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WorksheetsCuestionario 3 "Planea" (Texto Literario)
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
409.-¿Cuál de las siguientes frases resume el texto?
El egoísmos y la diferencia en humanos
El sacrificio en nombre del amor
Apego e interés por lo material
El amor en un estudiante
410.-A partir del siguiente fragmento identifique los enunciados que explican el concepto de amor (...) el amor es algo maravilloso; es más bello que las esmeraldas y más raro que los finos ópalos
1. Es característico de la humanidad
2. Es superior a los bienes materiales
3. Proporciona bienestar y plenitud
4. Es el sentimiento mas valioso
1 y 3
1 y 4
2 y 3
2 y 4
411.-La amada del estudiante vivie en una casa que esta en:
Una población pequeña
Un valle cercano al río
El camino del Bosque
La ranchería del pueblo
412.-El ruiseñor se encontraba al exclamar. "He aquí, al fin, un verdadero amante"
Entre las flores del jardín
En el rosal blanco
En su nido de la encina
En la hierba del jardín reflexionó
413.-En el cuento _______________ acerca del valor positivo del amor en el ser humano
El estudiante
El ruiseñor
El rosal
La hija del profesor
414.-El estudiante tiro la rosa en vez de conservarla como recuerdo del sacrificio del ruiseñor porque
Era un macho ignorante e inexperto
No había servido para conquistar a la chica
Nunca supo el animal murió para crearla
Le enojaba que la flor estuviera marchita
415.-Durante el relato el estudiante permaneció mas tiempo
alegre
triste
rencoroso
gozoso
416.-Elija la expresión adecuada para cerrar el relato
El ruiseñor cantaba satisfecho por contribuir a la existencia del sentimiento llamado amor
El estudiante recordó la flor que habia tirado, y arrepentido regresó a recogerla, pero estaba desecha
Desde una ventana de su casa, enojado y despectivo, el estudiante repasaba sus libros
Y la hija del profesor escribió melancólicamente. "El libro de la vida empieza con un hombre y una mujer en un jardin"
417.-Con que enunciado pueden resumirse los hechos del párrafo siete?
El rosal sugiere al ruiseñor esperar a que llegue el amanecer para obtener la rosa
La pasión con que el ruiseñor le ha cantado al amor sublime va mas allá de la tumba
El ruiseñor siente un gran dolor en el corazón por que se da cuenta que su vida termina
Antes de amanecer, el ruiseñor pego la espina a su corazón y conto para el amor
418.-Identifique acciones que realiza el estudiante a los largo del relato
1. Invita a una chica al baile de mañana
2. Imagina como bailará con su amada
3. Pide al ruiseñor una rosa roja
4. Corta una rosa roja del prado
1 y 2
1 y 3
2 y 4
3 y 4
419.-El personaje que canta al amor sublimado por la muerte, pide una rosa roja y grita "se feliz" es:
El estudiante
El rosal
El ruiseñor
La hija del profesor
420.-¿Qué mensaje plantea el texto al presentar como suceso principal el sacrificio del ruiseñor?
La filosofía, la lógica y la ciencia brindan conocimiento y una mejor vida
La felicidad depende de pequeñas cosas que no se pueden alcanzar
El amor construye mas sabios que la propia filosofía y le da sentido a la vida
Los jóvenes, que son superficiales y prácticos, terminan por no vivir el amor
421.-¿Qué frase expone la razón por la que el ruiseñor sacrificó su vida?
La muerte es un precio justo por una rosa roja
El amor tiene un valor mas alto que la vida
Un verdadero enamorado sufre por su amada
La felicidad depende de cosas muy pequeñas
422.-¿Cuál es el significado de la palabra subrayada en la siguiente expresión? "Cantaba un amor sublimado por la muerte"
Engrandecido
Alterado
Apasionado
Enternecido
558.-¿Cuál es el enunciado que representa el contenido del siguiente fragmento del cuento? ".....aquel hombre de bronce, recio altanero, bueno estuvo a punto de saldar sus cuentas con la vida"
Ese individuo amarillento, fuerte, y digno iba a pagar sus culpas con su existencia
Ese individuo tostado pro el Sol, fuerte digno y bonachon, esta por morir
El cabecilla, quien era moreno, robusto y bonachón, pudo morirse por sus deudas
El cabecilla robusto, pendenciero, pero bonachon, acabo su existencia
559.-¿Cuál es la acción principal de los párrafos 12 y 13?
