«Κοινωνιολογική φαντασία»

Μελέτησε την αλληλεπίδραση στις καθημερινές συναντήσεις των ανθρώπων. Διέκρινε την κοινωνική ζωή σε στιγμές που λαμβάνουν χώρα στο προσκήνιο και σε στιγμές που λαμβάνουν χώρα στο παρασκήνιο.

«Κοινωνικός καθρεφτισμός του εαυτού μας» (κατοπτρικός εαυτός)

Βασικοί εκπρόσωποι του μοντέλου των ελίτ

Προτείνει την ορθολογικοποίηση των εργασιών στα εργοστάσια της Αμερικής, κατανέμοντας την εργασία οριζόντια και κάθετα.

Η οργανωτική αρχή της θεωρίας του είναι η έννοια του συστήματος.

Πίστευε ότι οι κοινωνικές επιστήμες θα πρέπει να στοχεύουν στην αλλαγή του κόσμου και όχι μόνο στη μελέτη του.

Προσέθεσε στους μηχανισμούς καταστολής και τους ιδεολογικούς μηχανισμούς με τους οποίους το κράτος αναπαράγει την κυρίαρχη ιδεολογία.

Ελίτ είναι οι πρώτοι, οι διαλεχτοί, οι άριστοι μιας κατηγορίας προσώπων.

Ο έρωτας και η σχέση του με το γάμο δεν μπορούν να νοηθούν ως ένα φυσικό κομμάτι της ανθρώπινης ζωής. Διαμορφώθηκαν μέσα από σύνθετες ιστορικές και κοινωνικές διαδικασίες.

Yποστήριξε ότι εκπαιδευτικός μηχανισμός εκπληρώνει τέσσερις βασικές λειτουργίες.

Η κοινωνική πραγματικότητα προσεγγίζεται με βάση τις ιδέες και τους κανόνες που ακολουθούν τα ίδια τα άτομα.

Προσθέτει στην οργάνωση της εργασίας το σύστημα της σειράς συναρμολόγησης.

Προσεγγίζει θεωρητικά εκτός από την έννοια της κοινωνικής τάξης, και αυτήν της κοινωνικής δύναμης.

Ισχυριζόταν ότι οι άνθρωποι γεννιούνται ίσοι, με τα ίδια δικαιώματα, και συνεπώς η κοινωνία πρέπει να επιβραβεύει τον καθέναν ανάλογα με τις ικανότητές του και όχι ανάλογα με την κοινωνική καταγωγή του.

Τα στάδια της κοινωνικής ανάπτυξης του παιδιού είναι τρία: προπαρασκευαστικό, ατομικού παιχνιδιού, ομαδικού παιχνιδιού.

Το καθήκον που εκπληρώνεται στις επίγειες συναλλαγές ανάλογα με τη θέση που έχει το άτομο μέσα στην κοινωνία αποτελεί την ευγενέστερη ηθική δραστηριότητα.

Κατέδειξε εμπειρικά ότι το εκπαιδευτικό σύστημα λειτουργεί ως σύστημα επιλογής που ευνοεί τις ανώτερες τάξεις σε βάρος των υπολοίπων.

Υποστήριξε ότι εκπαιδευτικός μηχανισμός εκπληρώνει τέσσερις βασικές λειτουργίες.