Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Savrupinājumi

Total questions: 35

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Cik ir savrupinājuma veidu?

a)

2

b)

4

c)

3

d)

5

2.

........ savrupina,ja tas atrodas aiz paskaidrojamā vārda.

a)

Apzīmētājs

b)

Pielikums

c)

Apstāklis

3.

...... savrupina,ja ir viena veida apstākļi.

a)

Apzīmētājs

b)

Pielikums

c)

Apstāklis

4.

Kurā teikumā apzīmētāja savrupinājums ir atdalīts pareizi?

a)

Skolotāja,dusmīga un nokaitināta,ienāk klasē.

b)

Skolotāja dusmīga un nokaitināta ienāk klasē.

c)

Skolotāja, dusmīga un nokaitināta ienāk klasē.

d)

Skolotāja dusmīga un nokaitināta,ienāk klasē.

5.

Kurā teikumā pielikuma savrupinājums ir atdalīts pareizi?

a)

Rīga Latvijas galvaspilsēta ir,nemitīgā kustībā.

b)

Rīga,Latvijas galvaspilsēta ir nemitīgā kustībā.

c)

Rīga, Latvijas galvaspilsēta,ir nemitīgā kustībā.

d)

Rīga Latvijas galvaspilsēta ir nemitīgā kustībā.

6.

Kādi ir savrupinājumu veidi?

a)

Apzīmētāji, Pielikumi, SST.

b)

Apzīmētāji un pielikumi

c)

SST, SPT

d)

Apzīmētāji, apstākļi, pielikumi, divdabja teicieni

7.

Vai ir kāds savrupinājumu veids, ko drīkst atdalīt ar domuzīmēm?

a)

Jā

b)

Nē

8.

nedrīkst savrupināt ...

a)

dažāda veida apstākļus, kas teikumā seko cits aiz cita

b)

sugas vārdus, kuriem sakne ir som un māj

c)

datuma un mēneša nosaukumu aiz gadskaitļa

d)

nolieguma vārdu, kurš teikumā ir aiz izteicēja

9.

pielikuma grupa veidojas ja....

a)

apstākļa vārdam pievieno sugas teicienu

b)

pielikumam tiek pakārtoti citi teikuma palīglocekļi

c)

teikumā ir vairāki izteicēji

d)

ja vairāki vārdi teikumā atbild uz vienu un to pašu jautājumu

10.

Kuros teikumos ir savrupināts apzīmētājs?

a)

Skolotājas ēd kūku, saldu un garšīgu.

b)

Treneris atmet basketbola bumbu.

c)

Ilze, skrienot uz darbu, aizmirsa grāmatas - smagas un dārgas.

d)

Inese negrib iet uz mežu staigāt ar suni.

11.

Ceļam abās pusēs auga vītoli, kupli un sirmi.

a)

Apzīmētāja savrupinājums

b)

Pielikuma savrupinājums

c)

Apstākļa savrupinājums.

12.

Tur, vecajā pils parkā, vienmēr zied smaržīgas un skaistas puķes.

a)

Apzīmētāja grupas savrupinājums

b)

Pielikuma grupas savrupinājums

c)

Apstākļa grupas savrupinājums

13.

Ozolu zaru rokas, platas un blīvas, deva patīkamus atpūtas brīžus nogurušiem ceļiniekiem.

a)

Apzīmētāja savrupinājums

b)

Pielikuma savrupinājums

c)

Apstākļa savrupinājums

14.

Mūsu suns, mājas sargs un lielais rējējs, ir pavisam mazs.

a)

Apzīmētāja grupas savrupinājums

b)

Pielikuma grupas savrupinājums

c)

Apstākļa grupas savrupinājums

15.

Bērni nesa grozus - pilnus ar smaržīgiem āboliem.

a)

Apzīmētāja grupas savrupinājums

b)

Pielikuma grupas savrupinājums

c)

Apstākļa grupas savrupinājums.

16.

Tas bija rīta vējš, straujais draiskulis, kas notrauca lapas no kokiem.

a)

Apzīmētāja grupas savrupinājums

b)

Pielikuma grupas savrupinājums

c)

Apstākļa grupas savrupinājums

17.

Tas bija Māris, mans klasesbiedrs, kas ieguva 1.vietu fizikas olimpiādē.

a)

Apzīmētāja grupas savrupinājums

b)

Pielikuma grupas savrupinājums

c)

Apstākļa grupas savrupinājums

18.

Pie meža, pašā pļavas malā, aug simtgadīgs ozols.

a)

Apzīmētāja grupas savrupinājums

b)

Pielikuma grupas savrupinājums

c)

Apstākļa grupas savrupinājums

19.

Klusi, soli pa solītim, tuvojās nācēji.

a)

Apzīmētāja savrupinājums

b)

Pielikuma savrupinājums

c)

Apstākļa savrupinājums

20.

Ozolu zaru rokas, platas un blīvas, deva patīkamus atpūtas brīžus nogurušiem ceļiniekiem.

a)

Apzīmētāja savrupinājums

b)

Pielikuma savrupinājums

c)

Apstākļa savrupinājums

21.

