wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH Bahasa Arab Kelas 6 Pelajaran 4

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Arti dari mufrodat اَلْوَاجِبُ الْمَنْزِلِيُّ adalah ....

a)

pekerjaan kantor

b)

tugas piket

c)

tugas harian

d)

pekerjaan rumah

2.

Mufrodat yang artinya bangun adalah ....

a)

إِسْتَيْقَظَ

b)

كَتَبَ

c)

جَلَسَ

d)

قَرَأَ

3.

Mufrodat سَمِعَ artinya ....

a)

memasak

b)

mendengar

c)

membaca

d)

memilih

4.

Mufrodat جَلَسَ artinya ....

a)

bermain

b)

duduk

c)

berbicara

d)

belajar

5.

Mufrodat قَرَأَ artinya ....

a)

membuka

b)

menulis

c)

membaca

d)

menjelaskan

6.

Mufrodat yang artinya sama dengan دَرَسَ adalah ....

a)

َعَلَّمَ

b)

تَعَلَّمَ

c)

صَلَّى

d)

سَاعَدَ

7.

Mufrodat yang artinya bertanya ....

a)

سَاعَدَ

b)

سَأَلَ

c)

مَسَحَ

d)

ذَهَبَ

8.

Mufrodat yang artinya menghapus adalah ....

a)

مَسَحَ

b)

كَنَسَ

c)

قَسَّمَ

d)

رَتَّبَ

9.

Mufrodat طَبَخَ artinya ....

a)

memilih

b)

memasak

c)

tidur

d)

belajar

10.

Mufrodat yang artinya pergi adalah ....

a)

ذَهَبَ

b)

لَعِبَ

c)

ذَاكَرَ

d)

تَكَلَّمَ

11.

Arti dari mufrodat شَاهَدَ adalah ....

a)

menyaksikan

b)

membaca

c)

mengatur

d)

menyusun

12.

Susunan kalimat berikut بِالسَّيَّارَةِ – ذَهَبْتُ – الْمَدْرَسَة – اِلَى – عَمِّى – مَعَ yang tepat adalah ....

a)

ذَهَبْتُ-اِلَى-الْمَدْرَسَة-مَعَ-عَمِّى-مَعَ

b)

الْمَدْرَسَة-مَعَ-عَمِّى-بِالسَّيَّارَةِ-ذَهَبْتُ

c)

بِالسَّيَّارَةِ-ذَهَبْتُ-اِلَى-الْمَدْرَسَة-مَعَ-عَمِّى

d)

ذَهَبْتُ-اِلَى-الْمَدْرَسَة-مَعَ-عَمِّى-بِالسَّيَّارَةِ

13.

Susunan kalimat berikut الْإِدَارَةِ – رَجَعَ – مِنَ – أَبيْ – الثَّالِثَةِ – السَّاعَةِ – فِيْ yang tepat adalah ....

a)

رَجَعَ-مِنَ-الْإِدَارَةِ-فِيْ-السَّاعَةِ

b)

رَجَعَ-أَبيْ-مِنَ-الْإِدَارَةِ-فِيْ-السَّاعَةِ- الثَّالِثَةِ

c)

رَجَعَ-الثَّالِثَةِ – السَّاعَةِ – فِيْ-الْإِدَارَةِ

d)

مِنَ – أَبيْ – الثَّالِثَةِ -الْإِدَارَةِ – رَجَعَ

14.

Susunan kalimat berikut لِصَدِيْقِيْ – كَتَبْتُ – فِي – الرِّسَالَةَ – الْأَحَدِ – يَوْم yang tepat adalah ....

a)

كَتَبْتُ- يَوْم- الْأَحَدِ-الرِّسَالَةَ-لِصَدِيْقِيْ

b)

فِي- يَوْم- الْأَحَدِ-الرِّسَالَةَ-لِصَدِيْقِيْ

c)

كَتَبْتُ-الرِّسَالَةَ-لِصَدِيْقِيْ - فِي- يَوْم- الْأَحَدِ

d)

كَتَبْتُ-الرِّسَالَةَ-لِصَدِيْقِيْ - يَوْم- الْأَحَدِ

15.

Susunan kalimat berikut َالصَّلاَةِ– بَعْدَ – قَرَأْتُ – اَلصُّبْحِ – الْقُرْآنَ yang tepat adalah ....

a)

الصَّلاَةِ– بَعْدَ – قَرَأْتُ-اَلصُّبْحِ – الْقُرْآنَ

b)

قَرَأْتُ– اَلصُّبْحِ – الْقُرْآنَ-الصَّلاَةِ

c)

قَرَأْتُ- الْقُرْآنَ- بَعْدَ -الصَّلاَةِ- اَلصُّبْحِ

d)

الصَّلاَةِ– بَعْدَ – قَرَأْتُ- اَلصُّبْحِ