wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

THIRD QUARTER TEST PART 1 - GMRC 9

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 5mins

Name
Class
Date
1.

Ano ang natatanging tinataglay ng bawat bata/tao?

a)

kasama

b)

kabataan

c)

kakayahan

d)

kapaligiran

2.

Mayroon kang natatanging kakayahan, ano ang dapat mong gawin?

a)

Hindi ko sasabihin kahit kanino.

b)

ipakikita ko at pauunlarin ko ito.

c)

ikahihiya ko ang aking kakayahan

d)

Hindi na lang ako iimik para hindi nila malaman

3.

Si Alma ay mahusay sumayaw. Nais itong makita ng kanyang mga kamag-aral. Ano ang dapat niyag gawin?

a)

Hindi siya sasayaw.

b)

Aawit siya sa kaniyang mga kamag-aral

c)

magtatago siya upang hindi siya makasayaw

d)

Ipapakita niya ang kahusayan niya sa pagsayaw sa mga kamag-aral

4.

Ano ang mararamdaman mo kapag ipinakikita mo ang iyong kakayahan sa iba?

a)

Maiinis

b)

Magagalit

c)

Magiging masaya

d)

Magiging malungkot

5.

Si Bela ay mahusay bumigkas ng tula. Anong kakayahan ang dapat niyang ipakita?

a)

Pagtula

b)

Pag-awit

c)

Pagpinta

d)

Pagsayaw

6.

May nalalapit na paligsahan sa inyong paaralan, marunong kang umawit, mag-arte, at gumuhit. Ano ang dapat mong gawin?

a)

huwag sasabihin sa guro

b)

sa susunod na lang sasali

c)

sasali ako ng buong tapang

d)

lahat ng nabanggit

7.

Ano ang dapat ipakita habang gumagawa ng isang gawain?

a)

pagkatakot

b)

pagkamayabang

c)

pagkabalewala

d)

may tiwala sa sarili

8.

Paano ipakita ang kahalagahan sa sariling kaligtasan?

a)

kapag sumusuway sa mga payo ng magulang

b)

kapag sumusunod sa mga tagubilin ng Kagawaran ng Kalusugan

c)

kapag palaging umaasa sa tulong ng gobyerno.

d)

kapag inaabuso ang kapwa-bata

9.

Ang (a)   ay tumutukoy sa polisiya ng ating bansa kung saan ang batas para sa manggagawa, mahihirap, may kapansanan, mangmang o maliit ay ginagawang makatao.

10.

Ang (a)   ay isang dokumento na nagtatakda ng mga pangunahing batas at prinsipyo sa pamahalaan bilang pangunahing institusyon ng, lipunan.

11.

Ang _______________ ang kabuuang pokus ng panlipunang tungkuling kailangang maibibigay sa mga tao.

a)

a. Bayanihan

b)

b. Pag-unlad

c)

c. Pakikipagkapwa

d)

d. Pagmamahal

12.

Ito ay ang resulta ng pagkakaroon ng katahimikan, kapanatagan at kawalan ng kaguluhan.

a)

a. Kabutihang Panlahat

b)

b. Katarungan

c)

c. Kapayapaan

d)

d. Kasiyahan

13.

Ang mga sumusunod ay elemento ng kabutihang panlahat maliban sa:

a)

a. Indibidwalismo

b)

b. Kapayapaan

c)

c. Katurungan o Kapakanang Panlipunan

d)

d. Paggalang sa Indibidwal na Tao

14.

Upang maging makatarungan ang isang lipunan, kailangang nasisiguro ng namumuno dito na ang karapatan ng bawat indibidwal ay kinikilala, iginagalang, prinoprotektahan at pinahahalagahan.

a)

Ang paggalang sa indibidwal na tao (Human Rights)

b)

Ang tawag ng katarungan o kapakanang panlipunan ng pangkat (Social Justice)

c)

Kapayapaan (Peace)

d)

Kalayaan (Freedom)

15.

Mayroong kapayapaan kapag iginagalang ang bawat indibidwal at umiiral ang katarungan.

a)

Ang paggalang sa indibidwal na tao (Human Rights)

b)

Ang tawag ng katarungan o kapakanang panlipunan ng pangkat (Social Justice)

c)

Kapayapaan (Peace)

d)

Kalayaan (Freedom)

16.

Mahalagang may namamagitan upang masigurong nakakayanan at nararating ang mga ito ng bawat isa sa lipunan.

a)

Ang paggalang sa indibidwal na tao (Human Rights)

b)

Ang tawag ng katarungan o kapakanang panlipunan ng pangkat (Social Justice)

c)

Kapayapaan (Peace)

d)

Kalayaan (Freedom)

17.

