Indica a função sintática da expressão destacada:

É inquestionável o valor da obra de Camões.

Indica a função sintática da expressão destacada:

Camões critica 𝗼𝘀 𝘀𝗲𝘂𝘀 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗲𝗺𝗽𝗼𝗿𝗮̂𝗻𝗲𝗼𝘀.

Indica a função sintática da expressão destacada:

Camões considera os seus contemporâneos 𝗵𝗼𝗺𝗲𝗻𝘀 𝗶𝗻𝗰𝘂𝗹𝘁𝗼𝘀 𝗲 𝗴𝗮𝗻𝗮𝗻𝗰𝗶𝗼𝘀𝗼𝘀.

Indica a função sintática da expressão destacada:

Camões parecia bastante desiludido e revoltado.

Na frase "A cabana foi destruída pela tempestade", a expressão destacada é

Crianças, saiam já da chuva!

Qual é a função do termo em destaque?

Qual a função sintática do segmento destacado na frase?

"O João mora em Braga."

Qual a função sintática do segmento destacado na frase?

"A Rita e a Maria telefonaram à professora."

Os alunos atentos responderam corretamente.

A Maria, a minha vizinha, é muito simpática.

Na frase "Os navegadores que viajavam para a Índia foram surpreendidos pela tempestade", a oração destacada é

Classifica a oração sublinhada:

Camões foi um poeta que soube criticar o seu próprio tempo.

Classifica a oração sublinhada:

Hoje todos concordam que a obra de Camões é genial.

Classifica a oração sublinhada:

Os portugueses eram tão incultos que eram incapazes de reconhecer o mérito dos poetas.

Classifica a oração sublinhada:

Embora fosse um poeta extraordinário, ninguém o valorizava devidamente.

A exposição de Joana Vasconcelos, que vem ao Porto, atrai muitos visitantes.

Assinala a função sintática do constituinte destacado.

As atividades, que são sempre divertidas, fazem parte do plano anual.

Assinala a função sintática do constituinte destacado.

Os processos fonológicos presentes em dolore > doore > door > dor são respetivamente:

O processo fonológica presente em parteleira > prateleira é a

O processo fonológico pressente em fine > fim é a

Os processos fonológicos presentes em stare > estar são respetivamente:

O processo fonológico pressente em ego > eu é a

Os processos fonológicos presentes em credo > creo > creio são respetivamente:

O processo fonológico presente na palavra > vantagem é a

Os processos fonológicos presentes na palavra persona > pessoa designam-se, respetivamente:

Indica a frase em que se substitui corretamente a expressão sublinhada por pronome(s).

Põe o lápis no estojo.

Indica a frase em que se substitui corretamente a expressão sublinhada por pronome(s).

Podes contar-me a história?

Indica a frase em que se substitui corretamente a expressão sublinhada por pronome(s).

Ela leu o livro ao aluno.

Indica a frase em que se substitui corretamente a expressão sublinhada por pronome(s).

Fizemos um bolo delicioso!

Indica a frase em que se substitui corretamente a expressão sublinhada por pronome(s).

Se conhecesses a minha terra, ficarias encantada.

Indica a frase em que se substitui corretamente a expressão sublinhada por pronome(s).

Ele faz as tarefas sozinho.

Indica a frase em que se substitui corretamente a expressão sublinhada por pronome(s).

Amanhã estudarei os pronomes.

Indica a frase em que se substitui corretamente a expressão sublinhada por pronome(s).

«As águias não caçam moscas».