Font size
WorksheetsUnit 13
Total questions: 34
Worksheet time: 38mins
wdychać - i...
(a)
klęska głodu => one word
(a)
gatunek
(a)
zagrożony - e...
(a)
odnawialny
(a)
źródło energii - e... ...
(a)
jakość powietrza
(a)
zaangażować się - g... i...
(a)
uchodźca klimatyczny
(a)
upał
(a)
nie do wytrzymania => one word
(a)
wyginięcie - e...
(a)
efekt cieplarniany
(a)
efekt domina - k... ...
(a)
wstrząs
(a)
osuwisko
(a)
spaliny
(a)
paliwo kopanle
(a)
gruzy, ruiny, szczątki
(a)
źródło zanieczyszczeń, substancja zanieczyszczająca
(a)
zabronić, zakazać
(a)
rozwijać [np. gospodarkę]
(a)
być na [coś] wystawionym
(a)
środki owadobójcze
(a)
skończyć się ['Mleko się skończyło']
(a)
Causative 'have' => Transform the sentence.
Someone is making dinner for me.
Causative 'have' => Transform the sentence.
Someone should paint my uncle's house.
Causative 'have' => Transform the sentence.
Someone checked my brother's car yesterday.
Causative 'have' => Transform the sentence.
Someone has just repaired our fridge.
Transform the sentence. => Use 'I wish...'
It's a pity I don't fall asleep quickly.
Transform the sentence. => Use 'I wish...'
Stop messing around.
Transform the sentence. => Use 'I wish...'
It's a pity they didn't teach Peter Chinese at school.
Transform the sentence. => Use 'I wish...'
It's a pity you don't speak Polish.
WRITING
Na swoim blogu przedstaw:
- przedstaw skutki katastrofy naturalnej w znanym ci rejonie
- opisz działania ratowników - WYMAGANE: zastosuj stronę bierną co najmniej 3 razy.
Hi everyone!
This time I'm going to come back with you to the region you know so well from my blog.