Ang sumusunod ay paglalarawan tungkol sa paggawa maliban sa isa.

a)

Anumang gawaing makatao ay nararapat sa tao bilang anak ng Diyos.

b)

Isang gawain ng tao na palagiang isinasagawa nang may pakikipagtulungan sa kaniyang kapwa.

c)

Resulta ng pagkilos ng tao na may layuning makatugon sa pangangailangan ng kapuwa.

d)

Isang gawain ng tao na nangangailangan ng orihinalidad,pagkukusa at pagkamalikhain.

18.

Alin sa mga sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng tunay na gumagawa maliban sa isa.

a)

Si Mang Joel ay matagal ng karpintero, nakikilala na siya sa kanilang komunidad dahil sa kanyang pulidong trabaho. Hindi lamang siya umaasa sa disenyo ng arkitekto o inhinyero kundi nagbibigay din siya ng mungkahi sa mga ito kung paano mas mappatibay at mapagaganda ang pagkakagawa ng isang bahay.

b)

Si Henry ay isang kilalang pintor. Ang kaniyang panahaon ay kaniyang inilalaan sa loob ng isang silid para sa buong maghapong pagtatapos ng isang obra.

c)

Si Renato ay isang batang nagpupunta sa mga bahay upang kumolekta ng mga basura.Umaasa lamang siya sa kaunting barya na ibibigay ng kanyang mga kapitbahay upang may maipambaon sa paaralan dahil gusto niyang makatapos.

d)

Mula sa pagkabata,si Anthony ay napilitang tumira sa isang malaking pabrika bilang trabahador. Iniwan na siya ng kaniyang mga magulang sa lugar na ito dahil mayroon siyang naiwang utang at hindi nabayaran. Bilang kapalit,si Anthony ay magtatrabaho rito ng ilang taon.

19.

Ang tao ay gumagawa upang kitain ang salapi na kaniyang kailangan upang matugunan ang kaniyang pangunahing pangangailangan.Alin sa mga pahayag ang tama?

a)

Likas sa tao na unahing tugunan ang kaniyang pangunahing pangangailangan.

b)

Hindi mabibili ng tao ang kaniyang pangangailangan kung wala siyang pera.

c)

Hindi nararapat na pera ang maging layunin sa paggawa.

d)

Mas mahalagang isipin na matugunan ang pangangailangan ng kapuwa bago ang sarili.

20.

Ano ang nagiging epekto sa pagiging produktibo ng tao paggawa ng pag-unlad ng agham at teknolohiya?

a)

Hindi nagkakaroon ng pagkakataon ang tao na magamit ang kaniyang pagkamalikhain.

b)

Mas nababawasan ang halaga ng isang produkto dahil hindi ito nahawakan ng tao.

c)

Nagkakaroon ng katuwang ang tao sa mabilis na paglikha ng maraming produkto.

d)

Nababago na ang kahulugan ng tunay na paggawa.

21.

Sino sa mga sumusunod ang hindi nakakatulong sa pag-angat ng antas kultural ng bansa sa pamamagitan ng kanilang paggawa?

a)

Si Antonio na gumagawa ng mga muwebles na yari sa rattan at buli at nilalapatan ng modernong disenyo.

b)

Si Renee na gumagawa ng mga damit na yari sa material na tanging sa bansa nakikita at inilalapat sa yari ng mga damit ng mga banyaga.

c)

Si Romeo na nag-eexport ng mga produktong gawa sa mga kalapit na bansa.

d)

Si Shiela na gumagawa ng mga pelikulang tungkol sa mga isyung panlipunan ng bansa na inilalahok sa mga timpalak sa buong mundo.

22.

Ang paggawa ay isang moral na obligasyon para sa kapuwa,sa kaniyang pamilya,sa lipunan na kamiyang kinabibilangan at sa bansa. Ito ay nangangahulugang:

a)

Hindi nararapat na isipin ng tao ang kaniyang sarili sa kaniyang paggawa.

b)

Kailangang kasama sa layunin ng tao sa paggawa ang makatulong sa kaniyang kapuwa.

c)

Kailangan ng tao na maghanap ng hanapbuhay na ang layunin ay makatulong at magsilbi sa kapuwa.

d)

Lahat ng nabanggit.

23.

Saan nakikita ang tunay na halaga ng paggawa?

a)

Sa proseso na pinagdaanan bago malikha ang isang produkto.

b)

Sa kalidad ng produkto na nilikha ng tao.

c)

Sa haba ng panahon na ginugol upang malikha ang isang produkto.

d)

Sa katotohanan na ang gumawa o lumikha ng produkto ay tao.

