wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Теплый хлеб

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Как Филька искупал свою вину?

a)

Он не хотел меняться.

b)

Рубил лед с ребятами у мельницы.

c)

Накормил всех.

2.

Как Филька помирился с конем?

a)

Попросил прощения у Панкрата.

b)

Он принес ему свежего хлеба с солью, чтобы извиниться перед ним.

c)

Он покормил его морковкой.

3.

О чем сказка «Теплый хлеб»?

a)

О том, что нужно быть добрыми, отзывчивыми.

b)

О злых колдунах

c)

О путешествии на необитаемый остров

4.

Какая кличка была у коня?

a)

Мальчик

b)

Малыш

c)

Мальчишка

d)

Гаврош

5.

Реальные мотивы в произведении "Теплый хлеб":

a)

Болтовня сороки

b)

Панкрат- колдун

c)

Раненый конь

6.

.Сказочные мотивы в произведении Паустовского:

a)

Война

b)

Раненый конь

c)

Панкрат-колдун, говорящая сорока, стужа

d)

Панкрат-колдун

7.

В предложении "За окнами воздух был синий, густой, страшный" слова "синий, густой, страшный" являются

a)

эпитет

b)

метафора

c)

олицетворение

8.

В предложении: "Ветер … понесся над полями, посвистывая и посмеиваясь над морозом" - автор использует

a)

метафору

b)

сравнение

c)

олицетворение

d)

эпитет

9.

В предложении: "В чистом небе над осокорями стояла луна, убранная, как невеста, розовыми венцами" - словосочетание "как невеста" является

a)

сравнение

b)

метафора

c)

олицетворение

d)

эпитет

10.

Эта героиня была так упряма и избалована, что могла укусить свою мать за ухо. Но и её тронула история девочки, которая ищет своего названного брата. Кто она?

a)

Лапландка

b)

Финка

c)

маленькая разбойница

d)

принцесса

11.

Чтобы Кай перестал мёрзнуть, Снежная королева завернула его в свою ........шубу, а вдобавок поцеловала его в лоб.

a)

беличью

b)

медвежью

c)

волчью

d)

лисью

12.

О чём говорит Кай: «Видишь, как искусно сделано! Это куда интереснее настоящих цветов! И какая точность! Не единой неправильной линии! Ах, если бы они только не таяли!»

a)

об ангелах

b)

о звездочках

c)

о снежинках

13.

«Какая глупость – эта Любовь», – размышляет в сказке О. Уайльда «Соловей и роза» .

a)

Студент

b)

Профессорская дочь

c)

Дуб

d)

Розовый куст

14.

По мнению Студента (сказка О. Уайльда «Соловей и роза»), в любви нет и половины той пользы, которая есть в .....

a)

в физике

b)

в астрономии

c)

в математике

d)

в логике

15.

Какому персонажу сказки О. Уайльда «Соловей и роза» принадлежат эти слова: «Но Любовь дороже Жизни, и сердце какой-то пташки – ничто в сравнении с человеческим сердцем!»?

a)

Розовый куст

b)

Студент

c)

Соловей

d)

Дуб

16.

Где учился К.Г. Паустовский?

a)

в Киеве, в классической гимназии

b)

в Москве, в классической гимназии

c)

в Мещере, в классической гимназии

17.

Какой заповедный край полюбил К.Г. Паустовский с детских лет?

a)

Печору

b)

Мещеру

c)

Беловежскую пущу

18.

Укажите неправильное утверждение:

a)

Оскар окончил школу с золотой медалью и стипендией

b)

Уайльд родился в семье учителя.

c)

Настоящее имя писателя — Оскар Фингал О’Флаэрти Уиллс Уайльд.

19.

Ч. Чаплин был уличным артистом на улицах..

a)

Парижа

b)

Лондона

c)

Нью-Йорка

20.

Джеральдина была...

a)

танцовщицей

b)

певицей

c)

актрисой

d)

художницей

21.

Город,в котором выступала, Джеральдина...

a)

Лондон

b)

Париж

c)

Нью-Йорк

22.

В письме Ч. Чаплин Джеральдине..

a)

говорит о воспитании детей

b)

учит распоряжаться деньгами

c)

запрещает танцевать

23.

В своем письме Ч. Чаплин также ....

a)

рассказывает о своей бродячей жизни

b)

жалуется на то, что Джеральдина много тратит денег

c)

запрещает Джеральдине заниматься творчеством

24.

По мнению Ч. чаплина, Джеральдина должна прежде , чем потратить деньги ,всегда должна думать ...

a)

о бедных

b)

о себе

c)

о родителях

25.

По мнению Ч. Чаплина , Джеральдинв всегда должна ....

a)

помнить , что она богатая наследница

b)

помнить, что она дочь богатого отца

c)

помнить и говорить, что она такая же, как и все простые люди на улицах