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3 年级科学程序技能02

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

图中的同学运用了什么方法来分享信息?

a)

绘画

b)

信息与通信技术

c)

口述

d)

书写

2.

哪一种科学程序技能是需要先进行观察和收集资料的?

a)

分类

b)

沟通

c)

推断

3.

植物枯萎了,因为缺乏水。

针对上述的说明,哪项是说明所应用的科学程序技能?

a)

预测

b)

推断

c)

观察

d)

分类

4.

这是什么技能?

a)

观察

b)

预测

c)

推断

d)

沟通

5.

以下哪项不是科学应用程序?

a)

预测

b)

推断

c)

沟通

d)

结果

6.
当你与他人分享信息时,你就是在进行什么科学程序技能?
a)
沟通
b)
测量和运用数据
c)
分类
7.

根据上图,哪项是正确的推断?

a)

图中的动物不吃植物

b)

图中的动物因缺乏庇护所而死亡

c)

图中的动物因缺乏水而死亡

8.

下图显示同学们使用了哪个方法进行沟通?

a)

口述

b)

绘图

c)

书写

d)

信息与通信技术

9.
以下是美新进行一项实验后所获得的结果。
美新把Y加入一杯水后,水变甜了。
以下哪项有关上面实验的推断是正确的?
a)
Y是冰糖
b)
Y是盐
c)
Y是冰块
10.

晓芬运用了哪些科学程序技能来绘制的树形图?

a)

分类和沟通

b)

分类和推断

c)

测量和推断

d)

观察和沟通