wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bab IV Kebangkitan Nasional

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Penderitaan bangsa Indonesia dimulai ketika Belanda datang ke Indonesia dengan berdirinya VOC pada tanggal ....

a)

20 Maret 1602

b)

20 Maret 1702

c)

21 Maret 1628

d)

20 Maret 1688

2.

VOC melaksanakan politik devide et impera yang bertujuan untuk...

a)

mengambil keuntungan sebanyak-banyaknya dari Indonesia

b)

mengadu domba antara satu kerajaan dengan kerajaan lain

c)

menanam tanaman yang Belanda inginkan

d)

membangun jalan di pulau jawa

3.

Kerja paksa untuk membangun jalan sepanjang pulau jawa diterapkan oleh ...

a)

Van Den Bosch

b)

Van Deventer

c)

Douwes Dekker

d)

Daendels

4.

Cultuurstelsel atau tanam paksa diterapkan oleh Gubernur Hindia Belanda yaitu ...

a)

Van Den Bosch

b)

Van Deventer

c)

Douwes Dekker

d)

Daendels

5.

Perjuangan rakyat untuk mengusir penjajah sebelum Kebangkitan Nasional belum berhasil dikarenakan ....

a)

Indoesia masih berupa kerajaan

b)

Belanda terlalu kuat

c)

perjuangan masih bersifat kedaerahan

d)

orang Indonesia tidak memiliki senjata

6.

Buku Max Havelaar yang berisi penderitaan rakyat Lebak, Banten ditulis oleh ...

a)

Baron Van Houvell

b)

Edward Douwes Dekker

c)

Van Deventer

d)

Van Den Bosch

7.

Tokoh yang mengusulkan politik etis atau politik balas budi diusulkan oleh ....

a)

Baron Van Houvell

b)

Edward Douwes Dekker

c)

Van Deventer

d)

Van Den Bosch

8.

Isi kebijakan politik etis terdiri dari ....

a)

edukasi, irigasi, dan emigrasi

b)

edukasi, transmigrasi, dan irigasi

c)

emigrasi, transmigrasi, dan edukasi

d)

irigasi, imigrasi, edukasi

9.

Politik Etis yang diterapkan oleh Belanda pada kenyataannya dibuat untuk kepentingan pemerintah Belanda sendiri. pembangunan sekolah ditujukan untuk ...

a)

memberikan pendidikan yang murah

b)

menyekolahkan anak2 orang Belanda

c)

mencerdaskan bangsa Belanda

d)

menyediakan tenaga terampil yang murah

10.

Organisasi pertama di Indonesia menurut literatur yang beredar selama ini adalah...

a)

Boedi Oetomo

b)

Indische Partij

c)

Sarekat Islam

d)

Sarekat Dagang Islam

11.

Penggagas organisasi Boedi Oetomo adalah ....

a)

Wahidin Soedirohoesodo

b)

Soetomo

c)

Douwes Dekker

d)

H.O.S. Tjokroaminoto

12.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1) Pemerintah Hindia mendirikan sekolah untuk pribumi

2) Karena ajaran Islam banyak yang menyimpang

3) Munculnya kaum terpelajar sehingga memunculkan kesadaran tentang kemerdekaan

4) Mengembangkan pengajaran atau pendidikan

5) Keprihatinan terhadap pedagang pribumi yang kurang mampu bersaing dengan pedagang Tionghoa


Faktor yang menjadi latar belakang kebangkitan nasional ditunjukkan oleh nomor ….

a)

1,2

b)

1,3

c)

3,4

d)

3,5

13.

Organisasi Boedi Oetomo berawal dari pergerakan yang dilakukan oleh para mahasiswa STOVIA. STOVIA merupakan sekolah kejuruan yang dibentuk oleh pemerintah Hindia Belanda pada saat itu. Saat ini, STOVIA telah berubah menjadi Fakultas Kedokteran di salah satu universitas, yaitu ….

a)

Universitas Indonesia

b)

Universitas Padjadjaran

c)

Universitas Gadjah Mada

d)

Universitas Pendidikan Indonesia

14.

Boedi Oetomo didirikan pada tanggal 20 Mei 1908 di Jakarta. Boedi Oetomo didirikan oleh mahasiswa bertujuan untuk memajukan derajat bangsa. Tanggal 20 Mei kemudian oleh bangsa Indonesia diperingati sebagai hari ….

a)

guru

b)

pahlawan

c)

pendidikan nasional

d)

kebangkitan nasional

15.

Boedi Oetomo artinya adalah keluhuran budi, organisasi ini merupakan organisasi modern pertama di Indonesia. Boedi Oetomo diketuai oleh ….

a)

Soetomo

b)

H.O.S. Tjokroaminoto

c)

E.F.E. Douwes Dekker

d)

Wahidin Soedirohoesodo

16.

Tokoh yang mengusulkan untuk mengubah nama Sarekat Dagang Islam menjadi Sarekat Islam dan sekaligus sebagai ketua Sarekat Islam adalah ….

a)

Soetomo

b)

H.O.S. Tjokroaminoto

c)

E.F.E. Douwes Dekker

d)

Wahidin Soedirohoesodo

17.

Indische Partij merupakan partai pertama di Indonesia yang didirikan oleh tiga serangkai. Tokoh yang termasuk kedalam Tiga serangkai adalah ….

a)

E.F.E. Douwes Dekker, Tjipto Mangoenkoesoemo, dan Soetomo

b)

Tjipto Mangoenkoesoemo, Soewardi Soerjaningrat, dan K.H. Ahmad Dahlan

c)

E.F.E. Douwes Dekker, Tjipto Mangoenkoesoemo, dan Soewardi Soerjaningrat

d)

Wahidin Soedirohoesodo, H.O.S. Tjokroaminoto, dan Tjipto Mangoenkoesoemo

18.

Salah satu tokoh Kebangkitan Nasional yang mendirikan sekolah Taman Siswa dan mengubah namanya menjadi Ki Hajar Dewantara adalah ….

a)

K.H. Ahmad Dahlan

b)

E.F.E. Douwes Dekker

c)

Soewardi Soerjaningrat

d)

Dr. Wahidin Soedirohoesodo

19.

E.F.E. Douwes Dekker mengganti namanya menjadi ….

a)

K.H. Ahmad Dahlan

b)

Danudirdja Setiabudhi

c)

Soewardi Soerjaningrat

d)

Dr. Wahidin Soedirohoesodo

20.

Kebangkitan nasional memiliki arti penting bagi bangsa Indonesia, diantaranya adalah sebagai berikut ….

a)

bangkit untuk melawan pemerintah

b)

bangsa Indonesia berjuang melawan penjajah melalui daerahnya masing-masing

c)

munculnya tokoh-tokoh pejuang yang berjuang melawan penjajah melalui perlawanan fisik

d)

bangsa Indonesia bangkit dari keterpurukan dan bangkit untuk mewujudkan kemerdekaannya