Font size
WorksheetsPearson repetytorium ósmoklasisty unit 5
Total questions: 31
Worksheet time: 40mins
Wybierz poprawną formę:
Giraffes are big ____ .
reptiles
mammals
Wybierz poprawną formę:
Some factories pollute rivers with ____ substances.
harmful
harmless
Wybierz poprawną formę:
I’d like to see a coral ____ one day.
rhino
reef
Wybierz poprawną formę:
There are no green ____ on that tree.
tails
leaves
Wybierz poprawną formę:
Last night I watched a documentary about a volcanic _____ .
eruption
avalanche
Wstaw właściwy przyimek:
We should care ____ the environment.
about
on
of
away
in
Wstaw właściwy przyimek:
Don’t leave rubbish ____ the grass.
about
on
of
away
in
Wstaw właściwy przyimek:
People mustn’t throw _____ any toxic rubbish.
about
on
of
away
in
Wstaw właściwy przyimek:
I’m worried ______ global warming.
about
on
of
away
in
Wstaw właściwy przyimek:
I prefer to watch animals ______ the wild than in the zoo.
about
on
of
away
in
Uzupełnij zdania, wykorzystując w odpowiedniej formie podane wyrazy:
Carbon dioxide is (a) for humans. (DANGER)
Uzupełnij zdania, wykorzystując w odpowiedniej formie podane wyrazy:
It’s (a) . Put on that warm jacket. (FREEZE)
Uzupełnij zdania, wykorzystując w odpowiedniej formie podane wyrazy:
I can’t see anything because it’s (a) . (FOG)
Uzupełnij zdania, wykorzystując w odpowiedniej formie podane wyrazy:
I like (a) days. I feel great when the sun shines. (SUN)
Uzupełnij zdania, wykorzystując w odpowiedniej formie podane wyrazy:
I’ve never been to the (a) part of Poland. (EAST)
Uzupełnij zdania, wykorzystując w odpowiedniej formie podane wyrazy:
In autumn, there are a lot of (a) days in Poland. (RAIN)
Uzupełnij zdania, wykorzystując w odpowiedniej formie podane wyrazy:
It’s (a) today. Let’s make a snowman. (SNOW)
Uzupełnij zdania, wykorzystując w odpowiedniej formie podane wyrazy:
The sky is (a) . I think it’s going to rain. (CLOUD)
Uzupełnij zdania, wykorzystując w odpowiedniej formie podane wyrazy:
A lot of animals are in danger of (a) . (EXTINCT)
Uzupełnij zdania, wykorzystując w odpowiedniej formie podane wyrazy:
We must stop (a) hunting. (LEGAL)
Przetłumacz polskie fragmenty na angielski:
(Nie mogę ci pomóc) (a) because I am preparing for a Biology test.
Przetłumacz polskie fragmenty na angielski:
This weekend they (idą) (a) to the ZOO.
Przetłumacz polskie fragmenty na angielski:
(Nie zabiorę) (a) my dog for a walk now. It’s raining.
Przetłumacz polskie fragmenty na angielski:
(Nie wolno zanieczyszczać) (a) the environment.
Przetłumacz polskie fragmenty na angielski:
(Nie musisz kupować) (a) water at the supermarket.
Uzupełnij drugie zdanie tak aby znaczyło to co pierwsze. Wykorzystaj słowo w nawiasie:
Is their plan to use wind power? (GOING)
Are (a) wind power?
Uzupełnij drugie zdanie tak aby znaczyło to co pierwsze. Wykorzystaj słowo w nawiasie:
It’s necessary for them to recycle rubbish. (HAVE)
They (a) rubbish.
Uzupełnij drugie zdanie tak aby znaczyło to co pierwsze. Wykorzystaj słowo w nawiasie:
We have decided to plant a tree this weekend. (ARE) (a) a tree this weekend.
Uzupełnij drugie zdanie tak aby znaczyło to co pierwsze. Wykorzystaj słowo w nawiasie:
You aren’t allowed to make a fire here. (MUST)
You (a) a fire here.
Uzupełnij drugie zdanie tak aby znaczyło to co pierwsze. Wykorzystaj słowo w nawiasie:
Is it necessary for us to protect endangered species? (HAVE)
Do (a) protect endangered species?
Twoja klasa planuje zająć się zbiórką śmieci w pobliskim parku. Przygotuj wpis na forum lokalnej grupy ekologicznej, w którym:
przedstawisz waszą akcję,
opiszesz plan zbiórki śmieci,
zaprosisz innych do działania na rzecz lokalnego środowiska.
Limit słów: 50–120.
