wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

أُغْنِيَةُ حُبٍّ لِلْكَلِماتِ

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

متى ظهر الشعرُ الحرّ؟

a)

العصر الأموي

b)

العصر الحديث

c)

العصر الجاهلي

d)

العصر العباسي

2.

فيمَ نخشى الكلمات؟" أسلوب استفهام غرضه :ـ"

a)

التّعجب

b)

التّوكيد

c)

النّفي

d)

النداء

3.

لماذا اختارت الشّاعرة أن تبدأ النّصّ بالسّؤال عن دواعي الخوف من الكلمات، وأن تنهيه بوصف الكلمات حارسًا للأمنيات، وعمودًا ترتكز عليه الحياة؟

a)

لإيمانها بأنّ الكلمات تعبير عن الأماني

b)

للتّأكيد على كثرة الخائفين من الكلمات

c)

للتّأكيد على دعوتها في ترك الصّمت وحبّ الكلام

d)

لبيان أنّ الكلام من صفات الأحياء والمفكّرين

4.

"ما إعراب كلمة (المملّ) في جملة: " فمتى يكتشف الصّمت المملّ؟

a)

خبر

b)

نعت

c)

مفعول به

d)

فاعل

5.

حدّد الكلمة الّتي تدلّ على اللّون :ـ

a)

أجراس

b)

نرفع

c)

ليل

d)

موسيقى

6.

ما اللّازمة التي تكرّرتْ في القصيدة؟

a)

فيم نخشى الكلمات؟

b)

لماذا نحن نخشى الكلمات؟

c)

نحن لُذنا بالسّكون

d)

في غد نبني لنا عشّ رؤى من كلمات

7.

ماذا تقصد الشّاعرة بقولها: نحن كبّلنا الحروف الظّامئة؟

a)

صمت الإنسان وحزنه

b)

غموض الإنسان الدّائم

c)

ظمأ الإنسان للكلام

d)

خوف الإنسان من الكلام

8.

ما الدّلالة الشّعوريّة في قول الشّاعرة:" فمتى يكتشف الصّمتُ المملّ أنّنا عدنا نحبّ الكمات" ؟

a)

اليأس

b)

التّوبيخ

c)

التّمنّي

d)

الإنكار

9.

علامَ تركّز الشّاعرة في هذه القصيدة ؟

a)

الوجه الإيجابيّ المشرق للكلمات

b)

الوجه السّلبيّ المظلم للكلمات

c)

الصمت أبلغ من الكلام أحياناً

d)

الحكمة من الصمت

10.

ما العلاقة بين الكلمات والأفكار، حسب رأي الشّاعرة؟

a)

الكلمات مثل الغول تقتل الأفكار

b)

الكلمات هي الّتي تعبّر عن الأفكار

c)

الأفكار تملأ قلوبنا بالأمنيات

d)

الكلمات تعلق في قلوبنا كنبات اللّبلاب

11.

ما الصّورة البيانيّة في جملة: "إنّها نافذة ضوئيّة ينفذ منها" ؟

a)

تشبيه

b)

استعارة مكنية

c)

استعارة تصريحية

d)

مجاز

12.

في جملة:"رجعها يُعلن من أعمارنا المُنفعِلات" اسم مشتقّ نوعه :ـ

a)

اسم مفعول من فعل ثلاثيّ

b)

اسم فاعل من فعل ثلاثيّ

c)

اسم مفعول من فعل غير ثلاثيّ

d)

اسم فاعل من فعل غير ثلاثيّ

13.

رَجْعُها يُعلِنُ مِنْ أعمارِنا المُنْفَعِاتْ

فَتْرَةً مسحورَةَ الفجْرِ سَخِيَّهْ


ما ضدّ كلمة (سخيّة) ؟

a)

كريمة

b)

بخيلة

c)

فقيرة

d)

قوية

14.

نحنُ لُذْنا بِالسُّكونِ

وَصَمَتْنا، لَمْ نَشَأْ أَنْ تَكْشِفَ الِّسرَّ الِّشفاهُ


ما العلاقة بين ( لُذنا بالسكون - صمتنا) ؟

a)

ترادف

b)

طباق

c)

مقابلة

d)

جناس

15.

الصَّديقاتِ الَّتي تَأتي إلَيْنا

مِنْ مَدَى أَعْماقِنا دافِئَةَ الأَحْرُفِ ثَرَّهْ؟


ما مرادف كلمة ( ثَرَّهْ) ؟

a)

قليلة

b)

غزيرة

c)

جافة

d)

طويلة

16.

في غدٍ نبني لنا

عُشّ رؤى من كلماتْ

سامقاً يعترش اللبلابُ

في أحرُفِهِ

سنُذيبُ الشِّعْرَ في زُخْرُفِهِ

وسنَرْوي زهرَهُ بالكلماتْ


وسنَبْني شُرْفةً للعطْرِ

والوردِ الخجولِ

ولها أعمدةٌ من كلماتْ

وممرًّا باردًا يسْبَحُ

في ظلٍّ ظليلِ

حَرَسَتْهُ الكلماتْ


ما الفكرة الرئيسة التي يشير إليها المقطع الشعري السابق؟

a)

تعلق القلوب والعقول بالكلمات

b)

الإفصاح بالكلمات والتصالح معها

c)

جمال الكلمات وسحر الألفاظ

d)

الكلماتُ إطلالَةُ الأماني

17.

مَن الشاعرة التي تعدّ أول من كتب الشعر الحرّ والتي كتبتْ قصيدة (أغنية حب للكلمات) ؟

a)

نازك الملائكة

b)

الخنساء

c)

روضة الحاج

d)

ميسون بنت جندل

18.

ما الصورة التي تكشف عن السبب الحقيقي في خوفنا من الكلمات ؟

a)

إِنْ تَكُنْ أَشْواكُها بِالأَمْسِ يومًا جرَحَتْنا

b)

إِنَّها تَفْجَؤُنا، في غَفْلةٍ مِنْ شَفَتَيْنا

c)

وغَدًا تَغْمُرُنا عِطْرًا وَوَرْدًا وَحَياةْ

d)

ومَمَرًّا بارِدًا يسْبَحُ في ظٍِّل ظَليلٍ حَرَسَتْهُ الكلماتْ

19.

"ما إعراب كلمة (كؤوسٌ) في جملة: " وهي أحيانًا كؤوسٌ من رحيقٍ مُنْعِشِ؟

a)

خبر

b)

نعت

c)

مبتدأ

d)

فاعل

20.

إِنَّها بابُ هَوًى خَلْفِيَّةٌ ينْفُذُ مِنْها

غَدُنا المُبْهَمُ، فَلْنَرْفَعْ

سِتارَ الصَّمْتِ عَنْها

إِنَّها نافِذَةٌ ضَوْئِيَّةٌ مِنْها يُطِلُّ

ما كَتَمْناهُ وَغَلَّفْناهُ في أَعْماقِنا

مِنْ أَمانينا وَمِنْ أَشواقِنا

فمتى يَكْتَشِفُ الصَّمْتُ المُمِلُّ

أنَّنا عُدْنا نُحِبُّ الكَلِماتْ؟


ما الفكرة الرئيسة التي يشير إليها المقطع الشعري السابق؟

a)

تعلق القلوب والعقول بالكلمات

b)

الإفصاح بالكلمات والتصالح معها

c)

جمال الكلمات وسحر الألفاظ

d)

الكلماتُ إطلالَةُ الأماني