Ο ήρωας έχει τη συμπάθεια του αφεντικού του, γιατί είναι εργατικός και αξιόπιστος.

Μπορούμε να υποθέσουμε πως τα γεγονότα συμβαίνουν στα μέσα περίπου του 19ου αι.

Από το σχέδιο και την υλοποίησή του μπορούμε να πούμε για τον ήρωα ότι είναι:

Η κόρη του δασκάλου και η αδερφή του τσαγκαρόπουλου ανήκουν σε διαφορετική κοινωνική τάξη.

Η αλλαγή σχεδίου και η απόφαση του τσαγκαρόπουλου να χαρίσει τα παπούτσια στην αδερφή του ερμηνεύονται από :

Η αφήγηση ξεκινάει in media res, δηλαδή από την αρχή της υπόθεσης.

Ο αφηγητής είναι :

Στο κείμενο υπάρχουν αναδρομές στο παρελθόν.

Στο κείμενο συναντάμε πολλές ιδιωματικές λέξεις και φράσεις.

Σε πόσες ενότητες χωρίζεται το κείμενο;

Η αδερφή του τσαγκαρόπουλου περιγράφεται στη δεύτερη ενότητα.

Η κορύφωση της πλοκής είναι το σημείο που το τσαγκαρόπουλο ολοκληρώνει την κατασκευή των παπουτσιών.

"Το σπίτι άστραψε και γέμισε με το γέλιο της" : ποια εκφραστικά μέσα συναντάμε;

"Καρφάκι και μαντινάδα, φόντι και τραγούδι, ψίδι και αναστεναγμός" : ποια εκφραστικά σχήματα συναντάμε;