詞解題：「巫醫、樂師、百工之人，不恥相師 」中，「相師 」是甚麼意思？

詞解題：「是故聖益聖，愚益愚」中的「益」的意思是：

詞解題：「人非生而知之者，孰能無惑？」中的「孰」的意思是：

詞解題：「師者，所以傳道、受業、解惑也。」中的「受」的意思是：

詞解題：「小學而大遺，吾未見其明也。」中的「遺」的意思是：

詞解題：「猶且從師而問焉」中的「猶」的意思是：

詞解題：「吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？」中的「庸」的意思是：

詞解題：「余嘉其能行古道」中的「嘉」的意思是：

詞解題：「生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從而師之」中的「固」的意思是：

詞解題：「古之聖人，其出人也遠矣」中的「出」的意思是：

詞解題：「是故聖益聖，愚益愚」中的第二個「聖」的意思是：

詞解題：「士大夫之族」中的「族」的意思是：

詞解題：「或師焉，或不焉」中的「或」的意思是：

詞解題：「於其身也則恥師焉，惑矣！」中的「惑」的意思是：

詞解題：「 君子不齒」中的「不齒」的意思是：

詞解題：「聖人無常師」中的「常」的意思是：

詞解題：「郯子之徒，其賢不及孔子」中，「徒」是甚麼意思？

詞解題：「位卑則足羞，官盛則近諛」中的「足」的意思是：

詞解題：「位卑則足羞，官盛則近諛」中的「諛」的意思是：

詞解題：「小學而大遺，吾未見其明也。」中的「明」的意思是：

詞解題：「聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎！」中的「其」的意思是：

《師說》的寫作原因是甚麼？

《師說》第一段的主要內容是甚麼？

內容題：「小學而大遺」，其中「小」和「大」分別指什麼？

技巧題：作者提出「今之眾人」及「古之聖人」的例子，這是屬於什麼論證手法？

結構題：以下兩句節錄自韓愈《師說》的引文，在結構上有何關係？

甲︰「聖人無常師。」

乙︰「道之所存，師之所存也。」

技巧題：作者提出孔子的說話「三人行， 則必有我師。」的例子，這是屬於什麼論證手法？

內容題：透過巫醫與士大夫的比較，反映了當時甚麼不良的風氣？

內容題：「孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃」說明什麼道理？

背景題：《師說》的作者是誰？

內容題：以下何者不是韓愈認為老師應有的職責？

內容題：作者認為選擇老師有甚麼準則？

內容題：在《師說》中，韓愈稱讚李蟠「能行古道」，這反映李蟠甚麼特點？

技巧題：作者提出醫師、樂師、各類工匠與士大夫的例子，這是屬於什麼論證手法？

修辭題：「古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。」運用了什麼修辭手法？

修辭題：「授之書而習其句讀者」運用了什麼修辭手法？

修辭題：「是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。」運用了什麼修辭手法？

修辭題：「生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。」運用了什麼修辭手法？