Free Printable test 7 klasa unit 4

1.

Zakreśl wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

a)

Art

b)

France

c)

PE

d)

Science

2.

Zakreśl wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

a)

canteen

b)

timetable

c)

library

d)

gym

3.

Zakreśl wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

a)

final

b)

talented

c)

ambitious

d)

strict

4.

Zakreśl wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

a)

library

b)

secondary

c)

primary

d)

nursery

5.

Zakreśl wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

a)

ambitiuos

b)

patient

c)

lazy

d)

talented

6.

Uzupełnij zdanie odpowiednim wyrazem.

Remember, students, if you __________ in an exam, you’ll have to retake it

a)

pass

b)

fail

c)

cheat

d)

set

7.

Uzupełnij zdanie odpowiednim wyrazem.

What was your favourite subject at ___________ school?

a)

staff

b)

secondary

c)

uniform

d)

classroom

8.

Uzupełnij zdanie odpowiednim wyrazem.

I hate my school _____________. It’s very uncomfortable.

a)

subject

b)

uniform

c)

classmates

d)

teacher

9.

Uzupełnij zdanie odpowiednim wyrazem.

Ms Hopkins, what happens if I don’t ____________ this exam?

a)

set

b)

fail

c)

revise

d)

pass

10.

Uzupełnij zdanie odpowiednim wyrazem.

Adam likes reading but he finds all his _________ books boring.

a)

set

b)

favourite

c)

staff

d)

friends

11.

Połącz podany wyraz z innym tak, aby utworzył poprawne wyrażenie lub zwrot.

lunch-

a)

place

b)

break

c)

school

d)

final

12.

Połącz podany wyraz z innym tak, aby utworzył poprawne wyrażenie lub zwrot.

SCIENCE...

a)

primary

b)

get

c)

lab

d)

cheat

13.

Połącz podany wyraz z innym tak, aby utworzył poprawne wyrażenie lub zwrot.

PRIMARY

a)

school

b)

exam

c)

gym

d)

canteen

14.

Wybierz właściwe słowo:

Our ................. is bright because there are eight big windows here.

a)

class

b)

classroom

15.

Połącz podany wyraz z innym tak, aby utworzył poprawne wyrażenie lub zwrot.

REPEAT...

a)

exam

b)

vocabulary

c)

science

d)

lab

16.

Uzupełnij zdanie, używając stopnia wyższego lub najwyższego przymiotnika podanego w nawiasie.

La Venezia is (a) (good) Italian restaurant in town.

17.

Uzupełnij zdanie, używając stopnia wyższego lub najwyższego przymiotnika podanego w nawiasie.

The Pyramids are (a) (high) than the Sphinx.

18.

Uzupełnij zdanie, używając stopnia wyższego lub najwyższego przymiotnika podanego w nawiasie.

Natalia is (a) (intelligent) person I know.

19.

Uzupełnij zdanie, używając stopnia wyższego lub najwyższego przymiotnika podanego w nawiasie.

Judy is a (a) (good) driver than her brother.

20.

Uzupełnij zdanie, używając stopnia wyższego lub najwyższego przymiotnika podanego w nawiasie.

This is (a) (interesting) TV series I’ve ever watched.

21.

Przekształć zdanie, używając wyrazu podanego w nawiasie tak aby zachować jego sens.

Austria is smaller than France. (large)

Austria is (a) France.

22.

Przekształć zdanie, używając wyrazu podanego w nawiasie tak aby zachować jego sens.

That restaurant isn’t cheap enough for me. (too)

That restaurant is (a) for me.

23.

Przekształć zdanie, używając wyrazu podanego w nawiasie tak aby zachować jego sens.

Physics is not easy enough for me. (too)

Physics is (a) for me.

24.

Wybierz odpowiedni wyraz pasujący do zdania.

How many ____ books have you read this school year?

a)

lecture

b)

set

25.

Wybierz odpowiedni wyraz pasujący do zdania.

Every year Mike falls ..................... with History. He just doesn’t like it.

a)

behind

b)

around

26.

Wybierz odpowiedni wyraz pasujący do zdania.

Do you have to wear a school _____?

a)

uniform

b)

dress

27.

Wybierz odpowiedni wyraz pasujący do zdania.

Did you ____ an 5 or a 6 in the test?

a)

take

b)

get

28.

