NEW
Font size
Worksheetsเกมส์ การแต่งกลอนสุภาพ
Total questions: 10
Worksheet time: 7mins
คำสุดท้ายของวรรคส่งนิยมใช้เสียงวรรณยุกต์ใด
โท
เอก
สามัญ
จัตวา
“จึงควรไทยสามัคคีเพื่อพี่น้อง ร่วมปกป้องความเป็นไทยมิให้หาย” คำในข้อใดเป็นสัมผัสนอกในบทประพันธ์
ไทย-ให้
น้อง-ป้อง
ปก-ป้อง
สามัคคี-พี่
ข้อใดเรียงลำดับได้ถูกต้อง
รับ รอง สดับ ส่ง
รอง รับ สดับ ส่ง
สดับ รับ รอง ส่ง
สดับ รอง รับ ส่ง
เสียงวรรณยุกต์ที่บังคับในคำสุดท้ายในแต่ละวรรคข้อใด ไม่ถูกต้อง
คำสุดท้ายวรรคที่ 1 ไม่นิยมเสียงสามัญ
คำสุดท้ายวรรคที่ 2 ไม่นิยมเสียงจัตวา
คำสุดท้ายวรรคที่ 3 ไม่นิยมเสียงจัตวา
คำสุดท้ายวรรคที่ 4 นิยมเสียงสามัญ
"ถึงบางพูดพูดดีเป็น........... มีคนรักรสถ้อยอร่อยจิต" ข้อความใดต่อไปนี้ ควรเติมลงในช่องว่างให้ได้ใจความชัดเจน
ศรีสุข
ศรีศักดิ์
ศรีสวัสดิ์
ศรีนัก
เหตุใดกลอนสุภาพจึงเรียกอีกอย่างหนึ่งว่ากลอนแปด
เพราะหนึ่งบทมีแปดวรรค
เพราะหนึ่งบทสัมผัสแปดท
เพราะหนึ่งวรรคมีแปดพยางค์(คำ)
เพราะทุกวรรคจะต้องสัมผัสในพยางค์ที่แปด
วรรคใดมีสัมผัสในที่เป็นสัมผัสอักษรเด่นชัดที่สุด
ลานอักษรซ่อนหวานผ่านอักษร
จิตอาวรณ์หลงใหลในรสหวาน
ส่งอักษรซ้อนเรียงเพียงจดจาร
เกิดกลอนกานท์กินใจที่ไพเราะ
8.“ภาษิตว่าฝนทั่งให้เป็นเข็ม เพียรให้เต็มสามารถอาจเป็นผล”คำในข้อใดเป็นสัมผัสนอก ในบทประพันธ์
เป็น-เต็ม
เข็ม-เต็ม
ทั่ง-เป็น
ฝน-ผล
กลอนสุภาพที่ยกมานี้ดีเด่นด้านใด “ทั้งยุงชุมรุมกัดปัดเปรียะปะ เสียงผัวะผะพึบพับปุบปับแปะ”
การใช้คำซ้ำ
การสัมผัสสระ
การสัมผัสอักษร
การเล่นเสียงวรรณยุกต์
วรรคใดมีสัมผัสในไพเราะที่สุด
จากดอกอ้อ กอกลม ลมโลมไล้
กลับชี้ให้ เห็นธรรม ล้ำค่ายิ่ง
ใครว่าอ้อ ไร้ค่า น่าท้วงติง
อ้อคือสิ่ง ชี้ธรรม นำสู่ชน
