikan ketua adat

b)

Keturunan sebelah bapa

c)

Perkahwinan sesama suku

d)

Anak perempuan mewarisi harta

4.

Pemerintahan kerajaan Kesultanan Melayu Melaka memberi perhatian terhadap perkembangan ilmu pengetahuan.

Apakah faktor yang membantu perkembangan ilmu pengetahuan dalam kerajaan tersebut?

a)

Perubahan pucuk pimpinan

b)

Peningkatan taraf hidup rakyat

c)

Kemunculan kelas pertengahan

d)

Kedatangan ulama dari luar negara

5.

Apakah sumbangan tokoh berikut terhadap pendidikan formal di Tanah Melayu?


 Tuk Pulai Condong


 Tok Ku Paloh

a)

Melancarkan sistem madrasah

b)

Menyeragamkan sukatan pelajaran

c)

Memperkukuhkan sistem pendidikan pondok

d)

Mengasaskan pendidikan untuk kaum wanita

6.

Sebelum kedatangan Islam ke Tanah Melayu, sistem pentadbirannya dipengaruhi oleh agama Hindu-Buddha yang dikenali sebagai

a)

Pauna

b)

Orde kosmos

c)

Dewa-raja

d)

Karma

7.

Kedatangan Islam ke Tanah Melayu dipengaruhi oleh aspek

a)

kitab agama

b)

ulama

c)

perdagangan

d)

kesusasteraan

8.

Dalam Adat Perpatih, konsep musyawarah merupakan asas dalam penyelesaian masalah dan pentadbiran.


Bagaimanakah konsep musyawarah dijalankan?

a)

Musyawarah dijalankan menerusi perwakilan semua suku.

b)

Musyawarah dilaksanakan oleh Yang Dipertuan Besar.

c)

Musyawarah dilakukan pada peringkat bawahan.

d)

Musyawarah dijalankan menerusi undian.

9.

-Istana -Madrasah-Masjid -Pondok -Rumah- Surau


Institusi di atas merupakan

a)

Tempat simpan buku-buku atau kitab

b)

Tempat bermusyawarah

c)

Tempat belajar dan tempat tinggal

d)

Institusi pendidikan agama

10.

Yang manakah merujuk kepada sistem pendidikan pondok?

a)

Istana

b)

Pesantren

c)

Rangkang

d)

Muenasah

11.

Berikut merupakan ciri-ciri pengajian pondok, kecuali

a)

Pengajian tidak mempunyai batasan waktu.

b)

Mengambil masa yang lama untuk menamatkan pengajian.

c)

Mata pelajaran yang diajar ialah fiqah, usuludin, tasawuf dan lain-lain,

d)

Pihak pengurusan akan menyediakan keperluan asas pelajar.

12.

Yang manakah menujukkan pengaruh Islam dalam bidang ekonomi dalam kerajaan Melayu Melaka?

a)

sistem tukar barang dan penggunaan wang kertas

b)

Wujudnya institusi perbankan oleh rothschild

c)

Penindasan dan amalan riba ditegah dalam perdagangan.

d)

penggunaan dinar emas dan perak

13.

Unsur seni Melayu yang berasaskan seni Islam dari Asia Barat ialah

a)

Dikir Barat

b)

Dondang Sayang

c)

Lagu Walinong Sari

d)

Tarian Dabus dan Nazam

14.

Matawang emas yang digunakan di Johor dipanggil

a)

kijang

b)

kupang

c)

katun

d)

kartun

15.

Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan motif seni ukiran orang Melayu selepas kedatangan Islam?


SIla pilih 2 pilihan sahaja!

a)

Tokoh Islam

b)

Binatang

c)

Geometri

d)

Bunga-bungaan

16.

Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan motif seni ukiran orang Melayu selepas kedatangan Islam?


SIla pilih 2 pilihan sahaja!

a)

Tokoh Islam

b)

Binatang

c)

Geometri

d)

Bunga-bungaan

17.

Rajah berikut menunjukkan asas nasab keturunan pemeritah selepas kedatangan Islam.

