เอก นำเสนอเรื่องที่ศึกษาอย่างมีเหตุผล

โท ตอบคำถามที่กำหนดไว้ล่วงหน้า

ตรี สืบค้นข้อมูลทางประวัติศาสตร์

จัตวา ประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐาน

เป็นการตรวจสอบข้อเท็จจริงของหลักฐานที่หามาได้

เป็นการตรวจสอบข้อมูลว่าให้ความรู้ทางประวัติศาสตร์หรือไม่

เป็นการนำข้อมูลทั้งหมดมาแยกแยะ เรียบเรียงอย่างเป็นระบบ ตรงประเด็น

เป็นหลักฐานหรือข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือ

โครงกระดูก เครื่องมือ-เครื่องใช้

ศิลาจารึก ซุ้มใบเสมา

พงศาวดารอยุธยา ตำนานท้าวแสนปม

วีดิทัศน์เรื่องจดหมายเหตุกรุงศรี รอยไทย

เข้าใจขั้นตอนในการศึกษาประวัติศาสตร์

หาความจริงจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

จัดหมวดหมู่ข้อมูลจากหลักฐานประวัติศาสตร์

หาจุดประสงค์ของผู้สร้างหลักฐานประวัติศาสตร์

เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลประวัติศาสตร์ดีที่สุด

เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลง่ายกว่าหลักฐานอื่น

เป็นหลักฐานที่มีจำนวนมาก หาง่าย

เป็นหลักฐานที่น่าเชื่อถือที่สุด

บอกความสนใจของผู้ศึกษาค้นคว้า

ป้องกันการศึกษาซ้ำกับผู้อื่น

กำหนดขอบเขตของเรื่องที่จะศึกษา

ทำให้ทราบแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์

หาความน่าเชื่อถือของผู้เชี่ยวชาญ

ทำความเข้าใจเบื้องต้นก่อน

หากเข้าใจเรื่องแล้วไม่ต้องไปสถานที่จริง

เปรียบเทียบผลงานจากผู้เชี่ยวชาญแต่ละคน

ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์

กำหนดวิธีการทางประวัติศาสตร์

กำหนดหัวข้อหรือประเด็นทางประวัติศาสตร์

ทำให้เกิดวิธีการทางประวัติศาสตร์

หลักฐานชั้นรองใช้ข้อมูลจากหลักฐานชั้นต้น

หลักฐานชั้นต้นสร้างขึ้นปราศจากอคติ

หลักฐานชั้นต้นไม่สอดแทรกความคิดเห็นของผู้สร้าง

ผู้สร้างหลักฐานชั้นต้นทราบข้อมูลดีกว่า