Worksheets4年级华语 - 理解课文 2棋王的心事
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
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1.
我打从四岁半开始学下象棋,得到爸爸的真传,棋艺比一般的棋友略胜一筹。
哪项符合句子中“略胜一筹”的说法?
a)
“我”的棋艺远远超越其他棋友。
b)
“我”的棋艺比其他棋友来得高。
c)
“我”的棋艺和一般棋友不相上下。
d)
“我”比其他棋友更早学习下象棋。
2.
我布局慎密,攻守兼备,屡战展胜,仿佛是象棋界的诸葛亮。
上面的句子说明什么?
a)
“我”获得父亲完善的培训。
b)
“我”对自己的棋艺充满信心。
c)
“我”天资过人,是天之骄子。
d)
“我”做事谨慎,凡事三思后行。
3.
文轩以怎样的态度面对州际象棋决赛?
a)
轻敌
b)
谨慎
c)
乐观
d)
谦虚
4.
哪项说明文轩在州际象棋决赛中的表现?
a)
一鼓作气
b)
节节败退
c)
急流勇退
d)
百折不挠
5.
文轩故意和象棋队的朋友保持距离的做法说明什么?
a)
他听见棋友们嘲笑他。
b)
他妒忌他们比自己优秀。
c)
他无法接受自己输了比賽。
d)
他感受到棋友们对他的排挤。
6.
文轩给马老师写信的目的是什么?
a)
希望得到马老师的同情。
b)
希望获得马老师的鼓励。
c)
希望马老师为他打抱不平。
d)
希望马老师指点他怎么做。
7.
文轩得到爸爸的什么真传?
a)
写信
b)
下棋
c)
比赛
d)
考试
8.
为什么文轩“自我感觉良好”?
a)
他曾经赢过爸爸
b)
他认为自己向来都很幸运
c)
他为自己的身高感到自豪
d)
他认为自己可以打败对手
9.
文轩比赛的对手是谁？
a)
小蟋蟀
b)
一个身高不及一米三的男孩
c)
《三语周报》的马老师
d)
爸爸
10.
为什么文轩称对手为“小蟋蟀”?
a)
他把每个对手称为小蟋蟀
b)
他瞧不起身材矮小的对手
c)
他知道对手的棋艺不如他
d)
他想把对手像蟋蟀般打倒
11.
为什么马老师给文轩说项羽的故事?
a)
他要文轩向项羽学习
b)
他借项羽的成就来鼓励文轩效仿
c)
他希望文轩看见自己的弱点
d)
他要文轩学习刘邦不服输的精神
12.
马老师说: “这样的你输掉的何止是一场比赛？”。马老师说这句话的原因是什么?
a)
他认为文轩会一直输掉比赛
b)
他认为文轩会令爸爸失望
c)
他认为文轩还输掉了自信、友谊等
d)
他认为这不是文轩第一次输掉的比赛
100 %