Tokoh Islam merujuk kepada..?

a)

Amir Hamzah

b)

Nabi Muhammad saw

c)

Muhammad Ali Hanafiah

d)

Iskandar Zulkarnain

18.

Apakah tugas badan berikut?

a)

Menguruskan perbendaharaan negara

b)

Mengawasi perjalanan madrasah

c)

Menyeragamkan kutipan cukai

d)

Melatih guru sekolah pondok

19.

Antara berikut, yang manakah merupakan undang-undang tidak bertulis?


Sila pilih 2 pilihan sahaja!

a)

Adat Pepatih

b)

Adat Temenggung

c)

Kanun Mahkota Alam

d)

Hukum Kanun Melaka

20.

Rajah berikut merujuk kepada motif ukiran di Tanah Melayu.


Perubahan dari X ke Y adalah disebabkan..?

a)

kemasukan pengaruh Hindu

b)

perkembangan agama Islam

c)

peningkatan kemahiran pertukangan

d)

kehendak pemerintah tempatan

21.

Aapakah persamaan yang terdapat dalam kedua-dua undang-undang berikut?

a)

Pantang larang di laut

b)

Menetapkan tanggungjawab dan hukuman

c)

Membahagikan tugas raja dan pembesar

d)

Peraturan masyarakat

22.

Apakah konsep X?

a)

Khalifatul Mukminin

b)

Zillullah fil alam

c)

Dewa-raja

d)

Daulat

23.

Para pedagang yang berniaga di Melaka diwajibkan membayar cukai tetapi terdapat barangan yang dikecualikan cukai.


Apakah barangan tersebut?


Sila pilih 2 pilihan sahaja!

a)

Beras

b)

Makanan

c)

Batu permata

d)

Emas

24.

Apakah kesan pengaruh Islam pada mata wang tersebut?

a)

Tercatat tarikh Islam

b)

Tertera nama tokoh Islam

c)

Mempunyai ciri buatan Arab

d)

Diperkenalkan oleh pedagang Arab

25.

Adat Perpatih diasaskan oleh Datuk Pepatih Nan Sebatang.

Apakah ciri adat tersebut?

a)

Menggalakkan perkahwinan sesama suku

b)

Menafikan hak perempuan mewarisi harta

c)

Mengutamakan jurai keturunan ibu

d)

Melantik pemimpin berdasarkan warisan

26.

Pertapakan Islam di Tanah Melayu telah bermula sekitar abad ke-13 dan ke-14. Pengaruh Islam dalam ekonomi, politik dan sosial menjadi lebih ketara pada zaman kerajaan...

a)

Melaka

b)

Perlak

c)

Pasai

d)

Aceh

27.

Masyarakat Melayu Minangkabau mengamalkan Adat Pepatih yang mengutamakan nasab keturunan sebelah ibu. Hal ini berlaku kerana anak perempuan diberi hak...

a)

menjadi ketua

b)

mewarisi harta

c)

menentu wasiat

d)

memilih pasangan

28.

Perkembangan pesat bidang pendidikan Islam di Melaka dipengaruhi kewujudan ramai ...

a)

ulama

b)

mualaf

c)

musafir

d)

pedagang

29.

Kitab al-Dur al-Manzun (Mutiara Tersusun)


Kitab Tasawuf di atas adalah hasil karangan

a)

Maulana Abu Bakar

b)

Maulana Abdul Aziz

c)

Maulana Sadar Jahan

d)

Maulana Ahmad Jailani

30.

• Masjid

• Surau


Senarai tempat di atas dijadikan pusat pendidikan fomal kerana kedua-duanya merupakan ...

a)

tempat selesa dan bersih

b)

pusat akitiviti keagamaan

c)

tersedia semua kemudahan

d)

pusat perkumpulan masyarakat

31.

Tempat Sistem Pendidikan

Tanah Melayu Sistem X

Aceh Rangkang

Jawa Pesantren

a)

tarbiah

b)

halakah

c)

pondok

d)

sekolah

32.