24.

Ang paggawa ay para sa tao at hindi ang tao para sa paggawa. Ito ay nangangahulugang:

a)

Hindi kasangkapan ang tao na kinakailangan para mapagyaman ang paggawa bagkus kailangan ang paggawa upang makamit ang kaniyang kaganapan.

b)

Hindi kailangan ang tao para mapagyaman ang paggawa bagkus kailangan siya upang mapagyaman ang mga kasangkapan na kinakailangan sa pagpapayaman ng paggawa.

c)

Ang tao ang gagamit ng lahat ng mga nilikha na bunga ng paggawa ngunit hindi dapat na iasa lamang niya ang kaniyang pag-iral sa mga produktong nilikha para sa kaniya ng kaniyang kapuwa.

d)

Kapuwa tao rin niya ang gagamit ng lahat ng mga nilikha bunga ng paggawa kung kaya ibinubuhos niya ang lahat ng kaniyang pagod at pagkamalikhain upang makagawa ng isang makabuluhang produkto.

25.

Alin sa mga sumusunod ang hindi nagpapakita ng panlipunang dimensiyon ng paggawa?

a)

Ang paggawa ay paggawa para sa kapuwa at kasama ang kapuwa.

b)

Ang paggawa ay paggawa ng isang bagay para sa iba.

c)

Ang paggawa ay nagbubukas para sa pagpapalitan,ugnayan at pakikisangkot sa ating kapuwa.

d)

Ang paggawa ay pagkilala sa kagalingan ng mga likha ng kapuwa.

26.

Saan nakikita ang tunay na halaga ng paggawa?

a)

Sa proseso na pinagdaanan bago malikha ang isang produkto.

b)

Sa kalidad ng produkto na nilikha ng tao.

c)

Sa haba ng panahon na ginugol upang malikha ang isang produkto.

d)

Sa katotohanan na ang gumawa o lumikha ng produkto ay tao.

27.

2. Ang paggawa ay isang moral na obligasyon para sa kapwa, sa kaniyang pamilya, sa lipunan na kaniyang kinabibilangan at sa bansa. Ito ay nangangahulugang:

a)

Hindi nararapat na isipin ng tao ang kaniyang sarili sa kaniyang paggawa.

b)

Kailangang kasama sa layunin ng tao sa paggawa ang makatulong sa kaniyang kapwa.

c)

Kailangan ng tao na maghanap ng hanapbuhay na ang layunin ay makatulong at magsilbi sa kapwa.

d)

Lahat ng nabanggit

28.

Ang sumusunod ay paglalarawan tungkol sa paggawa maliban sa isa.

a)

Anumang gawaing makatao ay nararapat sa tao bilang anak ng Diyos.

b)

Isang gawain ng tao na palagiang isinasagawa nang may pakikipagtulungan sa kaniyang kapuwa.

c)

Resulta ng pagkilos ng tao na may layuning makatugon sa pangangailangan ng kapuwa.

d)

Isang gawain ng tao na nangangailangan ng orihinalidad, pagkukusa at pagkamalikhain

29.

Alin ang dapat gawin higit na malinang ang sipag sa isang tao?

a)

Pagrereklamo sa lahat ng mga bagay na dapat gawin.

b)

Susunod lamang dahil may gustong ipabili sa magulang.

c)

Pagkukusang gawin ng bukal sa puso.

d)

Pagpili ng gawain na kailangan lamang tapusin.

30.

Nararapat lang ba tayong utusan ng ating magulang sa gawaing bahay?

a)

Opo, upang hindi na ulit ako utusan sa susunod.

b)

Opo, upang makatulong at mabilis mataposa gawain ang bawat kasapi sa pamilya.

c)

Hindi, dahil tayo ay bata pa.

d)

Hindi, dahil mappagod tayo.

31.

Ito ay tumutukoy sa pagkakaroon ng iisang hangarin at sama-samang pagkilos ng mga kasapi. Ano ito?

a)

a. Pagkakapantay-pantay

b)

b. Pagkakani-kaniya

c)

c. Pagkakaisa

d)

d. Pagkakaiba

32.

Ito ang kahanga-hangang katangian ng mga Pilipino kung saan ay nagpapamalas tayo ng lubos na dedikasyon sa trabaho.

a)

Kasipagan

b)

Pananampalataya

c)

Malapit na ugnayan sa pamilya

d)

Masayahin at may positibong pananaw sa buhay

33.

TAMA O MALI.

Ang taong masipag ay nagmamadali sa kaniyang ginagawa.

a)

TAMA

b)

MALI

34.

TAMA O MALI.