Wybierz odpowiedni wyraz pasujący do zdania.

Leave your jacket in the _____, please.

a)

canteen

b)

cloakroom

29.

Wybierz odpowiedni wyraz pasujący do zdania.

Are you well ____ for the lesson?

a)

prepared

b)

ready

30.

Uzupełnij lukę w zdaniu odpowiednim wyrazem.

How long did you revise ____the exam?

a)

up

b)

to

c)

for

d)

on

31.

Uzupełnij lukę w zdaniu odpowiednim wyrazem.

Our Biology lab is really ____-to-date. We have the latest equipment.

a)

up

b)

in

c)

on

d)

for

32.

Uzupełnij lukę w zdaniu odpowiednim wyrazem.

I’d like you to look this word ____ in a dictionary.

a)

for

b)

from

c)

on

d)

up

33.

Uzupełnij lukę w zdaniu odpowiednim wyrazem.

Learn this poem ____ heart for this Friday, please.

a)

in

b)

with

c)

by

d)

at

34.

Uzupełnij lukę w zdaniu odpowiednim wyrazem.

You should pay attention ____ what teachers say in class.

a)

with

b)

to

c)

about

d)

in

35.

Podaj przeciwieństwo podanego przymiotnika.

HONEST

(a)

36.

Podaj przeciwieństwo podanego przymiotnika.

PATIENT

(a)

37.

Podaj przeciwieństwo podanego przymiotnika.

HELPFUL

(a)

38.

Podaj przeciwieństwo podanego przymiotnika.

FAIR

(a)

39.

Uzupełnij zdania, używając wyrazów podanych w nawiasach w odpowiedniej formie. Nie zmieniaj kolejności podanych słów. Jeśli to konieczne, dodaj inne wyrazy, tak aby otrzymać logiczne i poprawne gramatycznie zdania. Maksymalnie możesz wpisać cztery wyrazy w każdą lukę.

(Hold / second) (a) , please. I’ll talk to you in a minute.

40.

Uzupełnij zdania, używając wyrazów podanych w nawiasach w odpowiedniej formie. Nie zmieniaj kolejności podanych słów. Jeśli to konieczne, dodaj inne wyrazy, tak aby otrzymać logiczne i poprawne gramatycznie zdania. Maksymalnie możesz wpisać cztery wyrazy w każdą lukę.

(you / speak) (a) , please? I can’t hear you.

41.

Uzupełnij zdania, używając wyrazów podanych w nawiasach w odpowiedniej formie. Nie zmieniaj kolejności podanych słów. Jeśli to konieczne, dodaj inne wyrazy, tak aby otrzymać logiczne i poprawne gramatycznie zdania. Maksymalnie możesz wpisać cztery wyrazy w każdą lukę.

I (be / sorry / hear) (a) that.

42.

Uzupełnij zdania, używając wyrazów podanych w nawiasach w odpowiedniej formie. Nie zmieniaj kolejności podanych słów. Jeśli to konieczne, dodaj inne wyrazy, tak aby otrzymać logiczne i poprawne gramatycznie zdania. Maksymalnie możesz wpisać cztery wyrazy w każdą lukę.

I (can / not / believe) (a) this! Another 1 in Polish?!

43.

Wykorzystując podane wyrazy, uzupełnij każde zdanie z luką tak, by zachować sens zdania wyjściowego. Nie zmieniaj formy podanych wyrazów. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy słowa, wliczając w to wyraz już podany.

I didn’t study enough for the exam. PREPARED

I (a) for the exam.

44.

Wykorzystując podane wyrazy, uzupełnij każde zdanie z luką tak, by zachować sens zdania wyjściowego. Nie zmieniaj formy podanych wyrazów. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy słowa, wliczając w to wyraz już podany.

The book wasn’t easy enough to read. TOO

The book was (a) to read.

45.

Wykorzystując podane wyrazy, uzupełnij każde zdanie z luką tak, by zachować sens zdania wyjściowego. Nie zmieniaj formy podanych wyrazów. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy słowa, wliczając w to wyraz już podany.

When I’m bored, I don’t listen to what the teacher says. ATTENTION

When I’m bored, I don’t (a) what the teacher says.

test 7 klasa unit 4

Total questions: 45

Worksheet time: 31mins

Similar Resources on Wayground