Antara berikut, manakah yang menunjukkan ciri-ciri sistem madrasah sebagai sistem pendidikan formal di Tanah Melayu ?

a)

mengikut tahap

b)

mempunyai sukatan

c)

mempunyai batasan waktu

d)

dilaksana secara kelas

33.

Bagaimanakah nilai murni dalam pendidikan tidak formal diterapkan terhadap masyarakat Melayu?

a)

Melalui buku cerita

b)

Melalui undang-undang

c)

Melalui pantang larang

d)

Melalui cerita-cerita lisan

34.

Apakah ciri-ciri pendidikan tidak formal?

a)

Asuhan dalam institusi keluarga

b)

Penekanan terhadap ilmu agama

c)

Tumpuan kepada golongan bawahan

d)

Pembelajaran melalui pendengaran, penglihatan dan pemerhatian

35.

Siakap senohong gelama ikan berduri.

Bercakap bohong lama-lama mencuri.


Pepatah tersebut mendidik kanak-kanak supaya?

a)

Tidak tamak

b)

Bekerjasama

c)

Berkelakuan baik

d)

Jangan berbohong

36.
Siapakah tokoh yang mengemukakan teori kedatangan Islam dari Semenanjung Tanah Arab?
a)
Syed Naquib Al-Attas
b)
Snuock Hugronje
c)
John Crawford
d)
Syeikh Sa
37.

Siapakah yang bersetuju dengan pendapat yang mengatakan bahawa Islam di Asia Tenggara adalah dari Semenanjung Tanah Arab?

a)

Emanuel Gadinho

b)

Syed Naquib Al-Attas

c)

S.Q. Fatimi

d)

John Crawford

38.
Siapakah yang telah mengemukakan Teaori kedatangan Islam dari negara China?
a)
John Crawford dan Professor Muhammad Naqiub Syed Al-Attas
b)
Emanuel Gadinho Eredia dan S.Q Fatimi
c)
Snouck Hurgronje
d)
Snouck Hurgronje dan S.Q Fatimi
39.

Rajah merujuk kepada teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara.

Apakah persamaan pendapat tokoh di atas tentang cara kedatangan Islam ke Asia Tenggara?

a)

Melalui pertukaran budaya

b)

Menerusi kegiatan perdagangan

c)

Melalui pengislaman pemerintah

d)

Menerusi kegiatan kesusasteraan

40.
Sejarah kedatangan Islam ke Tanah Melayu dikaitkan dengan negara negara berikut kecuali
a)
Arab
b)
Pakistan
c)
India
d)
China
41.

Penemuan Batu bersurat di Terengganu menyatakan kedatangan Islam ke Asia Tenggara melalui negara?

a)

ARAB

b)

CHINA

c)

INDIA

42.
Pernyataan berikut berkaitan dengan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara.

Terdapat persamaan unsur senibina di China dengan unsur senibina di Nusantara.   

Kenyatan tersebut mengukuhkan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara yang dikemukakan oleh
a)
John Crawford
b)
Snouck Hurgronje
c)
 Emanuel Gadinho Eredia
d)
Professor Syed Muhammad Naquib al-Attas
43.

Pengaruh Islam di Melaka dapat dilihat dari pelbagai aspek seperti politik, ekonomi dan sosial.

Manakah antara berikut merupakan kesan dari sudut politik?

I. Tulisan Arab Jawi diperkenalkan.

II. Institusi kesultanan diperkenalkan.

III. Pelaksanaan Hukum Kanun Melaka dan Undang-undang

Laut Melaka

IV. Masjid dan istana dihiasi dengan ukiran yang bermotif

tumbuhan

a)

I dan II

b)

I dan III

c)

II dan III

d)

III dan IV

44.

Masyarakat Melayu Minangkabau mengamalkan Adat Pepatih yang mengutamakan nasab keturunan sebelah ibu. Hal ini berlaku kerana anak perempuan diberi hak...

a)

menjadi ketua

b)

mewarisi harta

c)

menentu wasiat

d)

memilih pasangan

45.

