จากรูป โมเมนต์ของแรง 20 N มีค่าเท่าใด

จากรูปถ้านำหนักของหินเป็น 600 N ชายคนนี้จะต้องออกแรงพยายามเท่าไร

กรรไกรมีจุดหมุนอยู่ตำแหน่งใด

ถ้าเด็กหญิงมีน้ำหนัก 600 นิวตัน นั่งห่างจากจุดหมุนเป็นระยะ 0.5 เมตร จะเกิดโมเมนต์เท่าใด

วางวัตถุมวล 20 นิวตัน บนคานทางซ้ายมือห่างจากจุดหมุน 0.5 เมตร จะต้องวางวัตถุมวล 10 นิวตันทางขวามือที่ระยะห่างจากจุดหมุนเท่าไร คานจึงจะสมดุล

ข้อใดไม่ใช้หลักการของโมเมนต์

. นักเรียนต้องการหักแท่งไม้ จึงนาปลายด้านหนึ่งของแท่งไม้วางกับหลัก โดยใช้เท้ากดปลายไม้ด้านนั้นไว้ไม่ให้ไม้เขยื้อน จากนั้นให้เพื่อนออกแรงกดแท่งไม้เพื่อให้ไม้หัก นักเรียนคิดว่าเพื่อนควรออกแรงกดที่ตำแหน่งใดในภาพจึงจะใช้แรงน้อยที่สุด เพราะเหตุใด *

คานอันหนึ่งถูกแขวนกับเพดานด้วยเชือกสองเส้นที่ปลายคานมีมวล 3 กิโลกรัม และ 6 กิโลกรัม

แขวนอยู่ดังภาพถ้าเชือก A ขาด จะเกิดอะไรขึ้นกับคาน เพราะเหตุใด (ไม่คิดน้ำหนักของคานและเชือก) *

การกระทำใดที่ช่วยทำให้รถเครนคันนี้สามารถยกน้ำหนักได้มากขึ้น เมื่อ A คือด้านที่มีมวลถ่วง B คือด้านที่ใช้ยกน้ำหนัก C คือเสาเครน

1) เพิ่มน้าหนักด้าน A

2) เพิ่มความยาวด้าน A

3) เพิ่มความสูง C

4) เพิ่มความยาวด้าน B