wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH TEKS NEGOSIASI DAN TEKS DEBAT

Total questions: 25

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu tujuan dari pembuatan teks negosiasi adalah....

a)

Mengurangi atau menghilangkan perbedaan dan pertentangan antar pihak.

b)

Menghindari pertikaian antar perorangan

c)

Melawan pihak yang kalah

d)

Menentang pihak yang ingin menang sendiri

e)

Menegakkan keadilan.

2.

Orang yang melakukan negosiasi disebut...

a)

Kolektor

b)

Fasilitaor

c)

Koruptor

d)

Negosiator

e)

Seniman

3.

Satu contoh yang merupakan negosiasi adalah...

a)

Tawar-menawar di pasar

b)

Diskusi di dalam kelas

c)

Lomba debat

d)

Tanya-jawab

e)

Perbincangan politik

4.

Kalimat yang berisi imbauan atau ajakan secara halus agar lawan bicara bersedia mengikuti kemauan yang disampaikan penutur disebut...

a)

Kalimat interogatif

b)

Kalimat kesepakatan

c)

Kalimat deklaratif

d)

Kalimat persuasif

e)

Kalimat negosiasi

5.

Salah satu tujuan dari pembuatan teks negosiasi adalah....

a)

Mencapai kesepakatan, saling pengertian, dan saling setuju

b)

Menghindari pertikaian antar perorangan

c)

Melawan pihak yang kalah

d)

Menentang pihak yang ingin menang sendiri

e)

Menegakkan keadilan

6.

Teks negosiasi berikut yang termasuk bagian persetujuan adalah....

a)

Anak: Uang saya tidak cukup, bagaimana kalo Rp.48.000,00 Saja?

Penjaga: itu terlalu murah, bagimana kalau Rp.55.000,00 saja?

b)

Anak: Tapi uang saya hanya Rp50.000,00.

Penjaga: Begini saja, saya akan berikan buku ini seharga Rp.50.000,00. Bagaimana?

c)

Anak: Baiklah, Pak! Saya beli bukunya.

Penjaga: ini bukunya.

d)

Anak: Ini uangnya pas ya pak, terima kasih sudah mau membatu saya. Penjaga: iya, sama-sama. Terima kasih juga sudah membeli buku di toko saya.

e)

Anak: Selamat siang, Pak.

Penjaga: selamat siang.

7.

Perhatikan pernyataan berikut dengan saksama!

(1) Negosiasi hanya dapat dilakukan oleh dua orang.

(2) Negosiasi disampaikan dengan komunikasi verbal dan non-verbal.

(3) Melibatkan pihak-pihak yang memiliki kesamaan kepentingan.

(4) Negosiasi berujung pada kesepakatan.

(5) Tidak hanya terjadi dalam urusan jual beli atau bisnis.

Pernyataan yang tidak tepat

a)

1 dan 4

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

2 dan 5

8.

Bacalah teks negosiasi berikut!


Pegawai Bank: “Selamat pagi pak, silahkan duduk, ada yang bisa kami bantu?”

Nasabah: “Selamat pagi bu. Ya, terimakasih.”

Nasabah: “Begini bu, saya ingin mengajukan proposal peminjaman uang untuk usaha ikan lele saya.”

Pegawai Bank: “Maaf, bisa saya lihat proposalnya?”

Nasabah: “Ini bu, silahkan.”

Pegawai bank: “Sebenarnya, proposal bapak ini sangat bagus, tidak ada masalah. Cuma kami dari

pihak bank tidak bisa memenuhi permintaan dana sebesar 500 juta.”

Nasabah: “Jadi, kira-kira pihak bank mampu memberikan berapa bu?”

Pegawai Bank: “Setelah saya hitung, kami hanya menyanggupi sampai 300 juta pak, dengan bunga 4 %.”

Nasabah: “Tidak bisa ditambah lagi bu? Usaha ini sebenarnya sangat sukses, pesanan ikan lele ke kami dari seluruh Indonesia.”

Nasabah: “Dana ini rencananya akan kami gunakan untuk menambah kapasitas produksi untuk memenuhi permintaan ikan lele tersebut”

Pegawai Bank: “Tunggu dulu pak, saya hitung ulang dulu”

Pegawai Bank: “Yah, sepertinya kami sanggup memberikan 350 juta”.

Nasabah: “Wah, apakah tidak bisa dinaikin lagi bu? Gimana kalau 400 juta?”

Pegawai Bank: “Maaf pak, hanya segitu yang bisa kami sanggupi.”

Nasabah: “Iya deh bu, tidak apa-apa, saya setuju.”


