wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

กลางภาคดนตรี

Total questions: 30

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

เพราะเหตุใดจึงนิยมนำดนตรีมาบรรเลงในงานพิธีกรรม

a)

เพื่อให้งานมีความสนุกสนานรื่นเริง

b)

เพื่อให้มีผู้มาร่วมงานจำนวนมาก

c)

เพื่อให้งานมีความสมบูรณ์ยิ่งใหญ่

d)

เพื่อให้งานมีความศักดิ์สิทธิ์ น่าเชื่อถือ

2.

ในประเพณีบุญบั้งไฟควรนำวงดนตรีใดมาบรรเลงเพื่อให้เหมาะสมกับงาน

a)

วงกลองแอว

b)

วงโปงลาง

c)

วงตุ้มโมง

d)

วงปี่พาทย์

3.

ข้อใดสัมพันธ์กัน

a)

งานแต่งงาน-วงกาหลอ

b)

งานบวช-วงกลองยาว

c)

งานไหว้ครู-วงกันตรึม

d)

งานศพ-วงเครื่องสาย

4.

การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสร้างสรรค์งานดนตรี ส่งผลต่องานดนตรีอย่างไร

a)

งานดนตรีไม่น่าฟัง

b)

งานดนตรีมีรูปแบบเดิม ไม่เปลี่ยนแปลง

c)

งานดนตรีน่าสนใจ มีเอกลักษณ์ทันสมัย

d)

งานดนตรีมีรูปแบบแปลกใหม่ ไม่น่าสนใจ

5.

ดนตรีมีผลต่อวิถีชีวิตของคนในสังคมอย่างไร

a)

ทำให้คนในสังคมมีสิ่งผ่อนคลาย เกิดความสบายใจ

b)

ทำให้คนในสังคมมีวิถีชีวิต ความเป็นอยู่ที่ดี

c)

ทำให้คนในสังคมมีความเจริญในการดำรงชีวิต

d)

ทำให้คนในสังคมสามารถพึ่งพาตนเองได้

6.

เพราะเหตุใดจึงต้องมีการตรวจสอบเทคโนโลยีไฟฟ้าก่อนการแสดง

a)

เพื่อให้การแสดงมีความสวยงาม

b)

เพื่อให้การแสดงเป็นที่ประทับใจ

c)

เพื่อไม่ให้เกิดความผิดพลาดขณะแสดงจริง

d)

เพื่อให้ผู้แสดงแสดงได้ถูกต้อง

7.

การบรรเลงดนตรีในงานประเพณีรื่นเริงควรบรรเลงบทเพลงที่มีจังหวะอย่างไร

a)

จังหวะช้า นุ่มนวล

b)

จังหวะเร็ว สนุกสนาน

c)

จังหวะช้า เศร้า

d)

จังหวะปานกลาง สบาย ๆ

8.

ในงานบวชจะนำดนตรีมาบรรเลงประกอบพิธีกรรมในข้อใด

a)

โกนผมนาค

b)

แห่นาคเข้าโบสถ์

c)

นาคได้บวชเป็นพระภิกษุสงฆ์แล้ว

d)

พิธีกรรมในพระอุโบสถ

9.

ถ้าไม่มีดนตรีมาใช้ในงานประเพณีต่าง ๆ จะเกิดผลอย่างไร

a)

งานประเพณีไม่เป็นที่นิยมสูญหายไป

b)

งานประเพณีไม่น่าสนใจ ไม่มีเอกลักษณ์

c)

งานประเพณีทันสมัยขึ้น แปลกใหม่ขึ้น

d)

งานประเพณีมีผู้มาร่วมงานจำนวนมาก

10.

ปัจจัยที่ไม่เกี่ยวข้องกับการสร้างสรรค์งานดนตรี

a)

เศรษฐกิจ

b)

ความเชื่อ

c)

วิถีชีวิต

d)

ศาสนา

11.

จังหวะหน้าทับ คือ การกำกับจังหวะด้วยเครื่องหนัง เพลงไทยทุกเพลงย่อมีจังหวะหน้าทับตีกำกับเพื่อให้การบรรเลงดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย รวมถึงเป็นการบ่งบอกอัตราจังหวะของเพลงที่บรรเลงหรือขับร้อง คำว่า “ทับ” นั้น นักเรียนคิดว่าเป็นเครื่องดนตรีชนิดใด

a)

กลองแขก

b)

ตะโพน

c)

กลองทัด

d)

โทน

12.

