WorksheetsFil10-Q2-Pagsusulit blg. 5
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
"Pero hindi nilikha ang tao para magapi," sabi niya. "Maaaring wasakin ang isang tao pero hindi siya magagapi." Ang naturang pahayag ay nagpapahiwatig na ____.
hindi dapat magpatalo sa hamon ng buhay.
kung may dilim, may liwanag ding masisilayan.
kung may pagsubok mang dumating, matatag pa rin itong kahaharapin.
nilikha tayo para lumaban at hindi para masaktan lamang.
"Huwag kang mag-isip, tanda," malakas niyang sabi. "Magpatuloy ka sa paglalayag at harapin ang anumang dumating." Ang pahayag ay nagpapakita ng uri ng tunggaliang ____.
tao vs. tao
tao vs. sarili
tao vs. kalikasan
tao vs. lipunan
Sa panahon ng matinding pakikipaglaban sa paghuli sa marlin, ano ang paulit-ulit na ninanais ni Santiago?
Sana ay bata pa siya.
Sana siya ay may maayos na kagamitan sa pangingisda.
Sana ang lahat ng mangingisda na nang-aalipusta sa kaniya ay naroroon para maging saksi sa kaniyang tagumpay.
Sana sa mga oras na iyon, nasa tabi niya ang batang si Manolin.
"Huwag kang mag-isip, tanda," malakas niyang sabi. "Magpatuloy ka sa paglalayag at harapin ang anumang dumating." Tinutukoy dito na ang matanda ay may isipang ____.
negatibo
kolonyal
positibo
alipin
to ay itinuturing na makulay, mayaman at makabuluhang anyo ng panitikang tuluyan. Binubuo ito ng mga yugto na nagsasalaysay ng mga kawing-kawing na pangyayari ng buhay ng mga tao na bukod sa nagbibigay-aliw ay nagpapakilos at pumupukaw sa damdamin at kamalayan ng mga mambabasa.
Dagli
Maikling Kuwento
Tula
Nobela
Litaw na litaw sa nobelang “Ang Matanda at ang Dagat ang pananaw Realismo.” Ibig nitong sabihin ay______.
Nakatuon ito sa nilalaman ng teksto at ang matapat nitong paggagad sa lipunan.
Kathang-isip lamang
May kasangkot na tauhan ngunit walang aksiyong umuulad
nag-iiwan ng kakintalan
Ang (a) ay elemento ng nobela na tumutukoy sa damdamin ng may-akda sa kaniyang paksa na masasalamin sa pamamagitan ng mga piling salita.
Ang (a) ang elemento ng nobela na nagbibigay-daan sa pagtatapos ng kuwento.
Ang (a) ay sumasagot sa tanong na tungkol saan ang binasa.
Tumutukoy ang (a) sa kung ano ba ang gustong sabihin ng teksto sa mambabasa.
Ang layunin ng panitikan ay ipakita ang mga karanasan at nasaksihan ng may-akda sa kanyang lipunan.
Teoryang Realismo
Teoryang Humanismo
Ang layunin ng panitikan ay maglahad ng mga pangyayaring payak, ukol sa pagkakaiba ng estado sa buhay ng dalawang nag-iibigan, karaniwan ang daloy ng mga pangyayari, matipid at piling-pili sa paggamit ng mga salita at laging nagtatapos nang may kaayusan.
Teoryang Markismo
Teoryang Klasisismo
Ang layunin ng teoryang ito ay ipamalas ang iba’t ibang paraan ng tao o sumasagisag sa tao sa pag-aalay ng kaniyang pag-ibig sa kapwa, bansa at mundong kinalakhan.
Teoryang Imahismo
Teoryang Romantisismo
Ang layunin ng panitikan ay ipakita na ang tao ang sentro ng mundo; ay binibigyang-tuon ang kalakasan at mabubuting katangian ng tao gaya ng talino, talento atbp.
Teoryang Humanismo
Teoryang Moralistiko
Ang layunin ng panitikan ay magpakilala ng mga kalakasan at kakayahang pambabae at iangat ang pagtingin ng lipunan sa mga kababaihan.
Teoryang Feminismo
Teoryang Markismo
Ang layunin ng panitikan ay ipakita na may kalayaan ang tao na pumili o magdesisyon para sa kanyang sarili na siyang pinakasentro ng kanyang pananatili sa mundo (human existence).
Teoryang Humanismo
Teoryang Eksistensiyalismo
Ang layunin ng panitikan ay ilahad ang iba’t ibang pamantayang sumusukat sa moralidad ng isang tao – ang pamantayan ng tama at mali.
Teoryang Moralistiko
Teoryang Realismo
Ang layunin ng panitikan ay gumamit ng mga imahen na higit na maghahayag sa mga damdamin, kaisipan, ideya, saloobin at iba pang nais na ibahagi ng may-akda na higit na madaling maunawaan kaysa gumamit lamang ng karaniwang salita.
Teoryang Dekonstruksiyon
Teoryang Imahismo
Ang layunin ng panitikan ay ipakita ang iba’t ibang aspekto na bumubuo sa tao at mundo.
Teoryang Dekonstruksiyon
Teoryang Imahismo
Ang pagsusuri o rebyu ay ang pag-alam sa nilalaman, kahalagahan, at ang (a) ng awtor o may-ada.
