Worksheets六年级 科学 第一课 & 第二课
Total questions: 30
Worksheet time: 23mins
上图显示某位学生进行的一项活动。哪项是他所应用的科学技能？
精确解释法
运用空间和时间的关系
测量和应用数目
控制变数
什么是推断？
将相同特征的物体放一组
运用观察来了解事物
用已有的知识解释事物
透过观察和已有的知识来预测将要发生的事
以下哪项显示沟通？
绘图
进食
跑步
绝食
以上的器具如果被打破了，应该要如何解决当前的问题？
立刻清理干净
立刻通知班长
立刻通知老师
让值日生帮忙清理
上图显示一种本地水果。把上图的水果切开，预测观察到的情况。
马上惹一群苍蝇。
会看到绿色的果肉。
会有一些胶乳粘着刀。
果肉中会有一些毒素。
以下是两名学生的对话。
林丹: 在电路中增加干电池，会使灯泡变得更亮。
宗伟：如果增加电线的长度呢？
如果要根据以上的疑问进行实验，可作出什么假设？
电线是让电流通过的通道。
电线越长，灯泡的亮度越弱。
电线越长，电路变得越完整。
电线越短，使用的干电池越少。
收集科学园内的小动物标本时，哪项是必须掌握的操纵性技能？
懂得将标本进行分类
熟悉小动物的藏身之处
懂得应用收集标本的用具
能辨别小动物的呼吸器官
上图显示建筑工人进行的一项活动。这项活动应用了哪种科学程序技能？
预测
控制变数
测量和应用数目
运用空间与时间的关系
哪项有关使用弹簧秤的说明是正确的？
把要测量的物体吊在挂钩上时，要避免指针与外壳摩擦，以减少误差。
使用弹簧秤前，先把重物吊在挂钩上，以确保指针不会卡在外壳上。
手握着吊环并左右摇晃弹簧秤，便能使指针指着零刻度。
读取以克或以牛顿为单位的读数都能得知物体的质量
为什么所测量的物体的质量或力不可以超过弹簧秤的量度范围？
这是因为超重的物体或过度的力会导致弹簧秤上的挂钩损坏而无法再使用。
如果所测量的物体的质量或力超出了弹簧秤的量度范围会使到弹簧秤出现短时期的故障。
超重的物体或使用过度的力会使弹簧秤的指针卡在外壳上而影响所获取的读数。
这是因为弹簧秤里的弹簧因所承受的量度已超出了其极限而无法恢复原来的长度，这会让弹簧秤损坏。
以下都是科学操纵性技能，除了？
正确及小心地处理标本
正确地应用与处理科学用具和材料
准确地画出标本、科学用具和材料
根据正确的指示进行实验。
以下哪项不是科学程序技能？
假设
推断
分类
结论
上图显示一名学生清洗试管的步骤。哪项显示清洗试管的正确步骤？
P、Q、R
Q、P、R
Q、R、P
R、Q、P
收集科学园内的小动物标本时，哪项是必须掌握的操纵性技能？
懂得将标本进行分类
熟悉小动物的藏身之处
懂得应用收集标本的用具
能辨别小动物的呼吸器官
在使用钢卷尺测量物体的长度时，如果握着尺钩的人不小心把手放开了，握着尺壳的人应该怎么做？
马上推下制动器
马上放开尺壳
马上用手捉住尺条
马上用脚踩住尺条
慧慧进行一项实验，以比较凤仙花幼苗较适合生长在怎样的土壤中。上图显示实验的装置。
进行实验时，以下哪个是必须保持不变？
土壤的含量
获取土壤的地点
土壤的透水能力
土壤中腐殖质的含量
针对以上两片叶子的观察，可对这两种植物作出什么推断？
它们都不会开花
它们都有主根
它们的茎部长有刺
它们是木质茎植物
如果把一杯热水倒在一个碟子里，水会有什么变化？
水的温度停止上升
水会散热得比较慢
水会吸收周围的热
水的温度较快下降
以下哪一项是违反科学室规则？
听从老师的指示
擅自尝和嗅科学物质
实验后，清理科学室
把科学物品放回原位
如果有同学在科学室里不小心打破科学用具，你发现后，会怎样做？
会帮同学把打破的用具清理掉
会大声叫喊
会立刻通知老师
会去骂哪位同学
为什么在科学室禁止喧哗和嬉戏？
避免误食科学室的有毒物质
避免打翻科学室的物品而发生意外
避免老师生气
避免学生不用心听课
选出与图片相符的科学室规则。
发生意外须立刻通知老师
先排队，老师允许后才进入科学室
清理科学室，保持整洁
禁止喧哗和嬉戏
须遵从老师的指示进行实验。
以上这科学室规则与哪张图片相符？
禁止擅自尝、嗅科学物质。
为什么学生需要遵守此科学室规则？
保持科学室的整洁
得到妥当的处理，减少意外
避免因吃下科学物质而中毒
确保教学过程能顺利地进行
发生意外须立刻通知老师。
说出此科学室规则的重要性。
避免吃下被科学材料污染的食物
避免吸入有害的气体
避免科学室里的桌椅被弄脏
得到妥善的处理，减少意外
哪些是遵守科学室的行为？
把打破的用具丢掉，以免被老师发现。
实验后，把科学室清理干净才离开。
遵从老师的指示进行实验。
禁止在班上喧哗和嬉戏。
哪些是进入科学室前应做的事？
在科学室外排队。
清理科学室，保持整洁。
把书包放在科学室外，只带书和文具。
把科学室里的用具擅自拿走。
如果碰到图片中的情况，你会怎样处理？
赶快扑灭火
立刻通知老师
马上离开科学室
大声喊叫
观察此图片并选出正确的科学室规则。
禁止擅自拿走科学室的东西
先排队，老师允许后才进入科学室
禁止喧哗和嬉戏
清理科学室，保持整洁