จังหวะใดใช้กับเพลงร้องรับทั่วไปหรือใช้กับเพลงเสภา

a)

จังหวะหน้าทับปรบไก่

b)

จังหวะหน้าทับสองไม้

c)

จังหวะหน้าทับพิเศษ

d)

จังหวะหน้าทับธรรมดา

13.

บทเพลงที่มีอัตราจังหวะ 3 ชั้น ส่วนใหญ่จะให้อารมณ์ ความรู้สึกอย่างไร

a)

ฮึกเหิม ห้าวหาญ

b)

สดชื่น รื่นเริง

c)

ซาบซึ้ง เศร้า

d)

คึกคัก สนุกสนาน

14.

เพลงอัตราจังหวะ 3 ชั้น เหมาะสมที่จะนำมาบรรเลงในงานใด

a)

งานกีฬาสี

b)

งานเลี้ยงรุ่น

c)

งานศพ

d)

งานมงคลสมรส

15.

เพราะเหตุใดจึงนิยมนำเพลงอัตราจังหวะ 2 ชั้น ต่อยอดไปเป็น 3 ชั้น หรือลดลงมาเป็นชั้นเดียว

a)

เพราะเพลงอัตราจังหวะ 2 ชั้น มีความไพเราะ

b)

เพราะเพลงอัตราจังหวะ 2 ชั้น มีลูกล้อ ลูกขัด

c)

เพราะเพลงอัตราจังหวะ 2 ชั้น เป็นเพลงที่นิยม

d)

เพราะเพลงอัตราจังหวะ 2 ชั้น เป็นเพลงสั้น ๆ ร้องง่าย

16.

โน้ตเพลงไทย ๑ บรรทัดจะมี ๘ ห้องเพลง ซึ่งแต่ละห้องเพลงสามารถบรรจุโน้ตได้ไม่เกิน ๓ ตัว

a)

ถูก

b)

ผิด

17.

ดนตรีไทยมีบทบาทและความสำคัญต่อสังคมไทยทั้งด้านพระราชพิธี พิธีกรรมต่างๆ วิถีชีวิต และเป็นมรดกอันล้ำค่ายิ่งของไทย

a)

ถูก

b)

ผิด

18.

ข้อใดมีความสัมพันธ์กับการบรรเลงต่อไปนี้

- - ทั่งติง/ ทั่งติงโจ๊จ๊ะ/ - -โจ๊จ๊ะ/- -โจ๊จ๊ะ/-ติง-ติง/-ทั่งติงทั่ง/-ติง-ติง/-ทั่งติงทั่ง/

a)

ติง -โจ๊จ๊ะ/ติงติง-ทั่ง/

b)

ติง-โจ๊ะ/-ติง-ทั่ง/ - - - ติง/-ทั่ง-ทั่ง

c)

1 ติง -โจ๊จ๊ะ/ติงติง-ติง/- -โจ๊จ๊ะ/ติงติง-ทั่ง/ 2 ติง -โจ๊จ๊ะ/ติงติง-ทั่ง/

d)

1-ติง-โจ๊ะ/-ติง-ติง/- -ติงทั่ง/-ติง-ทั่ง/ 2 - -โจ๊จ๊ะ/-โจ๊ะ-จ๊ะ/-ติง-ทั่ง/ติง-ทั่งติง

19.

การบันทึกโน้ตดนตรีไทยมีประโยชน์ต่อผู้บรรเลงดนตรีอย่างไร

a)

ทำให้บรรเลงบทเพลงได้

b)

ทำให้บรรเลงบทเพลงได้ดีแปลกใหม่

c)

ทำให้บรรเลงบทเพลงได้ถูกต้อง ไพเราะ

d)

ทำให้บรรเลงบทเพลงได้น่าสนใจกว่าผู้อื่น

20.

ดนตรีไทยมีบทบาทและความสำคัญต่อสังคมไทยอย่างไร

a)

เป็นมรดกอันล้ำค่าของสังคมไทย

b)

บรรเลงประกอบพิธีกรรมและพระราชพิธีต่าง ๆ

c)

เกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตของคนในสังคม

d)

ถูกทุกข้อ

21.

