WorksheetsEl último
Total questions: 14
Worksheet time: 11mins
Las palabras con acento en la última sílaba se denominan
(a)
Las palabras graves siempre llevan tilde.
Sí
No
"Superconmoción" lleva tilde porque
Es esdrújula y todas las esdrújulas llevan tilde
Es grave y no termina en vocal
Es aguda y termina en ene
Es una palabra compuesta
En la frase "no sé quién eres", quién lleva tilde porque
Es aguda y termina en ene
Es un pronombre tónico que cumple las condiciones de la tilde diacrítica
No debe llevar tilde
En la frase "Caminé amarrándome los zapatos", ¿el gerundio está bien empleado?
Sí, las acciones ocurren simultáneamente, las realiza la misma persona y el verbo del gerundio indica el modo en que sucede el verbo principal.
Sí, el verbo caminar es el verbo principal y amarrarse es el verbo del gerundio.
No, no hay relación explícita entre los verbos.
No, el gerundio no puede quedar junto al verbo principal.
En la frase "El niño le quitó la punta a los lápices", ¿es correcto el pronombre "le"?
Sí, el verbo se refiere a "la punta".
Sí, no hay ambigüedades.
No, debería ser "les" porque el verbo debe asociarse no al complemento directo sino al indirecto o dativo, "los lápices".
No, debería ser "les" porque es lenguaje incluyente.
"Pidió de que le llevaras los libros". En la frase se presenta un caso de (a) .
En la frase "Habrían 30 mil vacunas en proceso de compra", ¿el verbo haber está escrito correctamente?
Sí, se refiere a una cantidad en plural de vacunas.
Sí, tiene hache, tilde, plural y menciona una situación indeterminada en el futuro.
No, el verbo haber cuando se refiere a cantidad siempre va en singular.
No, debe ir sin hache.
"No creo que el virus desaparezca" / "Tal vez ella te lo diga mañana" / "Si lo hubiera sabido..."
En estas frases, con respecto a los verbos, prima el modo (a)
En un contexto académico, las propiedades del texto escrito son:
Adecuación y coherencia
Que se entienda
Adecuación, coherencia, belleza
Adecuación, coherencia, cohesión, corrección
En un texto argumentativo no puede faltar
La opinión
La tesis o hipótesis
El ejemplo
Los conectores
Los verbos que más se acercan a los propósitos de la narración son
Persuadir, sensibilizar, emocionar
Informar, ordenar, disponer
Denunciar, refutar
Resumir, contener, divulgar
"Así lo querí". Corrija el error.
(a)
Desde su contexto de estudio y punto de vista, ¿para qué puede ser útil comunicarse de forma correcta y adecuada en español?
