wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

9 PH 1 TEKS CERITA INSPIRATIF

Total questions: 10

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Di bawah ini yang termasuk struktur teks cerita inspiratif adalah ....

a)

orientasi, perumitan peristiwa, komplikasi, resolusi, koda

b)

orientasi, komplikasi, abstraksi, dan reorientasi

c)

orientasi, komplikasi, resolusi, dan koda

d)

orientasi, komplikasi, perumitan peristiwa, resolusi, koda

2.

Yang membedakan cerita inspirasi dengan cerpen terletak pada bagian....

a)

komplikasi

b)

klimaks

c)

koda

d)

resolusi

3.

Hal-hal berikut adalah hal yang paling dapat diteladani dari tokoh dalam kisah inspirasi adalah....

a)

Kisah perjuangan tokoh untuk mencapai kesuksesan

b)

Konflik tokoh dengan orang-orang di sekitarnya

c)

Kondisi keuangan tokoh

d)

Kekurangan tokoh

4.

Sebuah teks inspirasi dapat dijadikan sumber inspirasi dengan alasan....

a)

Cerita lebih mudah dijual ke penerbit

b)

Cerita lebih mudah dijadikan skenario film

c)

Terdapat beberapa hal yang terjadi dalam kisah inspirasi dapat dijadikan contoh teladan bagi pembaca atau pendengar

d)

Cerita lebih mudah ditulis ulang

5.

Puncak (isi) cerita, tempat kisah yang menjadi inspirasi dalam teks cerita inspiratif disebut dengan....

a)

koda

b)

orientasi

c)

perumitan peristiwa

d)

komplikasi

6.

Menulis cerita inspiratif harus memperhatikan hal- hal di bawah ini, kecuali...

a)

Ada yang ingin disampaikan.

b)

Tokohnya harus banyak

c)

Menggali ide dari banyak sumber

d)

Cerita harus dapat menggugah perasaan

7.

Hasan adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang tuanya tidak mampu untuk membiayai Hasan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Walaupun orang tuanya tidak mampu membiayai dirinya ke perguruan tinggi, Hasan tetap semangat belajar. Karena Hasan tetap semangat belajar dan tidak putus asa, Hasan berhasil meraih beasiswa penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.


Hal yang dapat diijadikan pelajaran dari kutipan teks inspirasi tersebut adalah....

a)

Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan pendidikan jika orang tua tidak mampu

b)

Berhentilah belajar jika sudah tidak ada kemapuan ekonomi untuk melanjutkan pendidikan

c)

Tetap semangat untuk selalu berusaha sebaik mungkin jika menghadapi berbagai tantangan atau masalah dalam hidup ini untuk meraih cita-cita yang diharapkan

d)

Mintalah bantuan ke pihak yang mampu untuk membantu biaya pendidikan

8.

Di Kantor Pos

Oleh: Muhammad Ali

“Tadi agaknya telah terjadi suatu kekeliruan ketika Nona membayarkan uang pos wesel kepada saya, sebab ….”

“Mana bisa keliru?” si pegawai menyela dengan cepat.

“Seharusnya saya terima tiga ratus rupiah, bukan? Kalau tak salah, sekian itulah angka yang tertulis dalam pos wesel saya.”

“Coba saya liat dulu, saya masih ingat nomor pos wesel Saudara.” Si pegawai lalu memeriksa salah satu lajur dalam daftar yang terkembang di hadapannya, kemudian katanya,”Nah ini, wesel nomor satu empat tujuh dengan tanda C. Jumlah uang:tiga ratus rupiah. Apa yang keliru? Bukankah tadi Saudara terima dari saya tiga ratus rupiah?”

“Tidak,”jawab laki-laki itu.” Nona tadi memberikan kepada saya bukan tiga lembar kertas ratusan, tapi empat lembar. Jadi, empat ratus rupiah yang saya terima tadi.”

“Oh,, kalau begitu saya keliru. Benar-benar keliru,” kata si pegawai akhirnya dengan kemalu-maluan.”Maklum banyak kerja. Lagi pula lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga mudah saja terlengket karenanya. Jadi, Saudara mau kembalikan uang yang seratus rupiah kepada saya, sekarang?”

“Betul, Saya akan mengembalikannya kepada Nyonya ….”

“Nona!” sela si pegawai cepat.

Kutipan cerita tersebut bertema ….

a)

Kejujuran seseorang dalam hidup

b)

Kehati-hatian pegawai terhadap seseorang

c)

Keberanian pegawai mengakui kekeliruan

d)

Kebaikan seseorang terhadap pegawai pos

9.

Di Kantor Pos

Oleh: Muhammad Ali

“Tadi agaknya telah terjadi suatu kekeliruan ketika Nona membayarkan uang pos wesel kepada saya, sebab ….”

“Mana bisa keliru?” si pegawai menyela dengan cepat.

“Seharusnya saya terima tiga ratus rupiah, bukan? Kalau tak salah, sekian itulah angka yang tertulis dalam pos wesel saya.”

“Coba saya liat dulu, saya masih ingat nomor pos wesel Saudara.” Si pegawai lalu memeriksa salah satu lajur dalam daftar yang terkembang di hadapannya, kemudian katanya,”Nah ini, wesel nomor satu empat tujuh dengan tanda C. Jumlah uang:tiga ratus rupiah. Apa yang keliru? Bukankah tadi Saudara terima dari saya tiga ratus rupiah?”

“Tidak,”jawab laki-laki itu.” Nona tadi memberikan kepada saya bukan tiga lembar kertas ratusan, tapi empat lembar. Jadi, empat ratus rupiah yang saya terima tadi.”

“Oh,, kalau begitu saya keliru. Benar-benar keliru,” kata si pegawai akhirnya dengan kemalu-maluan.”Maklum banyak kerja. Lagi pula lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga mudah saja terlengket karenanya. Jadi, Saudara mau kembalikan uang yang seratus rupiah kepada saya, sekarang?”

“Betul, Saya akan mengembalikannya kepada Nyonya ….”

“Nona!” sela si pegawai cepat.

Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerita tersebut adalah ....

a)

Orang pertama tokoh utama

b)

Orang ketiga sebagai pengamat

c)

Orang campuran

d)

Orang ketiga mahatahu

10.

Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak sekarang, tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi aku tak kan membiarkan diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan pernah kupercaya segala tuturmu kepadaku, dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan kepadaku sejak itu, termasuk yang itu ... yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau merayuku, aku tak akan pernah lagi percaya padamu. Kebohongan-kebohonganmu telah merusak cintaku.


Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong dapat diketahui melalui ….

a)

Tingkah laku tokoh kamu

b)

Tingkah laku tokoh aku

c)

Dialog tokoh aku

d)

Dialog tokoh kamu