ในการถ่ายทอดอารมณ์ของบทเพลงให้ถูกต้อง ไพเราะ ผู้ขับร้อง และผู้บรรเลง ควรคำนึงถึงสิ่งใดมากที่สุด

a)

คุณภาพของเสียง

b)

องค์ประกอบของดนตรี

c)

ตัวโน้ตในบทเพลง

d)

ความหมายของบทเพลง

22.

นายโต๋บรรเลงเดี่ยวเปียโน ซึ่งในบทเพลงมีเสียงสูงบ้าง ต่ำบ้าง มีความสั้นบ้าง ยาวบ้าง นายโต๋ใช้องค์ประกอบของดนตรีในข้อใด

a)

เสียง

b)

เสียงประสาน

c)

ทำนอง

d)

จังหวะ

23.

เครื่องดนตรีข้อใดไม่นิยมนำมาใช้บรรเลงเดี่ยว

a)

เปียโน

b)

ตะโพน

c)

แซ็กโซโฟน

d)

ระนาดเอก

24.

การร้องบรรเลงเครื่องดนตรีเดี่ยวจะต้องมีความสามารถในข้อใดเป็นสำคัญ

a)

มีน้ำเสียงไพเราะและเป็นเอกลักษณ์

b)

มีความกล้าแสดงออกในการแสดงอารมณ์ประกอบเพลง

c)

มีความแม่นยำในจังหวะทำนองและเนื้อหาของเพลง

d)

มีความสามารถในการใช้เทคนิคเฉพาะของเครื่องดนตรี

25.

เพราะเหตุใดการขับร้องและบรรเลงเป็นวงดนตรีจึงได้รับความนิยมและแพร่หลายในปัจจุบัน

a)

มีการแสดงท่าทางประกอบบทเพลง

b)

มีการบรรเลงบทเพลงที่ทันสมัย

c)

มีการแต่งกายสวยงามเป็นเอกลักษณ์

d)

มีการบรรเลงบทเพลงด้วยเครื่องดนตรีที่หลากหลาย

26.

การตัดสินผลงานทางดนตรี โดยไม่ใช้เกณฑ์การประเมินจะส่งผลต่องานดนตรีอย่างไร

a)

ทำให้ผลงานดนตรีมีความไพเราะมากขึ้น

b)

ทำให้ผลงานดนตรีมีความแปลกใหม่

c)

ทำให้ผลงานดนตรีเป็นที่ยอมรับ

d)

ทำให้ผลงานดนตรีไม่มีคุณภาพ

27.

ใครมีคุณภาพของผลงานดนตรีในด้านเนื้อร้อง

a)

ไก่ ขับร้องด้วยเสียงที่พอดีกับเครื่องดนตรี

b)

กาละแมร์ ร้องเพลงได้ไม่คล่อมจังหวะ

c)

ปุ้ย ศึกษาความถูกต้องของภาษาก่อนขับร้อง

d)

นีน่า ใช้น้ำเสียงแสดงความผิดหวังในเพลงเศร้า

28.

นายเอวิจารณ์การขับร้องของผู้ประกวดว่า “ขับร้องได้ดี ไม่ดังหรือเบากว่าดนตรี เสียงมีความพอดีกับเครื่องดนตรีไม่ดังหรือเบาเกินไป” นายเอใช้เกณฑ์ในการประเมินผลงานข้อใด

a)

เสียง

b)

ทำนองเพลง

c)

การประสานเสียง

d)

อารมณ์ในเพลง

29.

ข้อใดไม่ใช่คุณค่าของผลงานดนตรีต่อสังคม

a)

ทำให้คนในสังคมเกิดความผ่อนคลายสบายใจ

b)

ทำให้คนที่มาร่วมงาน มีความสนุกสนานรื่นเริง

c)

ทำให้พิธีกรรมต่าง ๆ มีความศักดิ์สิทธิ์ น่าเชื่อถือ

d)

ทำให้คนในสังคมมีฐานะดีขึ้น

30.

การบรรเลงบทเพลงลูกทุ่ง เป็นคุณค่าของผลงานดนตรีในข้อใด

a)

คุณค่าของผลงานดนตรีต่อวัฒนธรรม

b)

คุณค่าของผลงานดนตรีต่อสังคม

c)

คุณค่าของผลงานดนตรีต่อตนเอง

d)

คุณค่าของผลงานดนตรีต่อชาติ