wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mic1

Total questions: 12

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Какое из высказываний относится к микроэкономике?

a)

«Темп инфляции в Казахстане в прошлом году составил 18 %».

b)

«АзияКредитБанк» потерял лицензию».

c)

«В экономике спад».

d)

«Инфляция вызвала снижение реальных доходов населения Республики Казахстан».

e)

Девальвация импортирует инфляцию.

2.

Общая полезность (TU)

a)

полезность последней единицы товара

b)

сумма полезностей всех единиц товара

c)

полезность добавочной единицы товара

d)

свойство товара приносить удовольствие

e)

то же самое, что и польза

3.

Пусть общая полезность одной единицы товара равна 20 ютилей, двух - 30 ютилей, трех - 38 ютилей, четырех - 44 ютилей. Чему равна предельная полезность третьей единицы товара (в ютилях)?

a)

38

b)

8

c)

30

d)

10

e)

6

4.

Пусть предельные полезности товаров равны: первого - 10 ютилей, второго - 7 ютилей, третьего - 5 ютилей, четвертого - 3 ютиля. Чему равна общая полезность, если осталось две единицы товара (в ютилях)?

a)

10

b)

7

c)

17

d)

25

e)

3

5.

Пусть потребитель выбирает набор, в котором два товара: бананы и апельсины. Цены одинаковы. Полезность последнего банан 20 ютилей, а полезность последнего апельсина 30 ютилей. Рационален ли выбранный набор?

a)

Да, поэтому ничего менять не нужно

b)

Нет, нужно увеличить количество апельсинов

c)

Нет, нужно увеличить количество бананов

d)

Да, но можно увеличить количество бананов

e)

Да, но можно увеличить количество апельсинов

6.

Пусть потребитель выбрал набор из двух товаров: маркеры и ручки. Предельные полезности равны. однако ручки дороже маркеров. Рационален ли выбранный набор?

a)

Да, но нужно больше брать маркеров

b)

Нет, нужно больше брать маркеров

c)

Да, поэтому ничего менять не нужно.

d)

Нет, нужно больше брать ручек

e)

Да, но можно больше брать ручек

7.

Цена товара Х - 100 тенге, цена товара Y – 200 тенге. Если потребитель оценивает предельную полезность товара Y в 400 ютилей, какой должна быть предельная полезность товара Х (в ютилях), чтобы получить максимальное общее удовлетворение.

a)

100

b)

300

c)

200

d)

50

e)

600

8.

Бюджет потребителя 1 000 тенге, который расходуется на товары X и Y. Цена товара X-100 тенге, цена Y-200 тенге. Какой из наборов находится на бюджетной линии?

a)

4Х + 4Y

b)

10Х + 3Y

c)

3Х + 3Y

d)

4Х + 3Y

e)

14Х + 3Y

9.

Что происходит на графике бюджетной линии при увеличении дохода потребителя?

a)

Бюджетная линия сдвинется параллельно вниз влево.

b)

Бюджетная линия сдвинется параллельно вверх вправо.

c)

Бюджетная линия изменит наклон.

d)

Наклон бюджетной линии станет больше.

e)

Наклон бюджетной линии станет меньше.

10.

В какой точке на графике потребитель находится в равновесии?

a)

А

b)

R

c)

E

d)

B

e)

X

11.

Студент тратил деньги на мороженое и лимонад. Его бюджетная линия на графике перешла от синей к черной линии. Что произошло?

a)

Лимонад стал дешевле.

b)

Лимонад стал дороже.

c)

Мороженое стало дешевле.

d)

Мороженое стало дороже.

e)

Доход студента снизился.

12.

Что показывает на графике кривая  U2U_2 

a)

Общая полезность наборов товаров Х и Y, находящихся на этой кривой, выше наборов, находящихся на кривой  U3U_3   

b)

Общая полезность наборов товаров Х и Y, находящихся на этой кривой, выше наборов, находящихся на кривой  U1U_1   

c)

Средний бюджет потребителя при покупке товаров товаров Х и Y

d)

Самый высокий бюджет потребителя при покупке товаров товаров Х и Y

e)

Самую высокую общую полезность для потребителя наборов товаров Х и Y, находящихся на этой кривой