Ang isang taong nagtataglay ng kasipagan ay nagpapakita ng pagmamahal sa kaniyang trabaho.

a)

TAMA

b)

MALI

35.

TAMA O MALI.

Ang taong tamad ay hindi umiiwas sa anumang gawain lalo na kung ito ay nakaatang sa kanya.

a)

TAMA

b)

MALI

36.

TAMA O MALI.

Ang kabaliktaran ng kasipagan ay katamaran. Ito ay dapat natin taglayin sapagkat ito ang pumapatay sa isang gawain, hanapbuhay o trabaho.

a)

TAMA

b)

MALI

37.

TAMA O MALI.

Ang katamaran ang pumipigil o humahadlang sa tao upang siya ay magtagumpay. Ang isang taong tamad ay ayaw tumanggap ng gawain.

a)

TAMA

b)

MALI

38.

TAMA O MALI.

Ang kasipagan ay tumutukoy sa pagsisikap na gawin o tapusin ang isang gawain na mayroong kalidad.

a)

TAMA

b)

MALI

39.

TAMA O MALI.

Ang pag-iimpok ay hindi opsyonal bagkus ito ay isang obligasyon.

a)

TAMA

b)

MALI

40.

TAMA O MALI.

Makakamit lamang ng isang tao ang pagpupunyagi kung siya ay may pagtitiyaga.

a)

TAMA

b)

MALI

41.

Sa (a)   dapat na pantay ang pagtingin sa lahat, ibinibigay sa tao ang dapat niyang matanggap, pantay ang karapatan ng mga tao na magkaroon ng ari ariang buhat sa legal na paraan at natutugunan ang kanilang pangangailangan ng pagkakataon.

42.

Ang (a)   ang pinakamataas na uri ng katarungan.

43.

Ito ay ang (a)   nang ating bansa kung saan ang batas para sa manggagawa ay ginagawang makatao at sinusubukang pantayin ang pagkakaiba ng estadong sa lipunan ng mga manggagawa at mga kapitalista.

44.

Tukuyin kung alin sa sumusunod na prinsipyo ng katarungang panlipunan ang tinnutukoy ng bawat pahayag.

"Nararapat na protektahan ang pamilya at pamayanan upang makilahok sa pagtataguyod ng katarungang panlipunan."

a)

Principle of rights and responsibilities

b)

Principle of respect for human life

c)

Principle of the call to family, community, and participation

45.

Tukuyin kung alin sa sumusunod na prinsipyo ng katarungang panlipunan ang tumutukoy sa bawat pahayag.

"Sa panahong ito ang buhay ay nararapat bigyan ng paggalang at proteksiyon."

a)

(Principle of respect for human life)

b)

(Principle of the dignity of work and the rights of workers)

c)

(Principle of the common good)

46.

Tukuyin kung alin sa sumusunod na prinsipyo ng katarungang panlipunan ang tumutukoy sa bawat pahayag.

"Ang lipunan na tumitiyak sa kabutihang panlahat at may mga kinakailangang kondisyon na nagsusulong sa tao na maabot ang kaganapan sa paggamit ng kaniyang potensiyal bilang tao."

a)

(Principle of solidarity)

b)

(Principle of the common good)

c)

(Principle of rights and responsibilities)

47.

Magaling sa paggamit ng mga salita, kahulugan sa likod ng mga pangungusap paggamit ng wika upang maayos na maipahayag ang saloobin at damdamin.

a)

Logical/Mathematical/Number Smart

b)

Verbal/Linguistic/Word Smart

c)

Visual/Spatial/Picture Smart

d)

Musical/Rhythmic/Music Smart

48.

Sila yaong mga mahilig mag humming, sumisipol, papadyak-padyak ng mga paa. Pakumpas-kumpas sa saliw ng musika at nakakalikha ng jingles at raps

a)

Musical/Rhythmic/Music Smart

b)

Visual/Spatial/Picture Smart

c)

Verbal/Linguistic/Word Smart

d)

Logical/Mathematical/Number Smart

49.

Lohikal ang kanilang pangangatuwiran at sa argument ay mahusay din silang magbibigay ng suporta sa mga pinaninindigang panig.

a)

Verbal/Linguistic/Word Smart

b)

Musical/Rhythmic/Music Smart

c)

Logical/Mathematical/Number Smart

d)

Visual/Spatial/Picture Smart

50.

Sila ay magiging mahusay na authors, mananalumpati, abogado, guro, artista, manunulat, reporter at tv host.

a)

Logical/Mathematical/Number Smart

b)

Visual/Spatial/Picture Smart

c)

Verbal/Linguistic/Word Smart

d)

Musical/Rhythmic/Music Smart