wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

język polski 8 semestr

Total questions: 30

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Główne elementy epiki to:

a)

narrator, fabuła, bohater, akcja

b)

narrator, podmiot liryczny, dialogi

c)

podmiot liryczny, środki poetyckie, bohaterowie

d)

czas akcji, miejsce akcji, animizacje, personifikacje

2.

"Latarnik" jest:

a)

sonetem

b)

nowelą

c)

bajką

d)

komedią

3.

Jak nazywał się tytułowy latarnik

a)

Skawiński

b)

Słowiński

c)

Siwiński

d)

Skaliński

4.

Latarnik zaczytał się w...

a)

"Potopie"

b)

II cz. "Dziadów"

c)

"Panu Wołodyjowskim"

d)

"Panu Tadeuszu"

5.

"Świtezianka" to:

a)

Sonet

b)

Ballada

c)

Tren

6.

Sonet to utwór:

a)

14 wersowy

b)

12 wersowy

c)

13 wersowy

d)

11 wersowy

7.

Osoba mówiąca w wierszu to:

a)

Narrator

b)

Bohater

c)

Podmiot liryczny

d)

Bohater liryczny

8.

"Wpłynąłem na suchego przestwór oceanu..." to fragment

a)

"Liryk lozańskich"

b)

"Reduty Ordona"

c)

"Stepów akermańskich"

d)

"Do M***"

9.

"Nurza się w morzu jak tulipan w misie" to:

a)

Epitet

b)

Porównanie

10.

Personifikacja to inaczej:

a)

ożywienie

b)

uosobienie

c)

przenośnia

d)

onomatopeja

11.

Które utwory napisał Kochanowski?

a)

Treny, Fraszki, Pieśni

b)

Quo vadis i Potop

c)

W pustyni i w puszczy, Zemstę

d)

Opowieść wigilijną, Kamienie na szaniec

12.

Podaj imię i nazwisko autora oraz tytuł utworu, w którym występuje Emilia Plater.

(a)  

13.

Co oznacza frazeologizm "w gorącej wodzie kąpany"?

a)

porywczy

b)

umyty

c)

wypoczęty

14.

Wskaż poprawne zastosowanie przecinków w poniższym zdaniu.

a)

Jeśli chcesz aby wynagrodzenie, renta, emerytura itp. wpływały na Twoje konto, powiedz nam o tym, a powiadomimy Twojego pracodawcę lub ZUS KRUS.

b)

Jeśli chcesz, aby wynagrodzenie, renta, emerytura itp. wpływały na Twoje konto, powiedz nam o tym, a powiadomimy Twojego pracodawcę lub ZUS, KRUS.

c)

Jeśli chcesz aby wynagrodzenie, renta, emerytura itp. wpływały na Twoje konto, powiedz nam o tym a powiadomimy Twojego pracodawcę lub ZUS, KRUS.

15.

Bohaterowie, którzy nie zaznali w życiu goryczy to:

a)

Józio i Zosia

b)

Rózia i Zosia

c)

Józio i Rózia

16.

Uzupełnij zdanie:

Guślarz, Widmo, Zosia to bohaterowie utworu pod tytułem

(a)  

17.
Wypowiedź jednego bohatera to...
a)
rozmowa
b)
dialog
c)
monolog
d)
wiersz
18.

Czym są didaskalia?

a)

inaczej dramat

b)

tekst poboczny w dramacie

c)

tekst główny w dramacie

d)

występuje tylko w tragedii

19.

Części zdania to:

a)

rzeczownik, przymiotnik, czasownik

b)

zaimki, przydawki, dopełnienia

c)

podmiot, orzeczenie, dopełnienie

d)

onomatopeja, wykrzyknik, apostrofa

20.

Myślę, więc jestem. - to zdanie

a)

podrzędne przydawkowe

b)

współrzędne wynikowe

c)

współrzędne rozłączne

d)

współrzędne przeciwstawne

21.

W którym punkcie zapisano WYŁĄCZNIE imiesłowy?

a)

pijący, szalony, zapisany, myjąc

b)

pospolity, pobity, mylący, oddawszy

c)

czyszczący, oddalony, odszukawszy, podarty

d)

czekając, samotny, biegnący, wypiwszy

22.

Utwórz i wpisz odpowiednie imiesłowy:

Marta, (skończyć)......................................... czytanie, położyła się spać.

Sprzątała (trzymać),....................................w ręce (warczeć) ...................................odkurzacz.

(uczyć się)...................................chłopiec przeglądał (zebrać)......................................materiały.

4 lines
23.

Podane zdania przekształć w wypowiedzenia z imiesłowami:


Kiedy zdał ostatni egzamin, odetchnął z ulgą. ....................................................................................................................................

Kiedy o tym usłyszałem, wypuściłem gazetę z rąk. ...................................................................................................................................

Zawsze lubiłem ludzi, którzy dotrzymują słowa. ...................................................................................................................................

Powtórzyłam lekcje, gdy jechałam do szkoły. ..................................................................................................................................

4 lines
24.

Przeczytaj tekst i wykonaj zadania.

