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Worksheets五年级科学-科学技能
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
上图显示四种物品。用嗅觉观察以上的物品，我们会得到什么结果？
花的气味和剪刀相似
玻璃杯的气味和咖啡相似
花和咖啡都散发香味
剪刀和玻璃杯都有浓郁的气味
哪一种工具适合用来观看很小的物体？
A
B
C
D
运用感觉器官了解事物的特征？
分类
观察
把拥有相同特征的物体放在同一个组别
推断
分类
运用适当的用具和单位来确定物体的长度、质量、体积等
测量和应用数目
预测
上图显示一盆被置放在一个箱子里的植物X。 一个星期后， 植物枯萎了。 这项说明是哪项科学程序技能？
观察
推断
以下哪一个不是正确的科学技能
分类
预测
测量及应用数目
清理
这个工具用来测量什么？
液体体积
长度
质量
时间
上图显示某位学生进行的一项活动。哪项是他所应用的科学技能？
精确解释法
运用空间和时间的关系
测量和应用数目
控制变数
什么是推断？
将相同特征的物体放一组
运用观察来了解事物
用已有的知识解释事物
透过观察和已有的知识来预测将要发生的事
上图显示一种本地水果。把上图的水果切开，预测观察到的情况。
马上惹一群苍蝇。
会看到绿色的果肉。
会有一些胶乳粘着刀。
果肉中会有一些毒素。
下图显示一项实验的结果。根据以下实验的结果，可作出什么推断？
气球越重，气球垂得越低
每个气球都有不同的质量
气球越大，质量越大
气体是有质量的
晓芬运用了哪些科学程序技能来绘制的树形图？
分类和沟通
分类和推断
假设和推断
假设和沟通
图中的女孩运用了什么官能？
视觉
味觉
嗅觉
触觉
这位孩子用哪个五官观察物体？
视觉
嗅觉
味觉
小孩子用了什么五官来尝试柠檬？
味觉
触觉
视觉
我们可以用哪个工具来测量时间？
我们可以用哪个工具来测量长度？
如果这件白衣一个星期没洗，你预测这件白衣会变成怎样？
白衣还是很干净。
白衣变得很肮脏。
白衣会变小件。
在科学程序技能里，我们可以如何沟通？把对的答案勾起来。
口述
绘画
信息与通信技术
书写
【_________可以通过书写、绘画、口述、信息与通信技术等方法来分享信息。】请完成以上的句子。
观察
分类
测量和应用数目
沟通
可瞒将一只老鼠放入一个封闭的箱子里，箱子里有水喝食物。一个星期后，老鼠死亡了。为什么？
缺乏空气而导致死亡
水分不足而导致死亡
缺乏庇护所而导致死亡
食物的分量不足而导致死亡
请问图里的学生以什么沟通方法来分享信息？
信息与通信技术
绘图
书写
口述
