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Análisis comprensión lectora - El retrato

Total questions: 14

Worksheet time: 4hrs 30mins

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1.

En un primer momento, el narrador no puso ningún impedimento para realizar el retrato del niño.

a)

Verdadero

b)

Falso

2.

¿Para qué buscó Melchor al narrador?

a)

Para que le ayudase a enterrarlo

b)

Para que buscase un fotógrafo

c)

Para que le hiciese un retrato

d)

Para que intentase curar a su hijo

3.

¿De qué tenía un título el narrador de la historia?

a)

Médico

b)

Fotógrafo

c)

Enfermero

d)

Pintor

4.

¿Qué día llamaron al narrador para solicitar sus servicios?

a)

Lunes

b)

Miércoles

c)

Viernes

d)

Domingo

5.

¿Qué hizo el narrador en el segundo retrato?

a)

Dibujó al niño tal y como lo recordaba cuando estaba vivo

b)

Dibujó al niño tal y como lo veía en ese momento

c)

Dibujó un niño imaginario

d)

Dibujó un niño dormido para siempre

6.

¿De qué convenció el protagonista a Melchor?

a)

De que era mejor que buscase a un buen dibujante

b)

De que era mejor que le hiciese una foto al niño

c)

De que tenía que asumir la muerte del hijo

d)

De que buscase inmediatamente un médico

7.

¿Por qué sintió el narrador ganas de reír?

a)

Porque había creído que Melchor le buscó para intentar curar a su hijo

b)

Porque le hizo un dibujo ridículo

c)

No sintió ganas de reír, sino de llorar

d)

Ninguna de las anteriores

8.

¿Por qué volvió Melchor a casa del narrador?

a)

Porque su hijo había muerto ya y quiso decírselo

b)

Porque los fotógrafos no habían podido hacer la foto de su hijo

c)

Porque no había encontrado un fotógrafo

d)

Porque no le gustó el retrato que le había hecho

9.

El primer retrato que el narrador hizo del muchacho...

a)

Era muy triste y fiel a lo que veían sus ojos

b)

Le salió muy mal y tuvo que repetirlo

c)

Era un retrato que no se parecía en nada al muchacho que estaba muriéndose

d)

Ninguna de las opciones

10.

¿Cuál es el propósito del texto?

4 lines
11.

¿Qué información proporciona el texto y cómo está organizada?

4 lines
12.

¿Qué otro título se le podría poner al texto?

4 lines
13.

¿Cuáles son las tres partes del texto y qué les permite identificar las diferencias entre las partes?

4 lines
14.

¿Para quién lo escribió?

4 lines