Seni tulisan Islam yang banyak digunakan sebagai hiasan di masjid ialah ...

a)

demotik

b)

kaligrafi

c)

hieroglif

d)

ideogram

46.

Antara berikut, manakah yang menunjukkan ciri-ciri sistem madrasah sebagai sistem pendidikan formal di Tanah Melayu ?

a)

mengikut tahap

b)

mempunyai sukatan

c)

mempunyai batasan waktu

d)

dilaksana secara kelas

47.

• Sebuah Lembaga

• Jawatankuasa Kewangan


Apakah tugas badan di atas kepada perjalanan sesebuah madrasah?

a)

menyelia

b)

melatih guru

c)

mencetak buku

d)

menyediakan pondok

48.

Apakah perubahan sitem politik di Asia Tenggara selepas kedatangan agama Islam?

a)

Pengenalan institusi kesultanan

b)

Islam dijadikan asas perundangan

c)

Golongan ulama mengetuai pentadbiran

d)

Pelantikan sultan berdasarkan musyawarah

49.

Apakah kepentingan undang-undang bertulis kepada masyarakat sejagat?

a)

Perjalanan masyarakat menjadi tersusun

b)

Tiada yang berkuasa melainkan pemimpin

c)

Masyarakat akan patuh kepada undang-undang

d)

Masyarakat akan dikawal sepenuhnya oleh undang-undang

50.

Bagaimanakah nilai murni dalam pendidikan tidak formal diterapkan terhadap masyarakat Melayu?

a)

Melalui buku cerita

b)

Melalui undang-undang

c)

Melalui pantang larang

d)

Melalui cerita-cerita lisan

51.

Apakah ciri-ciri pendidikan tidak formal?

a)

Asuhan dalam institusi keluarga

b)

Penekanan terhadap ilmu agama

c)

Tumpuan kepada golongan bawahan

d)

Pembelajaran melalui pendengaran, penglihatan dan pemerhatian

52.

Apakah ilmu yang boleh dikaitkan dengan Kitab al-Dur al-Manzum?

a)

Tasawuf

b)

Usuludin

c)

Tafsir

d)

Fikah

53.

Pengaruh Bani Saljuk dalam pendidikan masyarakat Melayu dapat dilihat melalui

a)

Sistem madrasah

b)

Pengajian pondok

c)

Amalan perkahwinan

d)

Pendidikan tidak formal

54.

Mengapakah mata wang emas di Kelantan dinamakan kijang?

a)

Simbol keberanian rakyat Kelantan

b)

Lambang kedaulatan sultan Kelantan

c)

Terdapat gambar kijang pada mukanya

d)

Menunjukkan kepesatan ekonomi Kelantan

55.

Siakap senohong gelama ikan berduri.

Bercakap bohong lama-lama mencuri.


Pepatah tersebut mendidik kanak-kanak supaya?

a)

Tidak tamak

b)

Bekerjasama

c)

Berkelakuan baik

d)

Jangan berbohong

Similar Resources on Wayground

soal kepalangmerahan mula sesi I

55 questions

soal kepalangmerahan mula sesi I

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

PROKLAMASI KEMERDEKAAN

50 questions

PROKLAMASI KEMERDEKAAN

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

PERADABAN MESIR DAN PERADABAN CINA

50 questions

PERADABAN MESIR DAN PERADABAN CINA

quiz

Worksheet

•

KG - University

PEPERIKSAAN SEJARAH TINGKATAN 3

50 questions

PEPERIKSAAN SEJARAH TINGKATAN 3

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

Sekolah Kita

50 questions

Sekolah Kita

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

KUIZ KEMERDEKAAN MALAYSIA 2022

50 questions

KUIZ KEMERDEKAAN MALAYSIA 2022

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

PENDUDUKAN BANGSA BARAT

56 questions

PENDUDUKAN BANGSA BARAT

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

sirah nabawiyah wafatnya rasulullah & ujian akhir

59 questions

sirah nabawiyah wafatnya rasulullah & ujian akhir

quiz

Worksheet

•

KG - 7th Grade