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Introducción a las ciencias sociales II

Total questions: 28

Worksheet time: 2hrs 11mins

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1.

Grupo de personas que comparten algo en común.

a)

Actores

b)

Clase social

c)

Sociedad

2.

La sociedad se compone de:

a)

Superestructura

b)

Clases sociales

c)

Actores

d)

Grupos sociales

3.

Proceso de influjo entre una persona y sus semejantes, un proceso que resulta de aceptar las pautas de comportamiento social y de adaptarse a ellas.

a)

Interacción social

b)

Socialización

c)

Relaciones interpersonales

4.

La socialización se puede describir desde dos puntos de vista: (a)   - proceso que moldea al sujeto y lo adapta a las condiciones de una sociedad determinada.

5.

La socialización se puede describir desde dos puntos de vista: (a)   - respuesta o reacción del individuo a la sociedad.

6.

Son características de la socialización primaria:

a)

Se atraviesa los primeros años de vida.

b)

Internalización de submundos institucionales o basados sobre instituciones.

c)

Se caracteriza por la división social del trabajo y por la distribución social del conocimiento.

d)

Fuerte carga afectiva.

e)

Por ella el individuo se convierte en miembro de la sociedad.

7.

Son características de la socialización secundaria:

a)

Induce al individuo ya socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de su sociedad.

b)

Se atraviesa los primeros años de vida.

c)

Técnicas pedagógicas que facilitan el aprendizaje.

d)

División social del trabajo y por la distribución social del conocimiento.

e)

Termina cuando el concepto del otro generalizado se ha establecido en la conciencia del individuo.

8.

Da una breve explicación de cómo es que surgen las clases sociales:

4 lines
9.

Son características de los grupos sociales:

a)

La identificación

b)

Las normas y valores

c)

La estructura

d)

La interacción

e)

Los roles

10.

Señala la característica de los grupos sociales a la cual corresponde la siguiente afirmación: los grupos deben tener cierta permanencia en el tiempo

a)

La vigencia

b)

La permanencia

c)

La temporalidad

11.

Señala la característica de los grupos sociales a la cual corresponde la siguiente afirmación: los miembros del grupo participan movidos por intereses u objetivos y consideran que la relación del grupo favorece su logro.

a)

Los objetivos e intereses

b)

Las metas e intereses

c)

Las metas y gustos

12.

Es un ejemplo de comportamiento exigido:

a)

Llegar a tiempo al trabajo

b)

Hora de almuerzo

c)

Golpear a los clientes

13.

Es un ejemplo de comportamiento permitido:

a)

Ver televisión después de terminar los deberes

b)

Gritarle a mis padres

c)

Lavar mis platos después de comer

14.

Es un ejemplo de comportamiento prohibido:

a)

Tomar agua en el salón

b)

Participar en clase

c)

Insultar a mis compañeros

15.

Es un ejemplo de status adscripto:

a)

Ser una princesa

b)

Ser un rey

c)

Ser un gobernante

16.

Es un ejemplo de status adquirido:

a)

Ser hijo del gobernador

b)

Ser ciudadano

c)

Ser un príncipe

17.

La lengua (a)   permite nombrar a una variedad lingüística o forma de lenguaje humano con fines comunicativos que está dotado de una sintaxis y que se supone que obedece a los principios de economía.

18.

La lengua (a)   es el primer idioma que aprende un ser humano.

19.

Son ejemplos de idioma, lengua y dialecto en este orden:

a)

Español, Española, Andaluz

b)

Andaluz, Española, Español

c)

Española, Andaluz, Español

20.

Es la teoría que dicta que, en el pasado todas las personas hablaban una lengua común y por causas culturales, geográficas, sociales, físicas, o espirituales, la lengua fue cambiando, convirtiéndose en dialectos de una misma lengua, y así se convirtieron en lenguas sumamente diferentes, como lo es el chino del portugués.

a)

Poligénesis

b)

Monogénesis

21.

Dicta que, más o menos, en una forma simultánea, surgieron en distintos lugares, lenguas diferentes, que pudieron dar origen a las lenguas madre.

a)

Poligénesis

b)

Monogénesis

22.

Ser sagrado o especie de dios hechos por las personas creyentes. Tiene dos presentaciones: el amuleto y el talismán.

a)

Dios

b)

Fetiche

c)

Tótem

23.

Es la prohibición de algo; es un no hacer, no tocar o no violar algo respecto a ciertas cosas tenidas por sagradas.

a)

Tabú

b)

Mana

c)

Talismán

24.

Es una de las ramas más recientes de la Historia, busca estudiar la historia de regiones particulares.

a)

Historia Universal

b)

Historia local

c)

Historia regional

25.

Es un ejemplo de cultura tangible y cultura intangible en este orden.

a)

Monumentos, Tradiciones

b)

Tradiciones, Monumentos

26.

Sentimiento a fin hacia un grupo o cultura, o de un individuo, en la medida en la que él o ella es afectado por su pertenencia a tal grupo o cultura.

a)

Tradición

b)

Costumbre

c)

Identidad

27.

Es un ejemplo de costumbre:

a)

Comer en familia todos los domingos

b)

Las fiestas patronales (corridas, gremios)

28.

Es un ejemplo de tradición:

a)

Día de muertos

b)

Reunión de ex alumnos.