Milyen igeidőt használatunk az alábbi mondatnál, miért?

Hogyan képezzük az igei szerkezetet?

NEM KELL LEFORDÍTANI

Kiskoromban sokat olvastam.

Milyen igeidőt használatunk az alábbi mondatnál, miért?

Hogyan képezzük az igei szerkezetet?

NEM KELL LEFORDÍTANI

A diákok nem szeretik a házi feladatot.

Milyen igeidőt használatunk az alábbi mondatnál, miért?

Hogyan képezzük az igei szerkezetet?

NEM KELL LEFORDÍTANI

Orvos leszek ha felnövök.

Milyen igeidőt használatunk az alábbi mondatnál, miért?

Hogyan képezzük az igei szerkezetet?

NEM KELL LEFORDÍTANI

Igen, meglocsolom a virágokat.

Milyen igeidőt használatunk az alábbi mondatnál, miért?

Hogyan képezzük az igei szerkezetet?

NEM KELL LEFORDÍTANI

Anna folyton csak rágja a körmét.

Milyen igeidőt használatunk az alábbi mondatnál, miért?

Hogyan képezzük az igei szerkezetet?

NEM KELL LEFORDÍTANI

Holnap ilyenkor már repülni fogok Kínába.

Milyen igeidőt használatunk az alábbi mondatnál, miért?

Hogyan képezzük az igei szerkezetet?

NEM KELL LEFORDÍTANI

Tegnap este 8kor vacsoráztunk.

Milyen igeidőt használatunk az alábbi mondatnál, miért?

Hogyan képezzük az igei szerkezetet?

NEM KELL LEFORDÍTANI

Mialatt anya főzött, én kitakarítottam a lakást.

Milyen igeidőt használatunk az alábbi mondatnál, miért?

Hogyan képezzük az igei szerkezetet?

NEM KELL LEFORDÍTANI

Sétáltam az utcán, amikor összetalálkoztam egy régi barátommal.

Milyen igeidőt használatunk az alábbi mondatnál, miért?

Hogyan képezzük az igei szerkezetet?

NEM KELL LEFORDÍTANI

Dolgozatot írunk.

Milyen igeidőt használatunk az alábbi mondatnál, miért?

Hogyan képezzük az igei szerkezetet?

NEM KELL LEFORDÍTANI

A vonat a negyedik vágányról indul.

Milyen igeidőt használatunk az alábbi mondatnál, miért?

Hogyan képezzük az igei szerkezetet?

NEM KELL LEFORDÍTANI

Ma este színházba megyünk.