Font size
Worksheetsاللغة العربية-تاسع-ف2-الواجب الصفي المعتمد رقم3 شعبة النخبة
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
من عناصر الرسالة الشخصية
المرسِل والمرسَل إليه
الاحداث والزمان والتحية
المكان والتاريخ والأشخاص
يوجد بالرسالة الشخصية جملة افتتاحية وتكتب في
نهاية الرسالة
مقدمة الرسالة
عند التوقيع
من عناصر الرسالة هي؟
،التحية،مقدمة خاتمة،توقيع،
مرسل إليه،مرسل،
التاريخ،عنوان الرسالة
كل ما سبق
ماهو العنصر الذي لا يعد من عناصر الرسالة ؟
المرسل إليه
البسملة
العنوان
شخصيات رئيسة
أشهر كتاب كتبه ابن بطوطة
تحفة النظار في غرائب الأمصاروعجائب الأسفار
شذور الذهب
الأيام
الأغاني
علامَ يدلُّ رَسمُ أهلِ الصّينِ لِكلِّ مَن يَمُرُّ في بلدِهِم؟
كثرةُ وقتِ الفراغِ لديهم.
سعيُهُم لإتقانِ فنِّ التّصويرِ.
حبُّهُم للرَّسمِ والألوانِ.
مُحافظَتُهُم على أمنِ بَلَدِهِم.
علامَ يدلُّ رَسمُ أهلِ الصّينِ لِكلِّ مَن يَمُرُّ في بلدِهِم؟
كثرةُ وقتِ الفراغِ لديهم.
سعيُهُم لإتقانِ فنِّ التّصويرِ.
حبُّهُم للرَّسمِ والألوانِ.
مُحافظَتُهُم على أمنِ بَلَدِهِم.
ولد ابن بطوطة في
بلاد الأندلس
بلاد الشام
طنجة في بلاد المغرب
رأيتُ الحق واضحًا/ إعراب واضحًا هو
مفعول به أول
مفعول به ثانٍ
نعت
حال
رأيت الطائرة بين السحاب .الفعل رأى في الجملة السابقة
فعل ينصب مفعولين
لا يحتاج إلى مفعول به
ينصب مفعولا واحد
ردَّ الصانع القطن نسيجا.الإعراب الصحيح لكلمة القطن هو
منفعول به ثاني منصوب
مفعول به منصوب
مفعول به أول منصوب
رأى المؤمن الحق واضحا
الفعل رأى في الجملة السابقة
ينصب مفعولا واحدا
ينصب مفعولين
لازم
ظن المشجعون اللاعبون حاضرين
هناك خطأ في الجملة السابقة
اللاعبون
حاضرين
المشجعون
يصلح الفنيُّ التلفازَ
نوع الجملة هو
اسمية
فعلية
الجملة الاسمية مكونة من
فعل وفاعل ومفعول به
حرف جر واسم مجرور
مبتدأ وخبر
فاعل ومفعول
الرُّكْنُ الأَساسِيُّ الأَوَّلُ في الجُمْلَةِ الاسْمِيَّةِ هُوَ
الخَبَر
الفِعْل
المُبْتَدَأ
الفاعِل
الرُّكْنُ الَّذي يُكْمِلُ مَعْنى المُبْتَدَأ هُوَ
الفاعِل
الفِعْل
الخَبَر
الاسْم المَجْرور
:اِخْتَرِ الخَبَرَ المُناسِبَ
.......المُعَلِّمان
نَشيطَيْن
النَّشيطَيْنِ
نَشيطان
النَّشيطان
:الخَبَرُ في الجُمْلَةِ التّالِيَةِ هُوَ
في المَساءِ، الطُّيورُ تَخْتَبِئُ في أَعْشاشِها
المَساء
الطُّيور
تَخْتَبِئ
أَعْشاشِها
هِيَ نُصوصٌ تَقومُ عَلى الحِكايَةِ، فَتَظْهَرُ فيها الشَّخْصِيّاتُ والأَحْداثُ وعَناصِرُ
أُخْرى كالزَّمانِ والمَكانِ.
النصوص السردية
النصوص المغلوماتية
النصوص الإرشادية
ما فائدة أسلوب التوكيد؟
يشتت المعنى ويضعفه في نفس السامع
يرتب وقوع أمر على وقوع أمر آخر
زيادة في الكلام لا فائدة منه
يرسخ المعنى ويقويه في نفس السامع
التوكيد المعنوي في الجملة ؟
لا لا تلعب بالماء
النظافة من الايمان ,النظافة من الايمان
قابلت الوزير نفسه
حضر حضر الجميع
أكمل الفراغ بتوكيد مناسب، مع مراعاة حركة الإعراب
أجاب الطالب عن السؤالِ .....................ـ
نفسِه
نفسُه
نفسَه
نفسهِ
أكمل الفراغ بتوكيد مناسب، مع مراعاة حركة الإعراب
تلك الفتاةُ ..........فائزة في المسابقة
عينُها
عينِها
عينَها
عينُهُ
اكتشفْ الخطأ السياقيّ الوارد في العبارة التالية:
يجب علينا الفوز بمعركة الأفكار؛ لأنَّ الثرواتِ عظيمةُ النَّفع دون الأفكار المبدعة.
وقع الخطأ السياقي في كلمة:
الفوز
المبدعة
عظيمةُ
يجب
