WorksheetsPendidikan Moral Unit 3
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
Nyatakan sama ada situasi berikut adalah cara hidup bermoral atau cara hidup tidak bermoral
"merosakkan pintu tandas di sekolah"
cara hidup bermoral
cara hidup tidak bermoral
Nyatakan sama ada situasi berikut adalah cara hidup bermoral atau cara hidup tidak bermoral
"membantu warga emas melintas jalan"
cara hidup bermoral
cara hidup tidak bermoral
Nyatakan sama ada situasi berikut adalah cara hidup bermoral atau cara hidup tidak bermoral
"mengambil dompet yang anda jumpa di tepi jalan"
cara hidup bermoral
cara hidup tidak bermoral
Nyatakan sama ada situasi berikut adalah cara hidup bermoral atau cara hidup tidak bermoral
"membuang masa dan melepak"
cara hidup bermoral
cara hidup tidak bermoral
Nyatakan sama ada situasi berikut adalah cara hidup bermoral atau cara hidup tidak bermoral
"lari dari rumah"
cara hidup bermoral
cara hidup tidak bermoral
Nyatakan sama ada situasi berikut adalah cara hidup bermoral atau cara hidup tidak bermoral
"merokok dan mengambil dadah"
cara hidup bermoral
cara hidup tidak bermoral
Nyatakan sama ada situasi berikut adalah cara hidup bermoral atau cara hidup tidak bermoral
"tidak meniru semasa peperiksaan"
cara hidup bermoral
cara hidup tidak bermoral
Nyatakan sama ada situasi berikut adalah cara hidup bermoral atau cara hidup tidak bermoral
"tidak makan di hadapan rakan yang berpuasa"
cara hidup bermoral
cara hidup tidak bermoral
Nyatakan sama ada situasi berikut adalah cara hidup bermoral atau cara hidup tidak bermoral
"tidak membuat bising semasa berada dalam gereja"
cara hidup bermoral
cara hidup tidak bermoral
Nyatakan sama ada situasi berikut adalah cara hidup bermoral atau cara hidup tidak bermoral
"tidak berteriak semasa bercakap dengan ibu bapa"
cara hidup bermoral
cara hidup tidak bermoral
Apakah kepentingan mempelajari moral?
dapat menjadi insan berakhlak mulia
dapat mewujudkan perpaduan dalam kalangan rakyat pelbagai kaum
dapat skor A dalam pendidikan moral
dikenali orang ramai
menjadi pandai
