NEW
Font size
WorksheetsBAHASA INDONESIA SKL KELAS IV
Total questions: 15
Worksheet time: 21mins
Manakah materi Bahasa Indonesia berikut yang 'bukan' termasuk materi kelas IV?
pantun
kalimat utama
teks petunjuk
peribahasa
Manakah yang 'bukan' merupakan ciri-ciri pantun?
Pantun terdiri dari empat baris.
Tiiap baris terdiri dari 8-12 suku kata.
Baris pertama dan kedua disebut lampiran.
Pantun bersajak a b a b.
Pesan dalam pantun dapat ditemukan di baris ....
baris 1-2
baris 3-4
baris 1-3
baris 2-4
Perhatikan pantun berikut!
Hari rabu memetik salak
Buahnya segar hilang dahaga
Hormati Ibu juga Bapak
Agar kelak di surga
Kesalahan puisi tersebut terdapat pada ....
sajaknya
jumlah baris
jumlah suku katanya
tidak ada isinya
Perhatikan pantun berikut!
Tinggi gunung tak tergapai,
gunung biru jauh di seberang.
...
hati gurupun ikut senang.
Baris pantun yang rumpang dapat diisi dengan ....
Jika guru rajin mengajar
Kalau murid bisa paham
Jika murid dapat senang
Kalau murid menjadi pandai
Di dalam sebuah paragraf terdapat dua kalimat, yaitu kalimat ... dan kalimat ....
utama, inti
utama, penjelas
penjelas, tambahan
penjelas, lengkap
Kalimat inti dalam paragraf yang bersifat umum, dapat dikembangkan/dirinci, dan dapat menjadi simpulan (ditandai kata itulah, oleh karena itu) paragraf dinamakan ....
kalimat utama
kalimat penjelas
kalimat langsung
kalimat rumpang
Kalimat utama dapat digunakan dalam menentukan ....
kalimat penjelas
ide pokok
gagasan penjelas
kalimat lengkap
Bacalah teks berikut!
(1) Sirsak adalah salah satu tanaman obat terbaik yang pernah ditemukan dari hasil penelitian. (2) Sampai-sampai hasil penelitiannya pun kadang dirahasiakan untuk kepentingan industri. (3) Khasiat sirsak ternyata tidak hanya terdapat di daunnya, tetapi buah dan kulitnya pun mempunyai manfaat untuk pengobatan kanker. (4) Kita cukup langsung makan buahnya saja untuk mendapatkan manfaat dari sirsak.
Kalimat utama pada teks tersebut terdapat pada nomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
Bacalah teks berikut!
Kesatuan dan kekompakan tim menjadi kunci utama keberhasilan Spanyol. Kesatuan dan kekompakan itu pula yang membuat Spanyol menjuari Piala Eropa 2008. Kejuaraan itu berlangsung di Stadion Ernst Happel, vienna, Autria. Mereka bermain dengan semangat kesatuan dan kekompakan. Pernyataan itu ditegaskan oleh Luis Arogones, pelatih Spanyol, saat jumpa pers usai pertandingan.
Ide pokok pada teks tersebut adalah ....
juara Piala Eropa 2008 di Australia
kunci utama keberhasilan Spanyol
soal jumpa pers usai perlombaan
tempat kejuaraan Piala Eropa 2008
Bacalah paragraf deskripsi berikut dengan saksama!
Kelurahan Bibi Ani terletak di sebuah lereng gunung yang sangat subur. Jarak tempat tinggal Bibi Ani dengan puncak gunung itu hanya sekitar 8 kilometer. Dari puncak gunung ini kita bisa memandang hamparan sawah yang padinya telah menguning untuk siap panen. ... Rumah penduduk yang dikelilingi oleh pepohonan yang menghijau membuat suasana menyenangkan. Aku rasanya ingin lebih lama tinggal bersama Bibi Ani.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
Sungai di sekitar pegunungan itu sering menyebabkan banjir.
Sungai yang ada di sekitar pegunungan itu sangat dalam.
Sungai di dekat gunung itu sangat kotor.
Sungai di kaki gunung itu berkelok-kelok menyisir kaki gunung.
Bacalah petunjuk berikut!
Petunjuk pemakaian senter:
(1) Tutup kembali bagian yang sudah dibuka.
(2) Buka tutup bagian belakang.
(3) Tekan tombol dengan baik.
(4) Masukkan baterai dengan kepala ke arah depan semua.
Urutan petunjuk pemakaian senter tersebut yang tepat adalah ….
(2)-(4)-(1)-(3)
(2)-(1)-(3)-(4)
(3)-(2)-(1)-(4)
(3)-(4)-(2)-(1)
Bacalah teks berikut!
(1) Perjalanan wisata ke Kampung Wisata Cinangneng itu akan kami jadikan kegiatan rutin tahunan.
(2) Kami berangkat menuju Kampung Wisata Cinangneng hari Sabtu, tanggal 8 Oktober, pukul 07.00.
(3) Sesampai di sana banyak temuan yang kami catat sebagai tambahan ilmu pengetahuan.
(4) Objek wisata Kampung Wisata Cinangneng merupakan pilihan utama tujuan wisata kami.
(5) Rombongan kami berjumlah 200 orang dengan 4 bus.
Susunan kalimat tersebut yang tepat adalah ….
(5)-(2)-(1)-(3)-(4)
(4)-(5)-(2)-(1)-(3)
(5)-(3)-(2)-(4)-(1)
(4)-(2)-(5)-(3)-(1)
Perhatikan teks berikut!
Ikat rambut biasanya digunakan oleh anak perempuan, baik untuk kucir maupun untuk bando. Ikat rambut dibuat bukan sekedar untuk mengikat, tetapi juga ada unsur hiasnya. Oleh karena itu, pembuatannya harus di lakukan dengan kreatif. Untuk membuat ikat rambut, caranya gampang sekali. Adapun langkah-langkah adalah tali kur dipotong menjadi dua bagian. Tiap bagian dilipat dua sehingga semuanya ada empat utas tali. Siapkan pensil yang cukup panjang. Buatlah simpul kepala dengan bantuan pensil tersebut dengan simpul datar. Lakukan sampai seluruh tali menjadi jalinan simpul. Buatlah variasi agar simpul tidak monoton. Jika perlu, bisa ditambah aksesoris lain. Ikat rambut siap digunakan.
Tanggapan yang tepat untuk paragraf di atas adalah . . . .
Ikat rambut tidak tepat untuk bando, karena ikat rambut untuk mengikat rambut.
Dalam membuat ikat rambut sebaiknya ditambahi aksesoris supaya kelihatan lebih indah.
Simpul membuat tali rambut sangat rumit sehingga sehingga sulit dipraktikkan.
Langkah-langkah untuk membuat tali rambut kurang jelas, sebaiknya disertai gambar.
Bacalah percakapan berikut!
Mirna : “Selamat siang, Bu!”
Bu Aisyah : “Oh, selamat siang, Mirna!”
Mirna : “Bagaimana keadaan Hana sekarang, Bu?”
Bu Aisyah : “Oh, Hana masih dirawat di rumah sakit. Kondisi badannya masih lemah.”
Mirna : “Salam untuk Hana, ya, Bu.”
Bu Aisyah : “Terima kasih, Mirna. Nanti Ibu sampaikan salam Mirna.”
Topik percakapan di atas adalah ....
ucapan selamat siang
ucapan salam untuk Mirna
keadaan Mirna sekarang
kondisi Hana sekarang