Adam Mickiewicz

Pan Tadeusz

Księga pierwsza Gospodarstwo

Śród takich pól przed laty, nad brzegiem ruczaju ,

Na pagórku niewielkim, we brzozowym gaju,

Stał dwór szlachecki, z drzewa, lecz podmurowany; Świeciły się z daleka pobielane ściany,

Tym bielsze, że odbite od ciemnej zieleni

Topoli, co go bronią od wiatrów jesieni.

Dom mieszkalny niewielki, lecz zewsząd chędogi,

I stodołę miał wielką, i przy niej trzy stogi

Użątku , co pod strzechą zmieścić się nie może.

Widać, że okolica obfita we zboże,

I widać z liczby kopic , co wzdłuż i wszerz smugów

Świecą gęsto jak gwiazdy, widać z liczby pługów

Orzących wcześnie łany ogromne ugoru,

Czarnoziemne, zapewne należne do dworu,

Uprawne dobrze na kształt ogrodowych grządek:

Że w tym domu dostatek mieszka i porządek.

Brama na wciąż otwarta przechodniom ogłasza,

Że gościnna, i wszystkich w gościnę zaprasza.

Właśnie dwukonną bryką wjechał młody panek

I, obiegłszy dziedziniec, zawrócił przed ganek.

Wysiadł z powozu; konie porzucone same,

Szczypiąc trawę, ciągnęły powoli pod bramę.

We dworze pusto: bo drzwi od ganku zamknięto Zaszczepkami i kołkiem zaszczepki przetknięto.

Podróżny do folwarku nie biegł sług zapytać,

Odemknął, wbiegł do domu, pragnął go powitać.

Dawno domu nie widział, bo w dalekim mieście

Kończył nauki, końca doczekał nareszcie.

Wbiega i okiem chciwie ściany starodawne

Ogląda czule, jako swe znajome dawne.

Też same widzi sprzęty, też same obicia,

Z którymi się zabawiać lubił od powicia;

Lecz mniej wielkie, mniej piękne niż się dawniej zdały. […]

Biegał po całym domu i szukał komnaty,

Gdzie mieszkał dzieckiem będąc, przed dziesięciu laty. Wchodzi, cofnął się, toczył zdumione źrenice

Po ścianach: w tej komnacie mieszkanie kobiéce!

Któż by tu mieszkał? Stary stryj nie był żonaty,

A ciotka w Petersburgu mieszkała przed laty.

To nie był ochmistrzyni pokój? Fortepiano?

Na nim nuty i książki; wszystko porzucano

Niedbale i bezładnie: nieporządek miły!

Niestare były rączki, co je tak rzuciły.

Tuż i sukienka biała, świeżo z kołka zdjęta

Do ubrania, na krzesła poręczu rozpięta;

A na oknach donice z pachnącymi ziołki,

Geranium, lewkonija, astry i fijołki.


___________________________________________

Ruczaj – potok, strumień.

Chędogi – schludny.

Użątek – zebrane plony, zżęte zboże.

Kopica – kopa siana lub zboża.

Smugi – odrębne pasma poszczególnych pól.

Ugór – pole nieuprawiane przez dłuższy czas.

Na wciąż – na oścież.

Od powicia – od urodzenia.

Ochmistrzyni – kobieta zarządzająca gospodarstwem w dużym majątku.

Geranium, lewkonija – nazwy kwiatów.


Odwołując się do całego utworu, dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.


Dwór opisany w powyższym fragmencie należał do rodziny

a)

Dobrzyńskich.

b)

Domeyków.

c)

Horeszków.

d)

Sopliców.

25.

Na podstawie przytoczonego fragmentu "Pan Tadeusz" podaj dwie cechy charakteryzujące gospodarza dworu i uzasadnij je przykładami wybranymi z tego fragmentu. Nie cytuj.

4 lines
26.

Oceń prawdziwość podanych stwierdzeń w odniesieniu do całego utworu "Pan Tadeusz". Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Odpowiedzi dotyczą obu stwierdzeń.

Akcja utworu rozgrywa się w XVIII wieku na Litwie.

Dzięki lekturze możemy poznać dawne zwyczaje szlacheckie.

a)

PF

b)

FP

c)

PP

d)

FF

27.

Twoja klasa wybiera się na wycieczkę na Litwę, podczas której będziecie oglądać miejsca związane z życiem Adama Mickiewicza. Napisz ogłoszenie informujące o planowanej wycieczce. Użyj dwóch argumentów, którymi przekonasz kolegów i koleżanki do udziału w niej.

4 lines
28.

Aby zachować sens wypowiedzi Wbiega i okiem chciwie ściany starodawne ogląda czule, wyrazu chciwie nie można zastąpić wyrazem

a)

żarliwie.

b)

zachłannie.

c)

wyzywająco.

d)

intensywnie.

29.

W zdaniu Podróżny do folwarku nie biegł sług zapytać podkreślony wyraz jest A/B i pełni funkcję C/D.

A. rzeczownikiem B. przymiotnikiem

C. przydawki D. podmiotu

a)

AC

b)

AD

c)

BC

d)

BD

30.

Jakie znaczenie ma dom i rodzina w życiu człowieka?


Zapisz tezę inspirowaną powyższym pytaniem, następnie zapisz dwa argumenty i poprzyj je przykładami z dwu różnych lektur obowiązkowych.

4 lines