Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cultura Nacional y popular en Ecuador

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

En el Ecuador se impulsó la alfabetización, especialmente en los indígena gracias a:

a)

La Conaie

b)

El líder Jaime Vargas

c)

La líder Dolores Cacuango.

3.

Los elementos fundamentales del estado son:

a)

Personas, territorio y autoridad

b)

Soberanía, territorio y cultura

c)

Autoridad, cultura y población

3.

Los elementos fundamentales del estado son:

a)

Personas, territorio y autoridad

b)

Soberanía, territorio y cultura

c)

Autoridad, cultura y población

4.

CS.4.3.4. Reconocer la interculturalidad desde el análisis de las diferentes manifestaciones culturales y la construcción del Ecuador como unidad en la diversidad.

Tema: La interculturalidad./ ÍTEM DOBLE ALTERNATIVA

Seleccione la respuesta correcta. Reconocer la existencia de diferentes pueblos y nacionalidades. Cada pueblo y nacionalidad tiene el derecho de vivir conforme a su cultura dentro de los espacios sociales en que ellas se encuentran y conviven, significa la existencia de una sociedad.

a)

Intercultural.

b)

Multicultural

5.

La cultura ecuatoriana se sustenta en tres grandes columnas:

a)

las culturas originarias, la africana y la cultura española.

b)

la cultura europea, la asiática y las originarias.

c)

la cultura originaria, la africana y las culturas de oceanía

6.

¿Qué es el floklore?

a)

La cultura popular

b)

La cultura de las élites

c)

La cultura de la clase media

7.

El territorio que comprende Ecuador fue habitado por núcleos familiares nómadas desde ...

a)

el 3500 años a.C.

b)

la llegada de Pizarro

c)

la llegada de los incas

8.

¿Qué institución se encuentra en el Subsistema de la Memoria Social y el patrimonio Cultural y el Subsistema de las Artes e Innovación?

a)

Casa de la Cultura Ecuatoriana benjamín Carrión

b)

Instituto Nacional de patrimonio

c)

Instituto de Cine y Creación Audiovisual

9.

Una técnica artesanal tradicional es ...

a)

Patrimonio material mueble

b)

Patrimonio material inmueble

c)

Patrimonio inmaterial

d)

Patrimonio natural

10.

¿en qué año fue declarado patrimonio de la humanidad la ciudad de Quito?

a)

1978

b)

1987

c)

1999

d)

2004

11.

El Centro histórico de Santa Ana de los Ríos de Cuenca fue declarado patrimonio de la humanidad en...

a)

1999

b)

1978

c)

1987

d)

2004

12.

Esta imagen corresponde a:

a)

Patrimonio Natural

b)

Patrimonio Cultural

c)

Ninguna de las anteriores.

13.

Patrimonio Cultural es:

a)

Corresponde a todos los bienes creados por el ser humano como herencia de nuestros antepasados.

b)

Es toda la parte salida de la naturaleza. Son ríos, mares, etc.

14.

¿Cómo se clasifica el patrimonio?

a)

En patrimonio colonial y patrimonio cultural

b)

Patrimonio tangible e intangible

c)

Patrimonio natural y cultural

d)

Patrimonio natural y material

15.

¿Cuál es una característica del patrimonio natural?

a)

Son espacios que son construidos por los seres humanos, donde se cuida toda la naturaleza.

b)

Son todos los espacios que nos rodean.

c)

Es una herencia propia del pasado ya sea de una comunidad, un pueblo o un individuo, que nos da a conocer parte de nuestra historia, donde podemos darnos cuenta de cómo era la vida en esos tiempos viviendo parte de ella en el presente y proyectándola al futuro.

d)

Son espacios que se caracterizan por la diversidad de su ecosistema, la ausencia de actividad humana y fueron creados por la naturaleza.

16.

Patrimonio es la riqueza natural y cultural que existe en cada rincón del Ecuador.

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

¿Cómo se clasifica el patrimonio cultural?

a)

En patrimonio colonial y patrimonio cultural

b)

Patrimonio tangible e intangible

c)

Patrimonio cultural y natural

d)

Patrimonio natural y material

18.

Marca algunos ejemplos de patrimonio culturales tangibles.

a)

iglesias, casas, edificios, música...

b)

gastronomía, plazas, monumentos...

c)

arte, tradiciones, música...

d)

iglesias, monumentos, plazas, casas...