(https://www.dosenpendidikan.co.id/contoh-teks-negosiasi/)


Topik dalam teks negosiasi tersebut adalah …

a)

proses kerjasama nasabah bank dengan pengusaha budidaya ikan lele.

b)

proses pemijaman uang modal usaha di koperasi.

c)

proses menambah kapasitas produksi untuk memenuhi permintaan ikan lele di seluruh Indonesia.

d)

proses peminjaman uang modal usaha di bank untuk budidaya ikan lele.

e)

proses pembelian lahan untuk budidaya ikan lele.

9.

Bacalah teks negosiasi berikut!


(1) Pembeli : “Bu saya mau beli masker, kira-kira berapa harganya?”

(2) Penjual : “Kalau masker medis ini harganya 10 ribu isi 6 masker. Kalau yang duckbill ini harganya 25 rb isinya 6 masker, Nak”

(3) Pembeli :“Harganya boleh kurang enggak Bu?”

(4) Penjual : “Hmmm, boleh saja. Mau nawar berapa ya nak?”

(5) Pembeli : “15 ribu untuk yang masker duckbill bisa enggak ya?”

(6) Penjual : “Wah, kalau harga segitu rasanya tidak bisa nak.”

(7) Pembeli : “Kalau 17 ribu bagaimana Bu?”

(8) Penjual : “Gini saja kalau adek mau beli 2 masker ini (sambil menunjuk masker medis dan duckbill saya kasih harga 33 ribu, bagiamana?.”

(9) Pembeli : “Oke deh bu, saya setuju, ini ya uangnya”


Kalimat pengajuan yang tepat ditunjukkan pada nomor…

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

5 dan 6

d)

7 dan 8

10.

Bacalah teks negosiasi berikut!


Minta Tambah Uang Jajan


Putri : “Ayah, apakah ayah haus?”

Ayah : “Iya Nak, bikinin ayah kopi ya!”

Putri :”Baiklah, tunggu sebentar ya!” (beberapa saat kemudian) “Ini kopi nya ayah”

Ayah :”Terima kasih, tumben kamu langsung mau ayah suruh buat kopi, da apa ini, Put?”

Putri :”Ayah, sebenarnya …”

Ayah : “Ada apa? Bicara saja!”

Putri : “Sebenarnya sudah seminggu terakhir ini uang jajan putri kurang Yah, karena di sekolah ada jam tambahan, juga ada modul yang harus putri fotocopy. Bisakah ayah melebihkan uang jajan putri?”

Ayah :”Uang jajan kamu sekarang kan sudah RP.15.000,- emangnya mau ditambah berapa lagi?”

Putri :”Teman-teman putri uang jajannya RP.25.000,- yah”

Ayah :”Itu kan terlalu banyak Nak, ekonomi keluarga kita kan sedang krisis

Putri : “Tapikan Yah, belum lagi ongkos untuk membayar ojek.”

Ayah : “Bagaimana kalau ayah tambah RP.5.000,- saja?”

Putri : “Tambah RP.5.000,- lagilah Yah, hanya untuk ongkos.”

Ayah : “Bagaimana kalau Putri ayah antar saja kesekolah? Nanti pulang juga ayah jemput?”

Putri : “Baiklah, Ayah”

Ayah : “Ohhgheyy….”


(disadur dari: https://www.bindoline.com/uang-jajan-yang-kurang/)


Mengapa Putri meminta uang jajan tambahan?

a)

karena ia ingin menabung untuk membeli peralatan sekolah baru.

b)

karena ia ingin mengumpulkan uang untuk membeli modul dari sekolah.

c)

karena ia merasa tidak bisa jajan di sekolah kalau uang sakunya tidak ditambah.

d)

karena di sekolah ia banyak kebutuhan seperti fotokopi modul dan untuk ongkos pulang ke rumah.

e)

karena ia ingin naik ojek online saat pulang sekolah.

11.

Surat penawaran barang dibuat oleh...

a)

konsumen

b)

calo

c)

makelar

d)

penjual

e)

pembeli

12.

Kalimat pembuka surat penawaran barang berikut yang benar adalah...

a)

Perkenankan kami menawarkan jenis komputer baru yang mampu menjawab tantangan zaman

b)

pembelian komputer lebih dari 10 unit akan mendapat potongan harga 10%

c)

harga barang masih bisa ditawar

d)

perjanjian kita minggu lalu mengenai penawaran komputer kami setujui

e)

telah kami terima komputer yang Anda kirim

13.

Pada KOP surat mencangkup hal apa saja?

a)

Nama perusahaan, alamat dan logo

b)

Nama perusahaan, alamat dan nomor telepon

c)

Nama perusahaan, logo dan gambar

d)

Logo, alamat dan nomor telepon

e)

Logo, nama perusahaan dan tanggal

14.

Cermati pernyataan berikut.


Saya tidak setuju bahwa penggunaan ponsel sangat berbahaya. Sebaliknya, ponsel sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. Pengguna ponsel yang tidak bertanggung jawablah yang menyebabkan ponsel dapat membahayakan kehidupan mereka sendiri dan orang lain.

