Font size
WorksheetsLATIHAN PEMAHAMAN BACAAN
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
Anna : "Sore wa nan desu ka?"
Dandi : "Mafuraa desu yo. Indoneshia-jin no tomodachi ni moraimashita."
Anna : "Suteki desu ne."
Benda apa yang dibicarakan oleh Anna dan Dandi di atas?
Indoneshia-jin no tomodachi
suteki na mafuraa
Indoneshia no mafuraa
Dandi-san no tomodachi
Jason : "Uchi kara kaisha made dou yatte ikimasu ka?"
Rena : "Sakura-eki made jitensha ni norimasu. Soshite, Midori-eki made densha ni norimasu. Sorekara, kaisha made aruite ikimasu"
Kendaraan apa yang digunakan Rena ke kantor dari rumahnya?
kereta
berjalan kaki
sepeda
bus
Jason : "Uchi kara kaisha made dou yatte ikimasu ka?"
Rena : "Sakura-eki made jitensha ni norimasu. Soshite, Midori-eki made densha ni norimasu. Sorekara, kaisha made aruite ikimasu"
Dari mana Rena naik kereta menuju kantornya?
みどりえき
さくらえき
みどりやま
さくちえき
Ali tidak punya cukup uang dan ia harus pergi ke seminar di Kampus Yogyakarta. Dengan transportasi apakah ia seharusnya pergi?
Basu de ikimasu. Yasui desu kara.
Densha de ikimasu. Benri desu kara.
Hikouki de ikimasu. Hayai desu kara.
Kuruma de ikimasu. Raku desu kara.
kendaraan apa yang sebaiknya digunakan oleh Tanaka?
Tanaka : Okane ga arimasen. Tsukarete imasu.
Kereta bawah tanah
Kereta
pesawat
Bus
kendaraan apa yang sebaiknya digunakan oleh Hikaru ?
Tanaka : Okane ga arimasen. Hajimete desu.
Kereta bawah tanah
kereta
Taxi
Pesawat
けいさつ は どこ に ありますか
Doubutsuen no mae desu
gakkou no tonari desu
kouen no mae desu
basutei no tonari desu
basutei no mae ni nani ga arimasu ka
だいがく が あります
がっこう が あります
こうえん が あります
どうぶつえん が あります
バスてい の ＿＿に こうえん が あります
(a)
Yuriko : Abe-san wa nani ga hoshii desu ka?
Abe : Suteki /__(1) /__(2) /___(3) hoshii desu
Apa yang bisa diletakkan pada bagian rumpang nomor 2
na
ga
hankachi
no
Ali : Suteki na kamera desu ne.
Susan : Arigatou.
Ali : ___(1) /___(2) /___(3) ka?
Susan : Margo City de kaimashita.
Ali : Sou desu ka.
Apa yang bisa diletakkan pada bagian rumpang nomor 3
kaimashita
agemashita
doko
de
dare
キム：きむらさん の バースデーパーティー に いきます か。
タラ：はい
キム：タラさん __(1) / きむらさん / __(2) __(3) / __(4) あげますか。
タラ：わたし は くつ を あげます
Yang tepat untuk diletakkan pada bagian rumpang no 3 adalah ...
(a)
キム：きむらさん の バースデーパーティー に いきます か。
タラ：はい
キム：タラさん __(1) / きむらさん / __(2) __(3) / __(4) あげますか。
タラ：わたし は くつ を あげます
Yang tepat untuk diletakkan pada bagian rumpang no １ adalah ...
(a)
キム：きむらさん の バースデーパーティー に いきます か。
タラ：はい
キム：タラさん __(1) / きむらさん / __(2) __(3) / __(4) あげますか。
タラ：わたし は くつ を あげます
Yang tepat untuk diletakkan pada bagian rumpang no 2 adalah ...
(a)
キム：きむらさん の バースデーパーティー に いきます か。
タラ：はい
キム：タラさん __(1) / きむらさん / __(2) __(3) / __(4) あげますか。
タラ：わたし は くつ を あげます
Yang tepat untuk diletakkan pada bagian rumpang no 4 adalah ...
(a)
