Worksheetsม.2 ออกแบบ หน่วย 4 การคิดเชิงออกแบบ
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
ข้อใด ไม่เกี่ยวข้อง กับการคิดเชิงออกแบบ
การเข้าใจปัญหาอย่างลึกซึ้ง
การคิดออกแบบไม่มีกรอบ
การเรียนรู้ด้วยการลงมือทำ
การมุ่งเน้นแก้ไขปัญหาด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
การออกแบบรถยนต์ตามแนวคิดเชิงออกแบบผู้ออกแบบต้องทำความเข้าใจสิ่งใดอย่างลึกซึ้ง
ผู้ใช้งาน
หัวหน้างาน
พนักงานขาย
เจ้าของบริษัท
แนวคิดการคิดเชิงออกแบบมาใช้ในทางธุรกิจซึ่งได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง เป็นแนวคิดของใคร
Charles Babbage
David Kelly
Bill Gates
Steve Jobs
ขั้นตอนแรกของแนวคิดการแก้ปัญหาคือข้อใด
การกำหนดปัญหา
การหาแนวทางการแก้ปัญหา
การเข้าใจปัญหา
การวิเคราะห์ปัญหา
ข้อใดคือการระดมสมองที่ดีในการทำ
กิจกรรมกลุ่ม
ไม่กำหนดเวลาในการระดมสมอง
ให้ทุกคนภายในกลุ่มเสนอความคิดเห็นได้
ตัดความคิดเห็นที่ไม่ดีออกทันทีเมื่อมีผู้เสนอความคิดเห็นที่หัวหน้ากลุ่มคิดว่าใช้ไม่ได้
หัวหน้ากลุ่มเป็นผู้ที่เลือกความคิดเห็นที่ดีที่สุด
ต้นแบบที่สร้างขึ้นจะต้องผ่านกระบวนการในข้อใด จึงจะถือว่าผลิตภัณฑ์หรือบริการที่สร้างขึ้นสามารถ ตอบโจทย์ปัญหาและความต้องการตามที่ตั้งใจไว้ได้
ประเมินราคาผลิตภัณฑ์หรือบริการที่สูงขึ้นเพื่อผลประโยชน์ทางการค้า
วิเคราะห์ความเป็นไปได้ในการสร้างผลิตภัณฑ์และบริการ
ออกแบบผลิตภัณฑ์และบริการโดยคำนึงการตลาดเป็นสำคัญ
การประเมินประสิทธิภาพในความสามารถของผลิตภัณฑ์หรือบริการ
การแก้ปัญหาและสร้างสรรค์นวัตกรรมที่ดีเริ่มจากขั้นตอนใด
ค้นคว้าวิจัยต่าง ๆ ที่เคยพัฒนาผ่านมา
สืบค้นข้อมูลต่าง ๆ จากอินเทอร์เน็ต
สร้างแบบสำรวจความต้องการของประชากรจำนวน 10 คน
การสัมภาษณ์ผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ
การออกแบบวิธีการผลิตที่มีคุณภาพโดยใช้เทคโนโลยีในการผลิตให้เร็วขึ้นและมีคุณภาพดีเป็นการนำความคิดเชิงออกแบบไปพัฒนาอะไร
การคิดเชิงออกแบบของผลิตภัณฑ์
การคิดเชิงออกแบบของบริการ
การคิดเชิงออกแบบของกระบวนการ
การคิดเชิงออกแบบของผลลัพธ์
การกำหนดปัญหาของโครงการพระราชดำริฝนหลวง คือข้อใด
การเพิ่มปริมาณน้ำบาดาล
การขาดแคลนน้ำเพื่อการบริโภค และ การทำการเกษตร
การตัดต้นไม้ในป่าไม้
การลดมลพิษในอากาศ
ข้อใดคือการเข้าใจปัญหาอย่างลึกซึ้งของโครงการพระราชดำริ
การลงพื้นที่พบประชาชน
การสัมภาษณ์ผู้ว่าราชการจังหวัด
การศึกษาข้อมูลสถิติของหน่วยงานต่าง ๆ
การอ่านรายงานปัญหาของจังหวัดต่าง ๆ