Dalam struktur debat, pernyataan tersebut tergolong dalam bagian…

a)

pengantar

b)

argumen

c)

simpulan

d)

penutup

e)

saran

15.

Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertandingan. Untuk itu, moderator yang dipilih harus....

a)

A. baik

b)

B. memihak salah satu peserta

c)

C. tidak mau peduli terhadap jalannya debat

d)

D. memebuat suasana memanas

e)

E. netral atau tidak memihak salah satu peserta debat

16.

Cermatilah argumen berikut!


Menurut saya, Indonesia sudah maju dengan bantuan

pemerintah, seperti raskin, bantuan kesehatan secara gratis, dan masih banyak lagi.

Pernyataan tersebut memuat dukungan terhadap ...

a)

pemerintah

b)

pegawai pemerintah

c)

rakyat Indonesia

d)

rakyat miskin

e)

dunia kesehatan

17.

Cermatilah pernyataan berikut!


Bencana alam sering melanda negeri kita karena kita

banyak berbuat dosa.

Argumen dalam pernyataan tersebut lemah karena ….

a)

salah perhitungan

b)

tidak sesuai fakta

c)

disampaikan secara emosional

d)

alasan kurang banyak

e)

tidak menyebutkan data pendukung

18.

Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membuat lawan debat tidak berkutik saat adu argumen adalah....

a)

katakan dengan kata fakta dan data.

b)

baut suasana debat tegang.

c)

lakukan debat dengan ikhlas.

d)

matikan lawan dengan berbagai cara.

e)

buat lawan bertekuk lutut.

19.

Aliran air selalu mengalir dari daerah tinggi ke daerah rendah. Sedangkan waktu selalu mengalir dari waktu lalu ke waktu sekarang. Jadi aliran air dan waktu itu sama, sama-sama tidak bisa diulang atau dibalik. Penalaran yang digunakan dalam paragraf tersebut adalah ...

a)

Generalisasi

b)

Analogi

c)

Sebab-Akibat

d)

Akibat-Sebab

e)

Eksposisi

20.

Hari ini saya bangun kesiangan, saya bangun kesiangan karena kemaren saya nonton bola. Di sekolah saya terlambat, karena tadi pagi saya bangun kesiangan. Saya bangun mengerjakan ulangan, karena kemaren malam saya nonton bola. Nilai saya jelek, karena tidak belajar. Karena nilai saya jelek dan saya terlambat saya dimarahi guru-guru. Jenis hubungan paragraf di atas adalah...

a)

Generalisasi

b)

Analogi

c)

Sebab-Akibat

d)

Akibat-Sebab

e)

Eksposisi

21.

Berikut ini yang tidak termasuk manfaat praktik debat adalah...

a)

Memantapkan pemahaman konsep siswa terhadap materi pembelajaran yang telah diberikan

b)

Melatih siswa untuk bersikap kriis terhadap semua teori yang telah diberikan

c)

Melatih siswa untuk berani mengemukakan pendapat

d)

Melatih siswa untuk bersikap adil

e)

Melatih siswa mencari kelemahan dan menjatuhkan lawan

22.

Berikut ini yang tidak termasuk manfaat praktik debat adalah...

a)

Memantapkan pemahaman konsep siswa terhadap materi pembelajaran yang telah diberikan

b)

Melatih siswa untuk bersikap kriis terhadap semua teori yang telah diberikan

c)

Melatih siswa untuk berani mengemukakan pendapat

d)

Melatih siswa untuk bersikap adil

e)

Melatih siswa mencari kelemahan dan menjatuhkan lawan

23.

1. Menyatakan argumen-argumen yang logis

2. Menyatakan argumen dengan bahasa yang santun

3. Mengumpulkan informasi berupa fakta yang mendukung argumen

4. Menyatakan sanggahan dengan bahasa yang sopan

5. Tidak menggunakan pernyataan negatif mengenai pribadi pihak lain


Urutan tata cara debat yang baik yaitu...

a)

a. 1-2-3-4-5

b)

b. 3-2-4-1-5

c)

c. 3-1-4-2-5

d)

d. 4-2-1-3-5

e)

e. 3-2-1-4-5

24.

Cermatilah pernyataan berikut!


Bencana alam sering melanda negeri kita karena kita

banyak berbuat dosa.

Argumen dalam pernyataan tersebut lemah karena ….

a)

salah perhitungan

b)

tidak sesuai fakta

c)

disampaikan secara emosional

d)

alasan kurang banyak

e)

tidak menyebutkan data pendukung

25.

Sebelum debat dimulai, harus menentukan topik yang akan diperdebatkan. Topik debat harus dapat....

a)

dipertentangkan

b)

dipertanyakan

c)

ditanya-jawab

d)

dianalisis

e)

diambil hikmatnya