NEW
Font size
WorksheetsPEDAGOGIK
Total questions: 10
Worksheet time: 19mins
Serangkaian kegiatan untuk menetapkan ukuran terhadap suatu gejala menurut aturan tertentu adalah:
pengukuran
penskoran
penilaian
pengujian
evaluasi
Di bawah ini beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam melakukan assesmen hasil belajar peserta didik, kecuali:
ditujukan untuk mengukur pencapaian kompetensi
menggunakan acuan kriteria berdasarkan pencapaian kompetensi;
ditindaklanjuti dengan program remedial dan pengayaan;
dilakukan pengulangan jika ternyata hasilnya banyak yang jelek.
dilakukan sesuai dengan kegiatan pembelajaran;
Di bawah ini merupakan beberapa langkah-langkah dalam penyusunan soal tes, kecuali:
Pilih materi atau topik yang tepat untuk diangkat menjadi bahan ujian
Tentukan kriteria ketuntasan minimal
Tulis soal mengacu pada indikator sebagaimana dituangkan dalam kisi-kisi
Tulis kunci jawaban (untuk soal selain uraian) atau pedoman penskoran (untuk soal uraian)
Penelaahan dan perakitan soal beserta kunci jawaban atau pedoman penskorannya.
Hasil kegiatan berikut yang paling tepat diukur dengan non tes adalah :
kemampuan siswa memahami materi
keaktifan siswa belajar di kelas
ketrampilan siswa menulis paparan / cerita
kemampuan siswa dalam mempraktekkan teori
kemampuan siswa dalam lari 50 meter
Kriteria ketuntasan minimal (KKM) belajar ditentukan oleh faktor-gaktor di bawah ini ….
Intake Siswa, Tingkat Kesulitan dan Bakat Siswa
Tingkat kesulitan, Bakat Siswa dan Sarana Pendukung
Sarana pendukung, Intake Siswa dan Bakat-Minat Siswa
Bakat-Minat siswa, Intake Siswa dan Kualitas Guru
Intake siswa, Tingkat Kesulitan Dan Sarana Pendukung
Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan….
Naturalis
Kinestetik
logis matematis
visual spasial
verbal linguistik
Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok. Guru tersebut membuat lembar daftar cek (check list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya. Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu….
penilaian proyek
penilaian portofolio
penilaian kinerja
penilaian diri
penilaian observasi
Berikut ini merupakan prinsip penyusunan RPP, kecuali....
partisipasi aktif siswa
berpusat pada peserta didik
pengembangan budaya literasi
memperhatikan perbedaan individual peserta didik
memudahkan guru dalam mengajar
Berikut ini merupakan komponen RPP, kecuali...
identitas satuan pendidikan
identitas mata pelajaran
identitas penyusun RPP
materi pokok
sumber belajar
suatu proses pengamatan dan pencatatan secara sistematis, logis, objektif, dan rasional mengenai berbagai fenomena untuk mencapai tujuan tertentu. kegiatan tersebut disebut dengan ....
penilaian
pengukuran
observasi
asesmen
evaluasi