Mūsu suns, mājas sargs un lielais rējējs, ir pavisam mazs.

a)

Apzīmētāja grupas savrupinājums

b)

Pielikuma grupas savrupinājums

c)

Apstākļa grupas savrupinājums

22.

Juris skrēja distanci, dziedādams: "Un es skrienu, skrienu vēl!"

a)

Tiešās runas teikums

b)

Plašāka savrupinājuma grupa, kuras pamatā ir divdabis

c)

Divdabja teiciens

23.

Atzīmē teikumu, kurā ir pielikuma grupas savrupinājums.

a)

Juris, 5. klases skolnieks, uzvarēja slēpošanas sacensībās.

b)

Juris, skolnieks, uzvarēja slēpošanas sacensībās.

c)

Juris, mazs, bet drosmīgs, uzvarēja slēpošanas sacensībās.

24.

Atzīmē teikumu, kurā ir apzīmētāja grupas savrupinājums.

a)

Pie mājas auga ozols- milzīgs, vecs, bet grezns.

b)

Pie mājas auga ozols- ļoti milzīgs, pavisam vecs, bet grezns.

c)

Pie mājas auga ozols- varenības simbols.

25.

Atzīmē teikumu, kurā ir laika apstākļa grupas savrupinājums.

a)

Te, mājas iekšpagalmā, ir arī baseins.

b)

Vakar, 20. janvārī, bija ļoti auksts laiks.

c)

Lēni, soli pa solim, es tuvojos savam mērķim.

26.

Atzīmē tikumu, kurā ir pareizi saliktas pieturzīmes.

a)

Arvien attālinādamies no Zemes, paceldamies virs mākoņiem un lidodams cieši blakus abām mirdzošajām kaijām, viņš redzēja debesu zilgmi.

b)

Arvien attālinādamies no Zemes, paceldamies virs mākoņiem, un lidodams cieši blakus abām mirdzošajām kaijām, viņš redzēja debesu zilgmi.

c)

Arvien attālinādamies no Zemes paceldamies virs mākoņiem un lidodams cieši blakus abām mirdzošajām kaijām, viņš redzēja debesu zilgmi.

27.

Atzīmē tikumu, kurā ir pareizi saliktas pieturzīmes.

a)

Viņš bija dzīvs un viscaur trīsēja aiz sajūsmas lepodamies, ka izdevies iegrožot bailes.

b)

Viņš bija dzīvs un viscaur trīsēja aiz sajūsmas, lepodamies, ka izdevies iegrožot bailes.

c)

Viņš bija dzīvs, un viscaur trīsēja aiz sajūsmas, lepodamies, ka izdevies iegrožot bailes.

28.

Atzīmē tikumu, kurā ir pareizi saliktas pieturzīmes.

a)

Rakstnieka darbi, spilgti, kā paša autora personība, īpaši interesē jaunos lasītājus.

b)

Rakstnieka darbi spilgti, kā paša autora personība, īpaši interesē jaunos lasītājus.

c)

Rakstnieka darbi, spilgti kā paša autora personība, īpaši interesē jaunos lasītājus.

29.

Atzīmē teikumu, kurā ir pareizi saliktas pieturzīmes.

a)

Jūrā, iepretim upes grīvai, labi ķērās zivis kas labi noderēja vakariņās.

b)

Jūrā iepretim upes grīvai labi ķērās zivis, kas labi noderēja vakariņās.

c)

Jūrā, iepretim upes grīvai, labi ķērās zivis, kas labi noderēja vakariņās.

30.

Savrupināts apzīmētājs vai apzīmētāja grupa

a)

Juris, mans draugs vienmēr smaida.

b)

Te, upēs krastā, jau ir neliela ledus kārtiņā.

c)

Ārā krīt sniegpārsliņas, baltas un gaismā mirguļojošas.

31.

Savrupināts apstāklis vai apstākļa grupa

a)

Toreiz,klasesvakarā tu mani nepamanīji.

b)

Tepat,aiz veikala stūra,ir uzcelts brīnišķīgs sniegavīrs.

c)

Arnis, stiprs un varens vīrs, aizstāvēja savu ģimeni.

32.

Savrupināts apstāklis vai apstākļa grupa

a)

Ziemassvētku pasākums būs ceturtdien,19.decembrī.

b)

Kaķēnu atradu trešdien 21.oktobrī.

c)

Mana māsa, lieliskā aktrise, šogad saņēma balvu.

33.

Savrupināts pielikums vai pielikuma grupa

a)

Sniegpārsliņa, trausla un nobijusies, iekrita peļķē.

b)

Reksis, kaimiņa suns, naktī skaļi rēja.

c)

Muris,sētas runcis gozējas saulītē.

34.

Savrupināts pielikums vai pielikuma grupa

a)

Mazā eglīte, apsnigusi un mierpilna, gaidīja Ziemassvētkus.

b)

Egils Levits, Latvijas valsts prezidents,ir dzimis Rīgā.

c)

Skolā mūsu izglītības iestādē visi ir laimīgi.

35.

Divdabja teiciens

a)

Jancis lēnām, soli pa solim,tuvojās skolai.

b)

Ienākot klasē, visi apklusa.

c)

Roze , krāšņa un smaržīga, rotāja manas matu cirtas.