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Worksheets科学技能
Total questions: 30
Worksheet time: 13mins
图中的人应用了哪项科学程序技能？
分类
观察
测量与应用数目
沟通
植物枯萎了，因为缺乏水。
针对上述的说明，哪项是说明所应用的科学程序技能？
预测
推断
观察
分类
红色的火龙果比白色的火龙果甜。
针对以上的说明，哪项是其所应用的科学程序技能？
推断
分类
观察
测量与应用数目
上图显示建筑工人进行的一项活动。这项活动应用了哪种科学程序技能？
预测
控制变数
测量和应用数目
运用空间与时间的关系
这是什么技能？
观察
预测
推断
沟通
我们运用___来看东西。
皮肤(触觉)
耳朵(听觉)
眼睛(视觉)
鼻子(嗅觉)
我们运用___来触摸东西
皮肤(触觉)
舌头(味觉)
耳朵(听觉)
眼睛(视觉)
我们运用___来听东西
耳朵(听觉)
眼睛(视觉)
皮肤(触觉)
舌头(味觉)
我们用___来尝东西
皮肤(触觉)
耳朵(听觉)
眼睛(视觉)
舌头(味觉)
我们用___来嗅东西
耳朵(听觉)
鼻子(嗅觉)
眼睛(视觉)
皮肤(触觉)
下列哪项搭配是正确的
味觉——皮肤
嗅觉——舌头
听觉——鼻子
视觉——眼睛
选出正确的答案
听觉——鼻子
味觉——舌头
嗅觉——眼睛
视觉——皮肤
小丽把利用邮件和同学分享资料。
小丽运用了下列沟通里哪个科学程序技能？
绘图
口述
书写
讯息与通信技术
文华：这个芒果好甜啊
文强：这双袜子好臭啊
文华和文强运用了什么科学程序技能？
测量与运用数目
分类
观察
沟通
超市里的水果和蔬菜都摆放在各自的篮子里
请问以上运用了那个科学程序技能？
分类
沟通
观察
推断
下列哪个选项涉及了测量与运用数目
丽丽清洗科学用具
丽丽使用秒表来计算搅拌盐溶解在水里的时间
丽丽使用统计表来记录时间
丽丽利用皮肤来接触搅拌棒
下列哪项是正确的
我们可以利用旧有的经验来推断即将发生的事
我们利用分类来记录资料
我们利用嗅觉来观察事物
我们利用皮尺来测量体重
丽丽想要把蝴蝶的成长过程记录下来，下列哪个选项可以帮到他
绘图
讯息与通信技术
口述
书写
文强想要记录三年级每个班级的戴眼镜人数，下列哪个选项可以帮到他？
书写
讯息与通信技术
统计表
绘图
妈妈说：天空乌云密布，感觉快下雨了
妈妈运用了那个科学程序技能？
推断
观察
沟通
分类
图中的沟通方法是（）？
绘图
书写
信息与通信技术
小女孩看见地上有猫的脚印。所以她说：“有猫经过这里。”
她应用了哪一项科学程序技能？
预测
观察
推断
分类