La intención inútil de aislar a la Cilindra de Juan
Juan Lana pidió a la Cilindra que se alejara
La Cilindra lastimó a quienes intentaron apartarla
Ningún militar oso lastimar a la Cilindra
560.-La Cilindra defendió a Juan Lana cuando lo querían fusilar porque...
salvó su vida cuando estaba en peligro
así cuidaba de todos los soldados
la acompaño mientras estuvo enferma
le ayudó a rescatar sus cachorros
561.-De las siguientes acciones ¿Cuáles realizó la Cilindra?
1. Se colocó a los pies de Juan Lana
2. Tuvo amores con el Capulín
3. Arrojo a los cachorros al río
4. Atravesó el llano rumbo al campo enemigo
5. Llevó a los soldados donde el jefe se estaba meriendo
1,2,5
1,3,4
2,3,4
2,4,5
562.-La autora del texto establece un contraste entre la Cilindra y la Marota, porque ........
elimina los aspectos superfluos de la narración para sorprender al lector evidenciando el carácter noble de la mujer frente a la perra
sigue el desarrollo de la vida de la perra y culmina resaltando sus caracteristicas positivas y superiores, comparándolas con la que posee la mujer
crea una atmosfera misteriosa al no saber de quien trata el relato y se concluye que ambos personajes son iguales
plantea la amistad que existe entre ambos personajes durante la vida, la cual culmina con el sacrificio de uno de ellos en favor del otro
563.-La metáfora "escupitajo de acero" en el párrafo 11 significa:
disparar las balas
aventar armas
expeler saliva bruscamente
expresar palabras soeces
564.-La autora desea llevar al lector al goce estético de la historia, para lo cual relaciona las acciones de la siguiente manera:
las va encadenando mediante párrafos cortos y largo, hasta llegar a una estructura de muerte y traición
las une desde el principio con enunciados connotativos, que proponen una atmosfera luminosa y descriptiva, para culminar con la muerte
al inicio presenta al personaje principal, sigue con la actitud traidora de otros, para finalizar con un fallido fusilamiento
inicia con la inclusión del personaje principal, sigue con descripciones de las actividades de se mismo personaje, para concluir con su muerte
565.-Con base en el texto, identifique el nudo que determina el desenlace de la historia
Por eso cuando una bala dejo a la Cilindra tiesa en el campo de batalla, todos lloraron, todos se sintieron solos
¡Mira, Marota, así defienden las perras a sus hombres!
Ellos mismos la enterraron en el cementerio nuevo, en un fosa que cavó Juan Lanas
Al verlo llegar, Cilindra mostrándole sus dientes, le lanzo una mirada húmeda de rabia y de ternura, de venganza, de súplica y de reto
566.-¿Qué recursos discursivos del cuento se toman en consideración en la reseña?
La Cilindra, de Carmen Báez, es un cuento en el que el personaje principal es una perra, quien después de participar de manera activa y heroica durante enfrentamientos armados, se gana el cariño y el respeto tanto de sus compañeros soldados como de los dirigentes. La protagonista no solo se convierte en una compañera incondicional de los demás personajes, sino de un modelo para la gente.
Descripción de la historia y objetivo
Estructura narrativa de la historia y ejemplos
Narración de la trama con diálogos
Discurso de la historia con el lenguaje literario
567.-Una acción que corresponde con las caracteristicas psicológicas de la Marota es:
Arrepentirse después de delatar a Juan
Compartir su comida con todas las mujeres
Traicionar al ejercito por buscar venganza
Vengarse de Juan Lanas por su malos tratos
568.-¿Cuál es el tema central del texto?
La traición de una esposa
La lealtad hacia los amigos
El respeto entre los compañeros
El amor hacia la causa revolucionaria
