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EXAMEN DE PRÁCTICA 3

Total questions: 20

Worksheet time: 9mins

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1.

Un conjunto de versos forma

a)

una estrofa

b)

una narracion

c)

una leyenda

d)

un mito

2.

Los textos liricos, como el poema se escriben por medio de:

a)

Estrofas y versos

b)

Palabras romanticas

c)

Parrafos

d)

letras

3.

¿Que es la rima?

a)

son palabras que inician igual

b)

es una semejanza al inicio del poema

c)

son silabas que ahy dentro de un verso

d)

es la igualdad o semejanza de sonidos al final de los versos

4.

cada renglon de un poema es un ...

a)

escrito

b)

poema

c)

verso

d)

estrofa

5.

Lee con atención los siguientes textos.


Texto 1

Llega un señor a una óptica y dice:

-Señorita, ¿tiene lentes?

-Sí, ¿para sol?

-No, para mí.


Texto 2

Estaban dos hermanas, una se va a París y la otra se va a Estados Unidos.

¿Cómo se llaman las hermanas?

Pues por teléfono.


Texto 3

-Maestra, maestra ¿usted me regañaría por algo que no hice?

Y la maestra le contesta:

-No Pepito, claro que no, ¿por qué lo dices?

-Es que no hice la tarea.


¿Qué tipo de texto son los anteriores?

a)

a) Poemas

b)

b) Cuentos

c)

c) Canciones

d)

d) Chistes

6.

¿En cuál de los textos se utiliza el discurso directo?


Texto 1

Llega un señor a una óptica y dice:

-Señorita, ¿tiene lentes?

-Sí, ¿para sol?

-No, para mí.


Texto 2

Estaban dos hermanas, una se va a París y la otra se va a Estados Unidos.

¿Cómo se llaman las hermanas?

Pues por teléfono.


Texto 3

-Maestra, maestra ¿usted me regañaría por algo que no hice?

Y la maestra le contesta:

-No Pepito, claro que no, ¿por qué lo dices?

-Es que no hice la tarea.

a)

a) Texto 1 y 2

b)

b) Texto 2 y 3

c)

c) Texto 1 y 3

d)

d) En todos

7.

¿Qué indican estos signos ¡! cuando aparecen en alguna frase?

a)

Son para representar una duda.

b)

Es cuando queremos expresar asombro, alegría y enojo.

c)

Se usan cuando queremos preguntar algo.

d)

Se necesitan cada vez que hacemos punto y seguido.

8.

En la siguientes oraciones cual si tiene sujeto tácito:

1-Compramos una casa hermosa.

2- Andrea juega futbol por las tardes.

3-Guillermo y Rena ponen atención a las clases.

4-Ese oso si se asea.

a)

Compramos unas casa hermosa

b)

Andrea juega futbol por las tardes.

c)

Guillermo y Rena ponen atención a las clases.

d)

Ese oso si se asea.

9.

Cuales de las siguientes palabras necesitan acento:

a)

Cantinflear

b)

Cancion

c)

Grafico

d)

Barbacoa

10.

Se puede usar como frases populares:

a)

Fabula

b)

Adivinanza

c)

Refrán

11.

Consiste en darle a una expresión el sentido de otra con la que guarda cierta relación:

a)

Repetición

b)

Metáfora

c)

Rima

12.

Consiste en utilizar dos o más palabras que terminan con un sonido igual o muy parecido:

a)

Rima

b)

Metáfora

c)

Repetición

13.

Es un mensaje queda a conocer un producto o un servicio, una campaña, entre otros, dirigido a un público determinado para atraerlo a comprar o a utilizarlo…

a)

Leyenda

b)

Anuncios publicitarios

c)

Estereotipos

14.

Su propósito es convencer al público, por medio de diferentes estrategias de persuasión de que adquiera los productos o servicios que ofrecen.

a)

Anuncio publicitario.

b)

Logotipo.

c)

Frases publicitarias.

15.

Nombre de cada parte del anuncio...

a)

Cuerpo,encabezado,eslogan,imagen

b)

Eslogan,pie de pagina,negritas,dibujo.

c)

Dibujo,encabezado,ariasl 12.

16.

Del siguiente texto donde se encuentra la idea principal y la idea secundaria:

La consumarse la independencia en 1821, comienzan los esfuerzos para crear las leyes de la nueva nación, luego de tres siglos de dependencia del imperio español.


La legalidad de la independencia quedó sancionada en el Plan de Iguala, que exhortaba a la unidad entre americanos y europeos.

a)

En el primer párrafo

b)

En el segundo párrafo

c)

En el primer y segundo párrafo

17.

Revisa los datos de la siguiente gráfica e identifica el tipo de fuente de donde se obtuvo la información de la gráfica.

a)

Encuesta

b)

Entrevista

c)

Resultados de observación

d)

Cuestionario de opinión

18.

Define la secuencia narrativa de un texto dramático.

a)

Conjunto de veces en que se abre y cierra el telón durante la puesta en escena.

b)

Segmentos de la dramatización marcados por la entrada y salida de actores en el escenario.

c)

Fragmentos de un relato señalados por el inicio de la acción interpretada por los personajes.

d)

Estructura de una historia constituida por inicio, clímax, desenlace y final.

19.

¿Cuál es la función de la información cuando se utiliza para fundamentar una opinión?

a)

Introductoria

b)

Explicativa

c)

Descriptiva

d)

Argumentativa

20.

Selecciona la opción que complete el siguiente enunciado.


Un texto ________ como el ______ tiene como intención comunicativa de _______ al lector.

a)

periodístico / ensayo / caracterizar

b)

literario / poema / emocionar

c)

expositivo / retrato literario / describir

d)

argumentativo / cuento / recrear